雲龍區教師培訓調查問卷

2021-07-27 22:20:47 字數 2152 閱讀 5348

尊敬的教師:

您好!首先感謝您參加這次問卷調查。是次調查目的是為了能有針對性的開展滿足學校和教師需要的培訓,更好的提公升教師專業發展能力,了解您對教師培訓的意見和建議,從而進一步改進和完善我區教師培訓工作,給教師提供更有效的培訓與指導。

您真實的意見和建議對我們很重要,懇請您能在百忙之中抽出時間客觀作答,認真填寫。感謝您的傾情支援與合作!

性別:___女__ 年齡:_42___ 教齡:_16__ 職務職稱:_______中小學一級__

學歷:___本科_____ 從教學科:__語文、科學______ 所在學校:______徐州市解放路小學

一、培訓內容需求調查(選擇題):

1.您希望接受相關的教師技能培訓嗎? ( a )

a.希望 b.不希望 c.無所謂

2.您希望參加的培訓類別是abcde )(可多選)

a.課改理念的培訓 b.提高科研能力的培訓 c.資訊科技培訓d.提高教學技能技巧的培訓

e.基本功培訓 f.校長(校幹)領導力培訓 □其它

3.您認為參加培訓的主要收穫有abcd )(可多選)

a.掌握一些現代教育技術與方法 b.開闊教育視野 c.更新知識結構 d.提高教育教學應用能力

4.您參加培訓的動因是abd )(可多選)

a. 教育改革發展所需 b.提公升自身素質,提高教學技能 c.力爭成為學科骨幹或帶頭人

d.增強競爭力,以求發展 e.完成上級主管部門規定的任務

5.有礙您參加教師培訓的因素有:(按程度排序選三項,如果沒有請註明)

a. 教學任務重、時間緊b. 學校沒有相應的激勵措施

c.自己所在的學校(教研組)學習研討的氛圍不濃 d. 培訓活動形式化,無實效

e.被動參與、無興趣 f. 其它請註明)

6.若研訓需要增強教師的積極性和主動性,您認為應具備的主要特徵是:

a. 活動的內容與自己的教學任務相關 b. 教研能解決我的教育教學實際問題

c. 有充足的時間反思並領悟所學內容 d.獲得先進的理念

e. 有利於成功經驗的交流和分享 f. 其他請註明)

7. 您認為在「教師專業素養提公升工程」中,應重點培訓哪些方面的能力:

( abde本題為多選,最多可選四項,並按重要程度排序)

a.課堂組織能力(課堂調控) b.班主任工作能力

c.教育科研能力(撰寫課題、**及反思)

d.提公升教育智慧型能力 e.鑽研教材、教學設計能力

f自己填寫)

二、培訓方式需求調查(本題為多項選擇,第1、2兩題按需要排序)

1. 您所希望的培訓形式? ( gfcd )

a.專題講座 b. 系列講座 c. 同行介紹經驗、教學展示、共同研討型

d.主題研討活動 e. 網路培訓與面授培訓相結合,以面授為主 f. 網路培訓與面授培訓相結合,以網路為主 g.觀課、說課、評課 h.其他

2.您認為下列哪些活動是提高教師專業能力的有效途徑:( acdeg )

a.校外觀摩教學(觀課、議課) b.名師上示範課 c.學校教研活動

d.教研員、教授等專家的引領 e.赴外地參觀學習 f.閱讀書籍雜誌 g.自我的反思

3. 依據下列不同的培訓目標,請選擇您認為適當的培訓模式( cefg ):

培訓目標培訓模式

更新學科知識a. 專題講座

b. 學術報告

掌握教學技能c. 現場診斷

d. 角色模擬

提高教學能力e. 案例教學

f. 問題解決

增強科研能力g. 行動研究

h. 課題研究

i. 其他_____

4.您最希望由誰來擔任培訓教師? ( d

a.高校教師 b.教育教學專家 c.教研人員 d.優秀的一線教師 e.其他

三、簡答題:

1.您在教學工作中還存在哪些困惑?急需哪些方面的培訓?

答:(1).困惑:教學中的廣度、深度的比例怎樣把握。有些學生學習實無興趣。家長也不配合。

(2).培訓:多**技能。學生心理診斷、調理能力。

2.您對教師培訓工作有什麼建議?

答:(1).培訓活動不要形式化,要有實效、高效。(2).針對性,針對短板,開闊教育視野,提高教育教學應用能力。

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