尊敬的評委老師：
你們好！
今天我說課的內容是我們的畫展-策劃與蒐集，我將圍繞教什麼，怎麼教和為什麼這樣教，從教材分析、學情分析、教學目標、重點、難點、教法學法、教學過程和教學反思八個方面來說明我的教學設計。
一、教材分析
本課是人教版初中美術第八冊第四單元活動二，依據美術新課程標準的理念，我明確了本課的課型屬於以活動為主的綜合探索領域。（地位與作用
八年級美術第四單元活動二活動三，策展是對展覽整個活動的總體設計，包括①場地選擇②作品主題內容形式③裝裱保護④前言簡介⑤請柬設計⑥影像與解說⑦留言和標籤⑧海報廣告⑨**宣傳⑩研討講座⑾布展與撤展安排整個流程。
教學內容的定位與重構
1、以「我的低碳生活」為主題進行藝術創作，策展、布展和展覽，了解策展的整個流程、環節內容和處理形式，體現實踐性、創造性，合作性要求。
2、能對繪畫作品進行歸類。
3、本課為活動課型，所以活動形式不能單一，在教學中每一步驟，每一件事都讓學生明確做什麼？怎麼做？做到什麼程度？
二、學情分析
依據初中生的年齡特點和個體差異制定本課教學方法。初中生兩級分化已形成，個體差異明顯，形象思維往抽象思維轉化，但形象思維仍然佔主體地位，因而直觀性教學更貼近學生實際，
知識背景：
1、經過小學及初中一年級美術的學習，學生對美術知識有了一定的積累。
2、學校通過校園美術文化建設和各種藝術欣賞為學生打下深厚的藝術底蘊。
能力背景:
能結合課本知識進行分析，有較強的欣賞分析能力和理解能力。關注社會現象。
有待提高：對所學知識的歸納總結提公升
有良好文化素養，對現代藝術文化活動感興趣具備合作**和質疑、解疑的能力
三、教學目標
必須從學生角度出發，同時結合教材與實踐的特色，我把教學目標分成三個維度來進行闡述。
知識與技能目標：1、運用教材和各種資源，使學生理解和實踐策化展覽的流程、環節內容和處理方式。2、通過小組合作，能對各類繪畫作品進行分析和歸類，3、了解主題類繪畫創作與設計創作的造型和色彩區別。
4、引導學生在綜合藝術活動中深化分工合作，交流討論，勇於創造，開拓創新。
過程與方法目標：模組化教學，以欣賞和評述、研討、交流、辯論、互動為教學的主要方式方法。通過交流討論師生共同總結鑑賞做出總體評價的基本方法。
培養學生參與研究，參與實踐，參與課程教學，參與評價，主動研究的4cy型教學模式。
情感態度、價值觀目標：能積極參與活動學習，感受體驗工藝美術的美感，主動地去嘗試製作，體會工藝美術的藝術特點。感受中國傳統工藝美術的博大精深，傳承民族文化。
四、教學重點、難點：
教學重點：1.理解和實踐策展的內容和流程；鍛鍊學生策劃的意識和綜合實踐的能力。
2.能對各類繪畫作品進行分析和歸類。 3.
總結歸納美術創作與設計的造型和色彩特徵 。4.學會分工合作，完成目標任務。
教學難點：1. 如何策劃深化畫展的主題和內容。2.如何通過策劃、整理、分析提高藝術審美能力。3.合理安排任務集思廣益 、充分發揮個人特長。
五、教學準備
教師準備：多**（ppt）課件、畫具等。
學生準備：美術教材、收集的**、資料和繪畫工具。
六、教法學法設計：
依據本課實際，我以體驗、問答和小組合作的方式來完成本課內容，
啟發式講授法自主合作**
教法學法
**質疑課前考察認識了解
合作解疑小組合作**方案
點撥釋疑交流提公升總結深化
拓展遷移開拓創新發揚創造
整體邏輯構思：模組化教學
從現實生活藝術展覽的開幕式入手，考察了解→了解策展的各個環節和處理方式，回顧主題創作的知識點。（欣賞溫故）→策展布展展覽流程中：策展具有的前瞻性、創造性，分析現實中不同規模層次的展覽活動，**校園和班級美術展覽的最佳方式。
（知新：現代藝術活動的內涵和方式）→1完成策劃方案，2作品歸類，3繪畫構思4海報設計（運用）
七、教學過程
依據美術新課程標準的理念來組織課堂教學。我的教學過程設定如下：
匯入新課——講授新課——學生黑板練習——師生互動完成作品歸類——構思闡述——設計展示評價——小結——拓展。
時間分配：匯入+分析5分鐘，講授新課學生在黑板上集體合作完成展覽策劃方案10分鐘，師生互動完成作品歸類（5）。單獨完成「我的低碳生活」繪畫構思並闡述10分鐘，設計展示評價15分鐘。
創設情景匯入新課：1放映中國美術館畫展開幕式錄影2 中國美術館各種畫展場景和作品展示**資料（3分鐘）（激發學生學習興趣，調動學生主動參與
講授新課教師演示：以「我的低碳生活」為主題進行藝術創作，進行策展、布展和展覽，總結策展的整個流程、環節內容和處理形式。(精講演示，直觀生動
教師指導學生練習1、學會作品歸類（師生互動完成）
2、 「我的低碳生活」主題性繪畫創作思路（學生獨自完成）（集體合作練習，教師提出明確要求）
設計展示評價交流：我的低碳生活」主題的「海報設計」創作構思和表現方式。 （小組合作練習，自評互評和師評相結合，尊重個體差異，以鼓勵為主
課堂小結拓展提高
本節學會了什麼？ 體會是什麼？
通過學生回顧本節內容，鞏固所學知識，為今後學習美術做鋪墊。
板書設計：
教學設計創新之處
1、運用模組教學方法，重實踐與學習的統一
2、拓展實踐的教學空間與實現形式
目的是在巧妙的過程化中，突出強調重點。
八、教學反思
依據以人的發展為本，面向全體學生，促進學生創新精神和實踐能力的培養的教學理念，我在整個教學過程中因勢利導，促進學生主動參與活動交流，以愉悅的心情體驗課堂，培養學生基本的美術素養和基本技能，讓學生在輕鬆愉快的氛圍中學習美術。
我的說課完畢，謝謝大家！
第四組 第八冊語文教案
13 夜鶯的歌聲 14 小英雄雨來 15 乙個中國孩子的呼聲 16 和我們一樣享受春天 語文園地四 教學目標 1 讀 寫並積累本單元與戰爭相關的詞句。2 培養學生的關注新聞的意識。3 培養學生蒐集 整理資訊的能力，提高學生的口頭表達 交際能力。4 通過看圖說話，培養學生的想象力和感悟力，激發他們痛恨...
新店學區小學數學第八冊第四八單元自測卷
5千克 4千克500克 5050克 0.05噸 0.55千克 三 在 裡填上適當的數。10分 1 0.26 26 2 306 3.6 3 15.30.153 4 0.001 5 4.3543.5 四 按要求改寫。20分 1 把下面的數改寫成用 萬 作單位的數。8分 5760025000000噸 80...
第四冊第八單元測試題
一 我是辨音小能手。能用 把正確讀音標出來。險峻 z n j n 活潑 b p 砌成 qi q 趁機 zh n ch n 妨礙 f ng f ng 摻和 ch n huo ch n he 側 c z 闢 p b 二 我是小小書法家，瞧，我寫得又對又漂亮！d n y o yu n b b p d y ...