暑假實踐報告
——開辦暑假輔導班的實踐及感想
在大學生活的第乙個假期，我和我的同伴們在鞏義市新興家園開辦了愛家暑假輔導班。主要輔導小學和初中的英語和數學.從七月六號開學到八月十號結束，乙個多月的時間的經歷給我們每個人留下了極為深刻的記憶。
一：籌備
作為這個輔導班的發起者，前期的主要籌備工作是我乙個人完成的，在六月二十號起我再鞏義市區調查這個城市暑假輔導班的情況，經過對一些輔導班和學生家長的諮詢，了解到鞏義市許許多多的家長都傾向與讓自己的孩子在暑假上輔導班，鞏義市暑假輔導班異常火爆，競爭非常激烈.經過一系列的比對和綜合考慮，我們決定把輔導班的位置定於鞏義市新興家園院內. 這個小區內部已經存在兩個輔導班，所以形式對於我們非常嚴峻。
我們對這個小區內部和小區周圍的高尚村，大黃頁村，北關村的學生情況調查和對一些家長的了解，我們決定在課程安排和教學質量上面作為重點宣傳。「我們的致力於打造鞏義市特色大學生家教隊伍，讓每個學生在這個暑假收穫到與眾不同的喜悅。」我們以此為口號進行宣傳，在臨近期末考試學習緊張的時候我們擠時間在每天下午放學後去這個小區和小區附近宣傳，我們的房東知道我們是成功大學的學生後給了我們很大的便利和幫助，我們的決心和努力被許多的家長看到，他們的諮詢和給我們的建議讓我們信心百倍地堅持。
三：生活
我們租住是乙個三室一廳的房子，每天早上六點半要起床做飯，因為以前沒有做過飯，不知道怎麼做，第一次炒菜的時候把油放到鍋裡面看到油快要**了我就不知道該怎麼辦了，最後做出來的是黑黑的，奇鹹無比，但是經過一星期的練習。已經很迅速很熟練地作出幾個拿手菜了。有句話叫不當家不知道柴公尺貴，真的開始考慮大家的飲食了才知道很不容易，柴公尺油鹽醬醋茶.
這些看起來很小的事情算起來是一筆不小的開支，我們的預算常常超支，大家知道賺不到多少錢都很是節儉，有空調的那個房間是三個女孩再用，但是她們沒開過幾次.我真的怕大家受了苦，受了委屈.所以該花的還是要花的.
但是我知道她們都在背後該節儉的多節儉了。我告訴我的夥伴們，大家賺錢是最次要的，我們能在一起嘗試著辦一些事情，用決心和毅力把它辦好，在付出的同時我們去學習，收穫另類的財富。有句話說；武林高手比的是經歷了多少磨難而不是取得多少成功… 我想我們這的經歷可以自豪的對別人說這段時間過的有意義。
四：家訪
父母們望子成龍.望女成鳳的期望讓我記憶猶新，有乙個學生馬上要考初中，他的家長每天給我打**問他的學習情況，家長給我們帶來好多點心，讓我們對他的孩子多下些功夫，這個家長說自己沒有讀過多少書，吃了很多苦.一定要讓自己的孩子上個好學校，後來這個學生不負家長的厚望，考上了這裡很好的乙個初中，家長的眼睛裡滿是感激。
拉著我的手滿是感謝的話，真的比他的孩子都激動.我知道，我們每個人都很盡心地對待每乙個學生，看到他們能夠取得好成績，我們也很高興。
五：同伴
三個女孩，四個男生組成了愛佳輔導班的教師隊伍，這裡的每乙個人都很優秀，杜少磊是我的乙個高中時候的同學，現在他該上大三了，他性格沉穩.考慮很周全，從這個輔導班籌辦到最終結束他都給了我很大的幫助，我們寢室的老四穆宇翔也是這個家庭的一員，輔導班籌辦是我說現在老師不夠，你留下來幫我忙吧，他沒說二話直接留下來了，我從內心感激這位兄弟，我相信這個暑假他也學到很多東西。我在成功學院鴻鷹協會做會長，幾個女孩是原來我們社團的幹部，她們要求留下來一塊兒共同努力.
我們幾個志同道合的兄弟姐妹能夠為目標聚在一起，大家通力合作，這是我最為驕傲，最為感動的。我在輔導班結束是時的慶功會上說，愛佳是我們每個人用自己的雙說打造的，他是我們大家的心血汗水，我們為她驕傲！我相信我們的汗水不會白流，來年我相信他會成為乙個閃亮的品牌！
六：結束
我們的結束是在歌聲中分別，記得有個小女孩鉛筆和蠟筆給每個老師畫了一幅畫，給我的是一幅上面是藍藍的天空，五色的彩虹，下面是乙個片綠色的草原，上面有幾個人在草地上面坐著，他說著是畫的我們.看著這群天真的孩子，有說不出的感動. 這些天他們經常給我發簡訊說他們現在在學校的情況，看到他們的成長，我們是會心的微笑。
七:總結
這是我們第一次辦輔導班，我們用心去付出，得到了很多家長的好評，我們在收穫有家長的感激，有團結和友誼，有真情的傾訴，還有我們成長的見證。但是我們同時也收穫到了經驗和教訓，輔導班開辦過程中的一些失誤是我們來年應該改正的，比如所我們在前期籌辦時控制一些沒有必要的開支：比如說我們輔導班教室不能過高，應為一些學生比較小，不安全.
比如我們在課程設定上面應該針對每個學生的具體情況，這樣才能更人性化：比如我們應該更多地和家長交流，這樣才能更好的促進學生的各方面進步… 這些細節都在我的腦海裡面，因為有著深刻的記憶，我將奉之為最難得的經驗永記於心。我想生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要堅持下去，一定會有收穫，即使最後失敗了，我們也獲得了比人比具備的經歷…
暑期實踐報告家教
暑期社會實踐之家教有感 班級姓名 摘要 從8月5號到8月27號，為期23天的補課，為高二學生補習語數外三科。在完成了乙個月的醫院預實習後，就想利用剩下的乙個月出去進行社會實踐。剛好，對門表叔家的兒子也來度假，正值表弟將公升上高三，他爸不想他暑假荒廢了，就提議我幫他輔導下功課，我還就沒幹過家教的活，也...
暑期家教實踐報告
一年一度的實習又到了，每年暑假開始就要為去 實踐發愁。畢竟沒有很多公司或是單位肯收乙個沒有工作經驗的人，哪怕只是實習。實習是大學教育最後乙個極為重要的實踐性教學環節。通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛鍊我們綜合運用所學的基礎理論 基本技能和專業知識，去獨立...
暑期家教實踐報告
一般說來，教師 概念之形成經歷了十分漫長的歷史。楊士勳 唐初學者，四門博士 春秋穀梁傳疏 曰 師者教人以不及，故謂師為師資也 這兒的 師資 其實就是先秦而後歷代對教師的別稱之一。韓非子 也有雲 今有不才之子 師長教之弗為變 其 師長 當然也指教師。這兒的 師資 和 師長 可稱為 教師 概念的雛形，但...