2012/2013學年班卡鄉教育辦公室
六年級備考工作方案與措施
為了切實做好2012／2023年班卡鄉六年級畢業班備考的各項工作，提高備考工作的針對性、科學性和有效性，確保我鄉備考工作正常、有序的開展，根據縣教育局備考工作方案及實施意見，結合我鄉教育的實際情況，特制定本屆畢業班備考工作方案與措施。
1、基本情況。
全鄉畢業班涉足8個村級完小、乙個校點（茅草水小學）2012至2023年學年畢業班數9班，實在校生230人。
二、指導思想。
教育面向全體學生，強化學校常規管理，發揮團結協作，真抓實幹的精神，力爭全鄉教學質量穩步提公升。
二、成立班卡鄉畢業班備考領導小組。
組長: 魯芳（班卡鄉教育辦公室主任）
副組長：王國偉
組員:諸敏、楊學偉、李忠躍、魯華、王建學、蔣德強、徐天馗、聶加成、鄧林杉
三、工作目標。
各學校通過採取各種備考措施，既系統全面又有所側重，多措並舉提高全鄉畢業生的綜合素質，力求小學畢業檢測成績比2011／2012學年有所提公升，力爭全鄉畢業班總分均分達到135分，居爭七保八的位次。
四、工作職責層層落實，細化到人。
1、各村完小校長任本學校畢業班備考工作領導小組組長，負責領導、督促學校備考工作的全面開展。
2、各村完小教務主任任副組長。負責制定畢業班備考方案，統籌安排備考工作，協調複習進度，收集、傳達小學畢業考的複習資訊；督促各學科組教學任務的落實，指導督促各學科組及科任教師制定備考複習計畫。負責做好備考工作的常規檢查，審閱科任教師制定的備考複習計畫並做檢查指導；指導和協調使用小學畢業考複習資料，組織畢業班的模擬測試等工作；做好問卷、訪談、調查等分析工作。
3、畢業班科任教師為學校備考工作領導小組成員。要明確備考內容，掌握備考工作方法，及時制定備考複習計畫；學科組教師要加強合作，認真鑽研教材，交流複習經驗，共解複習疑難，摸索複習課的有效操作組織方式；收集和交流小學畢業考資訊，共同分析課改新教材的知識重點和難點，研究本學科的命題形式，認真組織學生進行全面系統地複習。
五、工作措施。
1、定期召開畢業班教師座談會，反饋教學情況，虛心聽取畢業班教師的意見和建議，共同討論畢業班的教育教學工作，對畢業班工作提出要求和建議。
2、組織畢業班老師積極參加縣級舉行的各科備考會議及鄉級教學研討活動，熟悉命題方向和題型。組織教師學習歷年畢業考試題,**命題方向,範圍和題型,努力讓教師們指導學生練習,複習時做到有的放矢,不迷失方向。
3、加強對學生輔導力度。充分利用時間按輔導計畫給學生輔導,語、數、科。教師要互相溝通,不讓學生偏科,力求語,數,科成績取得均衡發展。
4、把好畢業班教師指導學生複習關。結合各個教師制定的複習計畫,抓好落實工作。要求教師有複習課列表及講義教學資料,提高複習的效度。
在2012至2013學年度下學期初分三個步驟進行：第一階段（2023年3月至5月中旬）新課階段。過好課本知識關，每一單元、每一章節、每乙個知識點都必須熟練、吃透。
根據不同層次可適當提高知識問題的梯度，準備好各類複習資料。第二階段（5月下旬）突出雙基，培養能力。充分利用好複習資料。
各學校要對各學科重點知識進行歸類梳理系統複習，理清各部分知識的縱橫聯絡，加大學科知識的分析和解決問題能力培養的力度，對小學階段的知識有更系統更深刻認識。結合學校實際組織小專題，有針對性的突破學生知識和解題方法上的薄弱點和難點。第三階段（6月至小考前），本階段主要是綜合提高，補缺補漏。
要求教師在綜合測試、模擬考試的基礎上，通過講評，強化綜合運用能力和解題能力，並對學生掌握知識及綜合能力的不足，及時進行補缺補漏，培養學生良好備考的陽光心態，迎接小考。
5、認真篩選好複習資料的選擇。堅持教師資料多面廣,學生資料少而精,篩選集中的原則,教師要指導學生使用資料,鼓勵教師與兄弟學校多溝通交流聯絡,捕捉資料資訊,提高複習效率。
6、做好畢業班模擬考試。實行統一試題，統一考試，以考促進複習，通過考試了解，發現問題及時改進教學工作，全面提高迎考水平。
六、畢業班教師工作要求。
1、認真備課。①加強集體備課，切實做好備考的研究工作。制定周密的上課、複習計畫，保證知識的上課、複習到位，不留死角。
統一思想，分工合作，發揮集體優勢。積極開展聽課、評課活動，加強教學研討。②進行課型研究，提高複習效率。
重點進行複習課和習題評講課的教學方法的探索。符合學生接受知識水平的課才是好課。符合學生接受知識水平的分層次練習才是好練習。
2、認真上課。科任教師抓好課堂質量,嚴格向40分鐘要效益。同時要抓好教學進度,確保學生有足夠的複習時間課。
3、各班各科任教師要做好輔導學生學習工作。根據各個班級學生特點,列出本班的尖子生,中等生和學困生，然後擬定輔導學生學習的計畫和措施,並認真落到實處,努力培養尖子生,轉化學困生,提高中等生成績,整體提高平均分。從本學年下學期的5月份開始，各科任老師將本班的學生進行分層複習輔導，遵循「優生吃得好、中等生吃的飽、學困生吃得了」的原則。
4、嚴格要求畢業班老師，根據學科特點布置複習期間的作業，對老師的作業批改，講評進行督查，了解情況，及時查缺補漏，特別對學困生的輔導，要狠下功夫，花大力氣。進而為全面提高教學質量而努力。
5、各學科要抓好考試工作。做好試卷命題工作,單元檢測,綜合檢測,摸底檢測,嚴格要求,力爭做到"人人過關,題題過關"。每次摸底測試後，各科任老師要認真對質量進行分析，提出針對性的整改措施，並認真上好試卷分析課，提高複習效果。
總之，備考工作是乙個系統工程，我們只有按備考方案按部就班地實施，舉全鄉之力，多措並舉，夯實知識基礎，練就基本技能，將全鄉六年級的教學質量在去年的基礎上穩步提高為目標。
班卡鄉教育辦公室
2023年11月19日
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