2010—2011學年述職報告
尊敬的縣局領導、尊敬的各位同仁：
大家上午好！
「又是一年芳草綠」。 我校2010—2011學年的工作在縣教育局的正確領導下，經過全體同仁的不懈努力和辛勤工作，可以說已經圓滿完成，順利結束了。現在，我就學校本學年的整體工作和自己在工作中的一些體會向縣局領導和各位同仁作一匯報，敬請領導審議、各位同仁評議！
一、堅持用科學精神追求做事的道理
所謂科學精神，簡單、通俗地說就是在工作中不但能把事當事，而且能把事做好，把事做正確。具體到我們，就是能把教師的事當事，把學生的事當事，把學校的事當事，並且努力的把這些事做好、做正確。
首先努力樹立「學校無小事，事事皆教育」的思想，盡量把學校的事情做精緻，盡量讓學校的工作符合教育規律，盡量讓學校的工作富有教育性。像我們學校大到學校的課程設定、陣地建設，小到學生的養成教育、習慣培養，無不在做精做細上突現著課程理念與教育價值。
其次努力使制度管理成為學校管理的主要方式，讓學校工作盡量符合教育管理的規律。科學、合理的制度不僅僅是一種為大家所認可、所接受的遊戲規則，更重要的是他所蘊含的核心思想一旦被人們所認識，所欣賞，就能形成為一種習慣，內化為一種行為，甚至沉澱為一種文化，一種高雅、脫俗的文化。從而對學校的工作產生一種力量的作用。
例如我們學校的績效考核制度，如果我們不是簡單的把他當作績效工資的一種計算方法，而是以「教學效果」這根主線，將績效考核制度所涉及的各個專案串起來進行思考，你就會得到你所想要的一套資料，而且是對你的教學工作能產生幫助的資料。實際上，我們學校其他的制度也是如此。
再次努力形成正常的工作機制，盡量讓學校工作符合教育工作的特點。
努力形成正常的工作機制就是努力形成把事當事、把事做好、做正確的工作機制。我們學校已經形成了涵蓋學校工作方方面面的制度體系，就是這個制度體系所形成的工作鏈以及制度本身的程式形成了我們學校的工作機制。特別是本學年，我們通過許多關鍵性的事件，使這種機制越來越完善，越來越成熟。
例教師崗位競聘制度的形成，例評先評優制度的進一步完善，工會，教代會制度實施等等，真正使我這個校長成為了學校的一種形象，學校的乙個代表，僅僅是籤簽字，蓋蓋章，實際上，大家的事大家已經將他做好了，有時結果就我最後知道。
二、堅持用民主精神追求做人的境界
堅持民主精神首先就是堅持以人為本，堅持以人的發展為本。我們始終讓成就教師、成長學生作為我校工作的主旋律，使師生經常能享受到成功的快樂。
現階段，我們主要是通過採取為教師創造學習的機會，為教師搭建鍛鍊的平台，積極營造學校的學習氛圍等途徑成就教師，特別是外出學習，不僅僅是讓大家認識幾位名師，不僅僅是讓大家開闊眼界，感受氛圍，增強興趣，樹立信心，產生激情，更能感受到教育不再是一家之言，而存在著各種流派的百家爭鳴，從而引發自己對教育的再思考、再認識。特別是多年來，我們不僅與市區的學校繼續保持著緊密的業務往來，我們還與上海、南京、合肥等相關學校與教育培訓機構建立了正常的聯絡。隨著這些活動的進一步開展，將來的形式和方法肯定越來越靈活，越來越接近我們農村教師的實際，教師的受益面也會越來越大。
我們在紮實抓好課堂教學的基礎上，積極開展一些使學生經受教育和鍛鍊、促進學生心智成熟的活動，並且已經形成常規，像開學典禮、畢業典禮、春季趣味運動會、秋季運動會、文化藝術節、六一文藝匯演等等，應該說是豐富多彩。有時我自己都受到感染，就像運動會等，我感覺不是老師帶學生參與，而是學生把自己的老師帶著參與進來了，那場景確實令人感動。
其次是讓民主精神貫穿於學校工作的方方面面。一是創造各種途徑，拉通社會、家庭、學校三者之間的聯絡，努力擴大辦學民主；二是充分尊重教師的參與權和知情權，堅持全面實現校務公開，使同事與同事之間、同事與領導之間保持著良好的、平和的心態，努力實現管理民主。到現在為止，我可以說，中心學校的工作從本學期開始的崗位設定也好、還是績效工資、評先評優以及財務（特別是財務，中心學校每學期都將收支狀況應發到各校）也好，沒有那一件事是遮遮掩掩的。
還有像崗位設定方案等制度都是經過几上幾下徵求意見，有些重要的制度還經過了教代會。雖然說不能每件事都能做的那麼公平（暫時難以尋求更加合理地制度），但確實做到了公開、公正，具有很高的誠信度。因此即使有一些不滿意的地方，但大家在感情上還是能理解、原諒！
三是積極引導建立新型的師生關係，構建民主課堂，努力實現教學民主。
再次就是充分體現人文關懷，進一步豐富師生的精神生活。
例如在教師方面我們在充分關注教師的工作狀況的同時，也十分關注教師的身心健康，像今年學校繼續組織教師到縣醫院進行健康體檢，這已經是我們學校組織的第三輪健康體檢了（每兩年一輪），同時只要有涉及教師的文娛活動盡量組織參加，像組織教師桌球隊到縣比賽，組織教師合唱隊到鎮參加紅歌會、參加演講比賽、計畫今年教師節組織自娛自樂的文娛活動等等。同時還對教師家庭也傾注了一定的關心和關注。
應該說，本學年我們堅持用科學的精神追求做事的道理，堅持用民主的精神追求著做人的境界，堅持用科學、民主精神追求做事與做人的和諧統一，從而使各位同仁能在一種寬鬆、愉快的工作環境和學習環境中享受成功的快樂、工作的幸福和生活的情趣，同時也使我自己能感受工作的樂趣、相處的融洽和精神上的昇華。
更應該說，我校本學年的工作還飽含著縣局各位領導的關心和支援，飽含著各位同仁的不懈努力和辛勤汗水、更飽含著各位同仁的寬容、理解和支援。特別是我本人隨著年齡的增長，對領導以及各位同仁的這種寬容、理解和支援更是日益感動、也是倍加珍惜！因此，藉此機會，向一直關心和支援我校發展和我本人工作的縣局領導表示衷心的感謝！
向一直理解和支援中心學校工作和我本人工作的各位同仁表示衷心的感謝！
順祝大家度過乙個輕鬆、愉快暑假！
謝謝大家！
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