年中小學學校安全應急演練計畫

第一項教室內應急避震演練

訊號員發出**報警訊號。

班主任立即告知學生**來了，並指揮學生迅速包頭閉眼，躲在各自的課桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，並盡可能用書包抱住頭部，演練時間為1分鐘。

一分鐘後訊號員發出解除**報警訊號。老師讓學生睜眼抬頭，進入緊急疏散演練環節。

強烈**發生時，一般伴有隆隆聲、地光及地面抖動。從**發生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的亂跑，須在學校**應急工作領導小組的統一指揮下開展應急避險。

**、火災時室內、外避險聽到**警報後，處於上課的師生立即停止教學活動，告訴學生不要慌亂，並指揮學生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自課桌下，靠圍牆的學生盡量往裡靠。躲避的姿勢：將乙個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另乙隻手用力抓緊桌腿。

在牆角躲避時，把雙手交叉放在脖子後面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

在操場上的師生應該到空曠場地或疏散區去躲避，就地不動蹲下，用手保護頭部，注意避開大建築物或危險物（如圍牆、電線桿等）。

第二項消防演練

1、模擬撥打「119」火警**，教會學生報火警**，要求說清學校位置和失火位置以及火情火種，帶對方詢問完放下**後在掛機。這裡是楊集小學，，發生火災的是教學用房，現被困師生有 2 人，我們已經派1名教師在門口迎接消防隊，報警者姜建平，聯絡**：139********

2、如果能夠脫離火場的機會，教師要組織學生選擇正確的逃生路線，用濕毛巾捂住口鼻，低姿行走，逃出火場，如不能逃脫則要封堵火源等待救援。校長就火災發生後全校師生應該怎麼樣做等方面進行教育。

3、發生火災時人員逃生非常重要，生命安全受到嚴重威脅，尤其是火場在底層，疏散有困難時更是如此，安全脫險要做到「三要三不要。」

一要鎮靜分析，明確自己所在的位置，要按照安全出口指示標誌行走，不要盲目亂跑，這樣有可能造成不應用的**。

二要分析周圍的火情，不要盲目開窗開門，可先用手摸房門，如果很熱千萬不要開門，不然會助長火焰或者引火入室。

三要選擇好逃生辦法，不要驚慌失措，如果必須從煙火中衝出教室，要用溼毛巾、衣服等抱住頭臉，尤其是口鼻處，低勢行走，以免窒息。如走廊雖然有火，但是火勢不大，就從走廊衝出去；如果火勢太猛可以利用窗戶滑下。

第三項緊急疏散演練

1、訊號員發出緊急疏散訊號。

2、每班靠前門的學生立即把門開啟，教師迅速將全班學生分成2路縱隊，並指揮其有秩序出門。

3、學生在老師帶領下有秩序撤離，並按照預定的疏散路線迅速撤離到事先指定地點整隊，到達集中地點後師生全部蹲下。

4、演練結束後總指揮進行活動小結。

等到災害結束後，為了防止較大的災害發生，應該立即進行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避災害。如家長來校接孩子，准許家長到各班班主任處簽字接走學生。要有順序地疏散,班主任領隊，各班學生排隊右撤通行，副班主任跟在隊伍後面，分年級按上下課出場的指定路線方案撤散，東側年級向西走，西側年級向東走。

要求依次快速、安全撤出，不能搶擠，如高年級低年級相遇則高年級避讓低年級，正副班主任要嚴格管理學生紀律，教師可根據班級人數進行安排，離門最近的學生把門固定住，以免門被關上，影響逃生時間。等所有同學都撤離了，他們才跟在隊伍最後。留出位置給搶救隊通行。

不准互相擁擠，避免跌倒，發***事件。

五、崗位安排

1、總指揮：毛立廣

2、疏散指揮員：李秀敏

一二年級疏散指揮員：劉巧紅

三四年級疏散指揮員：劉雲

五六年級疏散指揮員：呂林林

4、活動攝影：李衛東

5、搶救隊成員：楊景芹姜建平