一、 讀單字、片語
四聲：陰平（—） 陽平（／） （shangsheng） 上聲（√） 去聲（﹨）
圖例：畫圖說明
例：八拔把爸
二、 氣息訓練
1． 氣泡音
2． 氣息方法：胸式呼吸法、胸腹式聯合呼吸法
3． 引導法：狗喘氣（快吸快呼）
例：1．吹蠟燭練習
2．數葫蘆
墩墩葫蘆，壓壓葫蘆，一口氣數不了二十四個葫蘆，乙個葫蘆，兩個葫蘆，三個葫蘆，四個葫蘆……二十四個葫蘆
3．數棗
出東門，過大橋，大橋底下一樹棗兒，拿著竿子去打棗兒，青的多，紅的少。乙個棗兒、兩個棗兒、三個棗……十個棗兒、九個棗兒、八個棗兒……乙個棗兒。這是乙個繞口令兒，一氣兒說完才算好。
三、 發聲訓練
1． 練習發： ā ū ü 的音。（調整正確的發聲方法和技巧）
2． 喊嗓子：嘿…… 哈……（調整正確的用氣及發聲方法）
四、 繞口令
1．白石塔
白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。
2．八百標兵
八百標兵奔北坡，炮兵併排北邊跑，炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮。
3．哥挎瓜筐過寬溝
哥挎瓜筐過寬溝，過溝筐漏瓜滾溝。隔溝夠瓜瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪溝。
4．打特盜
調到台島打特盜，特盜太刁投短刀，擋推頂打短刀掉，踏盜得刀盜打倒。
5．四和十
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰能說准十
四、四十、四十四，就請誰來試一試。
五、 口型操
唇部操：
第一節是噴，雙唇緊閉，堵住氣流，突然放開發出po音。
第二節是吹.：將上下嘴唇噘起來，放鬆，用氣把唇吹得顫動起來。
第三節是繞，雙唇緊閉，撅起，然後呢，左轉360度，再向右轉360度，這樣交替進行。
舌的練習：
伸，把口開大，提顴，要感覺鼻孔略微張開一些，然後努力地把舌頭往外伸，舌
尖越尖越好。
立，先把舌頭自然平放在下齒槽當中，然後向左向右來回地翻立
轉，閉唇，把舌尖伸到口腔前庭，也就是把舌尖伸到齒唇的中間，先向順時針方
向環繞360度，然後再按逆時針方向環繞360度，這樣交替來進行，這樣交
替進行。
頰部操：縮舌，用力來做咀嚼動作，用力來做咀嚼動作。大家注意，嘴角先裂開，然後呢縮舌，用力來做咀嚼動作，像嚼這頰部的鍛鍊也是很重要的，如果頰部的肌肉沒有力量，咬字就很含混，字音的清晰度就受影響，這一部分往往也是人們不注意的，實際上呢，它非常重要。
這裡呢，只有一節就是咬，怎麼咬呢，嘴角裂開個膠木糖一樣，這樣，用力嚼咬，這一節叫作咬，這一節很重要，每一次做口部操的時候應該多做幾次。
。表演基本課程
一 、什麼是「七力、四感」
1．敏銳而又細緻的觀察力
2．積極而又穩定的注意力
3．豐富而又活躍的想象力
4．敏銳而有真摯的感受力
5．真實、準確而又合理的判斷與思考力
6．靈敏而又細膩的適應力
7．鮮明的形體與語言的表現力
「四感」
1． 真實感：
2． 形象感：。
3． 幽默感：
4． 節奏感：「
校本課程內容設定的基本框架
低年段加強數感培養，能對有規律的陣列進行簡單的判斷 通過觀察 推理，學會簡單的規律填數 數字算式。中年段整數運算定律的推廣與應用，隱含典型方法 解題技巧的綜合計算題。給出沒確定的某些數字或運算符號的算式，通過恰當判斷推理，把算式補充完整。用列舉法 分類法等方法進行圖形計數 運用 平移 轉化 分解 合...
談我園園本課程建設的基本策略
作者 李文華 學校教育研究 2014年第20期 園本課程能夠提高幼兒園辦園品位和辦學質量，許多幼兒園紛紛開展園本課程建設。筆者從自身幼兒園如何構建的 基本課程 特色課程 的個性化園本課程出發，對課程構建的三條策略 選用改編 突出特色 適度調整 進行闡述。園本課程建設是以法律法規及相關政策為指導，以幼...
台詞課基本訓練
台詞練習 一 發音與氣息訓練 出東門，過大橋，大橋底下一樹棗兒，拿著竿子去打棗兒，青的多紅的少。乙個棗兒 兩個棗兒 三個棗 十個棗兒 九個棗兒 八個棗兒 乙個棗兒。這是乙個繞口令兒，一氣兒說完才算好。此練習開始練時，可以適當安排換氣，逐漸練到氣息有了控制能力，就可一口氣說完。一口氣數不上二十四個葫蘆...