新教材從內容安排到編排結構以及採用的教學方法等方面都努力實現大綱規定的教學目的：激發和培養學生的學習興趣，幫助學生樹立自信心，養成良好的學習習慣，發展自主學習的能力，形成有效的學習策略；使學生掌握一定的語言基本知識和基本技能，建立初步的語感，獲得初步運用英語的能力，為真實交際打下基礎；開發智力，培養觀察、記憶、思維、想象和創造能力；了解文化差異，培養愛國主義精神，增強世界意識；使學生初步形成健全的人格，為學生的可持續發展打下良好的基礎。那麼，怎樣學好新教材呢？
下面就一下幾方面做一些**，希望對同學們有所幫助。
(一)培養學習英語的興趣
興趣是人們力求認識、**某種事物或從事某種活動的心理傾向。濃厚的興趣可培養同學們的求知慾，激起強大的學習動力，促使自己頑強拼搏，努力學習。古今中外取得巨大成就的人，無一不是對自己所從事的職業產生強烈、濃厚的興趣。
孔子曾說過，「知之者不如好之者。」講的就是這個道理。為了培養自己學習外語的興趣，首先就得明確外語學習的重要性，以及英語的重要地位，從而培養自己遠大志向，形成明確而強烈的學習動機。
教材安排了新穎有趣、豐富多樣的教學內容，就第一冊而言，就安排有歌曲、遊戲、謎語、壓韻詩、小對話、小表演等活動，非常有助於培養學生的學習興趣。
(二)樹立信心
要想學好英語，除了有濃厚的興趣外，還得有堅強的決心和高度的自信心。古人曾指出：「學者須先立志」，「無志則不能學」。一旦有了自信心，就能克服困難，滿懷熱情地投入到學習中來。
(三)養成良好習慣
每個人都有自己不同於他人的學習習慣。好習慣能幫助乙個人提高學習效率，使他終生受益。但良好習慣的形成非一日一時之功，需要在平時的學習中，通過不斷的積累，多次練習之後才能逐步形成。
學生學習英語之初是培養良好習慣的好時機，否則，一些不良習慣一旦形成，就很難改變。這些不良習慣包括：用漢語注釋英語單詞，一字一字地用手指著文字進行閱讀，閱讀課文時喜歡唸出聲音，寫作業時不願意回頭檢查，不能堅持使用工具書，遇到問題總喜歡先問別人而不願意自己思考等。
良好的學習習慣有很多。例如：上課時專心聽講，勤於動腦，善於思考，認真記筆記。
學習單詞時要知其音，明其形，懂其義，要掌握正確的字母及字母組合的拼讀規則。在學習語法時，強調語言應用，善於歸納總結。在做聽力練習時，要克服緊張心理，第一遍光聽不寫，明白大意；第二遍邊聽邊寫，掌握細節；第三遍複習檢查，查漏補缺。
在進行口語訓練時，要克服怕羞心理，踴躍發言，敢於開口說英語，積極參加課堂上的各種教學活動。在閱讀課文時，注意方式和速度，善於了解事實，發現問題，推斷未知資訊。在做寫作練習時，起始階段要注意標點符號，大小寫，字跡要清楚。
平時養成按時完成作業，勤用工具書，科學利用時間等好習慣。
(四)形成正確的學習策略
外語學習策略是指在外語學習過程中用以提高學習質量、學習效率的任何活動。它涉及到學習背景、學習目標、個人知識、學習計畫、學習方法和技能及學習中的自我監控與調節等各種與學習有關的因素。如怎樣理解、記憶和運用所學知識，應採取什麼樣的策略支援對知識的理解、記憶和運用等。
其中，對英語知識的學習方法，我們提供以下建議：
1.語音學習這是學好英語的基礎。理由很簡單，如果單詞讀不准，句子不能上口，那就無法學好任何語言。
要學好語言，首先要用心聽老師的發音或聽正確的錄音，聽準了，就要大膽開口，反覆摸仿，耐心糾正，直到發準了為止。不要怕錯，開始模仿時不可能就很正確，只要肯用心而又耐心，沒有學不會的。
2.詞彙學習英語用的是拼音文字，中國學生從習慣於方塊字到學習拼音文字，本來就不容易，何況英語單詞的拼法又很不規則，困難就更大了。儘管如此，大部分的英語單詞的拼寫和讀音還是有規律可循的。
因此，從開始學單詞起，就要注意單詞的讀音和拼法之間的關係，即拼讀規則，切記不要像記**號碼那樣去死記硬背單詞的拼法，要逐步掌握了拼讀規則以後，遇到符合規則的單詞，就可以舉一反三，知道怎樣讀法，做到「見形知其音，聽音知其形」。
3.掌握正確的學習語法的方法要學好英語，語法是不能不學的。但是光聽懂老師講的語法規則，或是能背誦語法規則，是學不好英語的。
語法包括詞法和句法兩個方面。對於各種詞形變化，不但要能辨認，而且要用得熟練準確。句法比詞法更重要。
不掌握句法就無從造句。不會造句，就不能表達思想、不能運用英語達到交際的目的。句法的重點是句子結構。
對英語的常用基本句型要多練，達到不加思索，脫口而出的地步。
(五)端正學習態度
1.要勤學苦練外語是一種交際工具。學習外語就是學到熟練地使用這個工具的本領。
掌握工具的主要途徑是練。學外語的過程是一種練功夫的過程。學英語，語言知識是必須學的，但是只有通過足夠的練習，才能領會所學的知識，逐漸達到純熟地運用的地步。
而要達到能聽懂、看懂英語，能用英語說和寫，也就是能使用這個交際工具，非勤學苦練不可。
2.要積極大膽要大膽地說，大膽地讀，注意克服畏難、怕羞、不敢開口的心理。
3.要持之以恆學習英語，要靠日積月累地堅持學習，最忌一曝十寒。開始學習時，覺得新奇，興趣很濃，往往忽視學習的長期性和艱巨性。
不少學生，開始學得不錯，漸漸跟不上了，原因很多，而怕困難，不能堅持，往往是原因之一。
九年級英語新課標新教材學習心得
紅星中心學校石柱 2014 10 21 初中英語新課標要求英語教師在教學過程中，要因時因地制宜，根據學生和教學的具體的現狀和情況，進行合理的 適當地對教材進行取捨，有針對性地選擇材料，這樣才能更好地實現和達到教學目標，從而更加深刻地領悟新課標的精神。通過這次的培訓學習，我對新課標新教材的最大體會是 ...
高一英語新教材教學總結
2.作好預習工作。學生筆頭作業很多，如果只是讓他們看一下課文，很少有同學會認真去做。因此，我們可以充分利用起手頭資源，布置可供檢查的預習作業。比如 每份英語週報同步課堂的第一版都會設定一些課堂活動的理解題，可以選取其中的一部分作為預習作業 也可以讓學生預習之後概括課文的段落大意或找出topic se...
高一英語新教材教法初探
作者 朱永健 中學課程輔導 教學研究 2016年第11期 摘要 高中英語教學的目的是在發展學生聽 說 讀 寫能力的基礎上，培養學生的英語交際能力。為了適應新教材的要求，我們應該對英語新教材的教學方法進行探索，以便對教學有所幫助。關鍵詞 高中英語 新教材 教學方法 中圖分類號 g632.0 文獻標識碼...