2023年輔導員培訓心得
輔導員王
作為一名新進輔導員，我參加了我校2023年度新聘輔導員崗前培訓班。在為期一周的培訓中，通過聽專題講座、分享、討論等形式，圍繞當前我校學生工作中的難點、熱點問題進行了學習與**。讓我對高校輔導員工作有了初步認識，深感輔導員工作的艱辛與責任，下面就我參加此次培訓的幾點體會，向在座的各位作簡要匯報。
一、加深對輔導員工作的認識
在沒有培訓之前，我只是根據三個月來的工作經驗，認為輔導員是，管理班級的日常事務、督促學生學習、協助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事。通過培訓學習和與其他輔導員的交流我才真正意識到，輔導員不僅是學生日常行為上的管理者、更是成長路上的指導者和領路人，是大學生思想政治教育的骨幹力量。所以，作為輔導員要深刻認識學生工作的內涵。
學生工作是事業，事業的真諦在於奉獻。輔導員要對學生工作有感情、有激情、有熱情，能使學生成才，使學生有更好的發展，對國家和人民有用，給社會創造更大的價值才是輔導員價值的最好體現。
學生工作是科學，科學的價值在於務實。這就要求輔導員要密切關注社會環境與學生心理、價值取向的發展和變化，深入學生宿舍，及時調整學生工作方法、工作內容和工作態度，力求將學生工作開展得卓有成效。
學生工作是藝術，藝術的內涵在於創新。這就要求我們輔導員要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，勇於變革、勇於創新，永不僵化、永不停滯，使大學生精神文化生活更加豐富，開創高校大學生文化建設新局面。
二、輔導員工作要用「心」
輔導員怎樣才能夠更好的開展好自己的工作，周嫆處長在講座中用「十心」概括了對輔導員應具備的具體素質，實際上把愛學生當成自己本職工作的核心，只有這樣才能做一名合格的輔導員。具體來說，要培養學生向上的精神、學習的興趣、創造的激情，發展的後勁、社會的責任感。首先要探索學生工作的方法，要掌握自己的學生，要善於有針對性的做學生的思想工作，學會抓住重點。
比如思想上偏激的學生、心理上脆弱的學生、經濟上困難的學生、學業上困難的學生，這部分學生需要我們都關心。輔導員要在思想上，引導學生；在學業上，輔導學生；在行為上，教導學生；在心理上，疏導學生；在就業上，指導學生。其次，善於開展活動，發掘學生的活力，讓學生的大學生活有激情。
輔導員要多動腦，多想辦法，做工作要有激情，例如：我們預科班每週三下午三四節課都要開的班會，可以把班會分成不同的型別，如：事務性、主題性、教育性、趣味性、正規性、課餘性的班會，可以選擇不同的地點開班會，要讓班會不是會，要探索那些學生樂於接受的形式，成為活動的主動參與者和策劃者，學生能力培養的也就更綜合了。
最後，輔導員的工作要用心去感染心。我們能不能在學生入學時就讓每名學生寫下自己大學幾年的奮鬥目標。要讓學生有「一次師生緣，一生師生情」的情懷。
三、找準今後輔導員工作的努力方向
從事輔導員工作雖已三個月，付出、收穫、感動、伴隨著生命的每一天。越來越感受到輔導員是把每個學生改變作為自己人生的事業，這樣的事業是在重複中成就了教育的偉大。
在今後的工作中，我希望從以下幾個方面努力。一是要加強自身專業知識的儲備，充實理論知識，通過向書本網路學習、多向富有經驗的老輔導員請教，同時結合學生情況實踐，提高自己處理應對學生問題的綜合能力；二是善於觀察、分析、總結輔導員工作規律。我應該提高工作效率，把握工作重點，做到工作具有預見性，要盡可能地做到多觀察、勤思考，全面把握學生動態，維護校園安全穩定。
三是建立良好的師生交流渠道，充分利用簡訊、郵件、qq、微博等各種媒介，並通過主題班會、組織比賽等各種活動與學生交流，縮短與他們之間的距離，主動關心、親近同學，多與他們交心談心、坦誠相待，成為他們的良師益友。
有人說：輔導員是校園裡最基層、最默默無聞，最辛苦的工作，但我相信它會是最具活力的工作之一。我將努力當好教學工作與學生管理工作之間的紐帶，完成好思想政治教學、心理諮詢、就業指導、黨團建設與事務管理等方面工作，以優異的工作表現，完成從一名記者向一名高校專職輔導員的成功轉換。
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