本科畢業**（設計）模板
網路市場調研作業
大作業題目： 關於農村人口與糧食的調查報告
學生姓名： ***
學號xx
專業： 電子商務
班級： ***x
農村務農人口與糧食問題調查報告
前言中國一直是農業大國。過去，農民自給自足，種地主要為了解決溫飽，一般剩餘的糧食多用於儲存，有些儲存時間可達1-3年，為突發的自然災害或經濟困難做準備。在當前中國廣大的農村，仍是以傳統的自然村落為基礎，分散分布在各個地方，因居住地自然地理條件的限制，很多村莊還是以耕地為主。
改革開放30多年以來，城鎮化建設的步伐不斷加快，大量農民選擇外出到大中城市打工，使得農村人口逐漸減少，當前廣大農村的常住人口多是老人，婦女和小孩，而青壯勞動力多已流向城市，使現在的農村嚴重缺少青壯勞動力，而且由於有知識的青年也湧向沿海和大城市，也使農村缺少科技力量的發展。因此，這些因素都制約著農村的生產發展。
為了全面真實地了解影響農村發展的人口和土地糧食的現狀，切實解決農民增收、農業增效、農村發展問題，我對本縣農村人口和耕地情況進行了基本的調查，重點對我的家鄉村進行了調查。主要從四個方面來調查，家庭基本情況，土地情況，糧食儲備情況，在外人員情況。
一、xx縣農村人口和土地糧食基本情況
我的家鄉，xx村位於渭南市xx縣，總人口2000多人。其中農業人口1000多人，鄉村勞動力1000多人。根據網上資料和我村的部分村民諮詢，以及走訪縣城周邊農村，我了解到現在乙個局面就是：
農村常住人口減少，務農人員更加變得越來越少，部分良田荒廢，糧食儲備越來越少。
針對這次調查，首先，我設計了調查問卷，根據不同的情況設計了不同的問題；其次，將問卷發放下去做調查；最後，分析整理問卷。通過調查問卷，我了解到以下幾個方面可存在情況，使得農村出現耕地糧食減少和務農人員持續減少的原因及現象：
1、農村戶舉家外出較多，農村常住人口減少，以及務農人口也在減少，大量人員外出務工。
我對我們家鄉20到50歲之間的人口情況進行了統計，結果發現這個年齡段的人，成家後在家務農的所佔比例很小，最高為20％，最低為0％，平均每家至少有一人在外打工，打工的多為男性。而且有乙個鮮明的特徵是幾乎所有未婚青年成家後都將不會在家務農。其中社會未婚青年3人成家後都將不會在家務農。
從以上統計數字可以看出，農村新成長起來的年輕一代都在千方百計跳出農門，農村常住人口不斷減少已是必然趨勢。幾年來，其中社會未婚青年3人成家後都將不會在家務農。從以上統計數字可以看出，農村新成長起來的年輕一代都在千方百計跳出農門，農村常住人口不斷減少已是必然趨勢。
進而導致農村在家務農的人口的持續減少，我們必須明白田地是衣食父母，田地必須要有人來種。
2、沒有統一的**場所和收購商，打擊農戶的種植積極性，減少了糧食的種植。
根據我的調查，我們縣的大部分鄉鎮，交通不便利，這就造成糧食的**成為乙個大的問題，在我的調查中，首先，大家因為糧食的種植受天氣，溫度等因素制約，大多數都不種糧食；其次，糧食的種植沒有外出的收入高，所以就放棄種植糧食。
3、文化水平都處在高中，初中水平，對糧食種植，儲備存在認識上的偏差
4、外出人員多為男性，留守人員就是一些婦女，老人和兒童，在糧食種植和儲備方面心有餘而力不足。
二．農民糧食儲備減少因素：
1、基礎設施制約。龍亭水澆地少，坡耕地多，水利、交通等基礎設施薄弱，農業抗禦自然災害的能力不強。
2、結構調整制約。農民種植糧食的越來越少，幾乎沒有。
3、市場風險制約。農民一家一戶應對市場風險能力較弱，種出來的東西不知道能不能賣得了，不知道能不能賣上好價錢。農民進入市場的組織化程度還不高。
4、缺乏糧食儲備裝置。
我希望可以通過這次調查可以幫助我們更好地了解現階段農村的具體情況，以及它們的不足，咋哪些方面我們可以幫助我們的國家重新認識自己，最終實現建設現代化農村建設，現代化農業大國，促進中國工業和農業的共同發展。
有關農村留守兒童問題調查報告 版
4.心理上缺少幫助。留守兒童由於親情的缺陷，與外界不願接觸或接觸太少，大部分表現出內心封閉 情感冷漠 行為孤僻，缺乏愛心和交流的主動性，對集體漠不關心。大多數農村留守兒童存在或輕或重的心理障礙，生活 衛生習慣差，自卑感重，自理能力差。5.道德上缺少教育。留守兒童多生長在放任自流 情感缺失的環境中，道...
關於農村人口受教育狀況調查的調查報告
不難理解,人均受教育年限與人均社會總產值 人均純收入和人均文教娛樂支出呈正相關關係，而且與前三項指標呈高度相關。但與居民恩格爾系數呈高度負相關關係。說明人口受教育程度在經濟社會發展過程中具有重要的促進作用。以上說明，人口受教育程度 地區城市化水平，對當地的經濟社會發展 人民收入水平的提高 農村面貌的...
關於農村教育問題的調查報告
農村教師發展正面臨著嚴峻的形勢和困難，這一系列狀況如不及時改變，會嚴重影響農村教育的普及與提高。如何使農村教師跟上教育與時代發展的需要是我們必須思考並解決的問題。農村教師素質亟待提高農村孩子對優秀教師的需要迫在眉睫。2 失重的農村家庭教育形勢不容樂觀，問題重重。社會教育 學校教育和家庭教育三者緊密相...