二、 答卷仔細審題穩中求快
考試時精力要集中，審題一定要細心。最簡章的題目可以看一遍，一般的題目至少要看兩遍。中考對於大多數學生來說，答題時間比較緊，尤其是最後兩道題占用的時間較多，很多考生檢查的時間較少。
所以得分的高低往往取決於第一次的答題上。另外，像解方程、求函式解析式等題應先檢查再向後做。
三、 答數學卷要注意陷阱
1、答題時需注意題中的要求。例如、科學計數法在題中是對哪乙個資料進行科學計數要求保留幾位有效數字等等。
2、警惕考題中的「零」陷阱。這類題也是考生們常做錯的題，常見的有分式的分母「不為零」；一元二次方程的二項係數「不為零」（注意有沒有強調是一元二次方程）；函式中有關係數「不為零」；a0=1中「a不為零」等比性質中分母之和「不為零」（注意分類討論）等等。
3、注意兩種情況的問題，例如等腰三角形、直角三角形、高在形內、形外、兩三角形相似、兩圓相交、相離、相切，點在射線上運動等。
四、對題目的書寫要清晰
做到穩中有快，準中有快，且快而不亂。要提高答題速度，除了上述的審題能力、應答能力外，還要提高書寫能力，這個能力不僅是寫字快，還要寫得規範，寫得符合要求。比如，填空題的內容寫在給定的橫線上，改正錯誤時，要擦去錯誤重新再寫，不要亂塗亂改；計算題要把解寫上，證明題要把證明兩字寫上，內容從上到下、從左到右整齊有序，過程清楚；尤其幾何題要乙個步驟一行，步驟要詳細，切不可跳步。
作圖題用鉛筆作答等。答題時不注意書寫的清晰，字跡潦草到看不清楚的地步，亂塗亂改的結果使捲麵很不整潔，在教師閱卷時容易造成誤解扣分。
五、對未見過的題目要充滿信心
在每門課的中考中，遇到一至幾道未見過的，不會做的難題，這是正常現象；反之，如果一門課的題目，大家都會做，甚至都覺得很容易，這份考題就出糟了，它無法實現合理的區分度，。因此，考題中，若沒有一些大家末曾見過的"難題"，反而是不正常了不慌不躁，冷靜應對在考試時難免有些題目一時想不出，千萬不要鑽牛角尖，因為所有試題包含的知識、能力要求都在考綱範圍內，不妨先換乙個題目做做，等一會兒往往就會豁然開朗了。綜合題的題目內容長，容易使人心煩，我們不要想一口氣吃掉整個題目，先做乙個小題，後面的思路就好找了。
六、圖形添線，必有規律
這幾年考試中，幾何圖形的輔助線集中在四方面：1、如果圖形中有特殊點，如切點，斜邊的中點，就要鏈結特殊線段，如經過切點的半徑、斜邊上的中線，等等；2、作垂線，構成直角三角形，便於計算；3、分割四邊形，或延長一組對邊，或平移線段，把四邊形轉化為三角形來研究。
七、步步為營，仔細複查
不少同學總怕考試時間來不及，卻不知忙中出錯最可惜。我們要盡力使每步運算都正確，不要跳步驟。做完題目後，如果把題解重看一遍是難以發現錯誤的，應該換一條思路來複查，或把答數放到題目條件中檢查。
假如感覺原來的題解不妥，先不要塗掉，可以另做題解作比較，弄清哪個解正確再塗改，以免一時衝動而丟分。
八、最後提示
遇到「面孔熟悉」的題千萬莫歡喜，一定要拋開頭腦中固有的想法，認真審題，仔細計算，以防空歡喜。更不要去回憶原來這道題怎麼做、得多少。尤其是在各類題進行了專項訓練後，頭腦中有很多定勢的東西，要防止「面孔熟悉」的題有新的要求，另外所有的已知條件都有其目的性，有沒用上的條件要再推敲。
考試結束，「糊塗」 「孤獨」出考場 ：每考完一科，和同學對答案是考試結束後的大忌，只會造成更加的慌亂、懷疑、沮喪。因此，考生走出考場後應做到兩點：
一是越糊塗越好。不要去回想考試內容，不要回憶自己的答案，更不要翻書去驗證。只要出了考場，就要堅決「忘掉一切」。
二是盡量避免與同學同行。因為同學在一起，總免不了要議論考試內容，從而引起情緒波動。
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