寧夏回族自治區
海原縣關莊中學檔案
關中發【2010】18號
關莊中學班主任培訓方案
班主任是中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是中小學生健康成長的引領者，班主任要努力成為中小學生的人生導師。在中小學全面實施績效工資的前提下，為加強班主任隊伍建設，特別是新任班主任的綜合素質和專業素養，根據各級檔案精神，結合我市班主任隊伍的實際，特制訂本培訓方案。
一、指導思想
根據《教育部關於印發《中小學班主任工作規定》的通知》檔案精神，以科學發展觀為指導，從我校教育事業發展的需要和班主任隊伍的實際情況出發，遵循優秀班主任成長規律，堅持學、研、用相結合，突出培訓的針對性、實用性和創造性，構建多樣性的培訓體系。
二、培訓目標
通過班主任崗位培訓，使班主任了解國家的教育政策及法律法規，明確新時期班主任工作的特點和要求，更新教育思想和理念，掌握現代學校班級管理理論和科學的教育方法，提高實施素質教育的能力水平，打造一支思想素質好、業務水平高、奉獻精神強的優秀班主任隊伍。
三、具體內容與措施
1、培訓內容
班主任在班級管理中的「
四、三、
二、一」
讓學生成為班級的主人——小議班級管理
2、措施
①培訓以業餘時間和每週例會時間為主。②充實完善班主任隔週例會制度，使之系列化、常規化，穿插培訓內容。
四、組織與管理
1、學校成立班主任培訓領導小組。
2、由德育主任負責班主任培訓的具體工作。
3、對參加培訓的班主任進行考勤管理，並納入量化考核。
4、對圓滿完成班主任培訓的班主任教師，在評優、評先中，同等條件下，優先考慮
海原縣關莊中學
二0一0年三月十八日
班主任在班級管理中的作用
南昌縣富山中學熊福成 初中生是乙個由兒童向少年過渡的關鍵時期，這個時期的孩子在心理和生理上都會發生很大的變化，如何對初中生進行管理，使他們能順利完成初中的學業以及思想的過渡，是廣大教育者一直以來研究的熱點問題。要將班級管理好，將祖國的未來培育好，除了發揮好學校 家庭 社會的綜合教育外，更主要的還要發...
班主任在班級管理中應該注意的細節問題
班主任的工作方法和策略，管理過程的適時 適度等問題對班級管理有著十分重要的作用。在抓好班級日常管理工作的同時，若能對某些細節問題的效應適時 適度的給予關注和妥善的利用，對班級管理工作將起到很大的輔助作用。在此我想就此問題談一點自己的看法和體會。1.班主任自身的語言和儀表效應 班主任工作是以班主任整個...
班主任在班級管理中應該注意的細節問題
三 性別差異的正面效應 常言道 男女搭配，幹活不累。可見，由於性別差異，無論是男人還是女人。都有在異性面前顯示出自己才能，遮蓋其不足之處的心理。現階段的職校生正處在青春期，男女同學之間的相互關注客觀存在，他們有的希望在異性同學面前展示自己的才華，有的希望張揚自己的個性，而相當一部分同學雖然沒有多少才...