1、學科學習的根本目的是促進學生學科素養的全面提高
2、隨著資訊科技的發展和網路時代的來臨，學生在學校所獲得的知識與技能在人類創造的全部知識中所佔的比重變小
3、.把教育案例分為教育類、課堂教學類、品德修養類、音美類、教育活動類、教育管理類、教育科研類、教師培訓類等，這是依據教育的任務
4、學生現有水平和通過努力可以達到的水平之間就是最近發展區
5、長期以來,教育實踐中評價學生的惟一主體是教師
6、百年大計,教育為本;教育振興, 教師為本
7、中小學教師最常見的**型別是經驗型**
8、現代教師評價的主要目的是促進專業發展
9、新課程提倡評價方式和內容多元化
10、包括觀察力、記憶力、思維力、聯想力和想象力在內,這些都屬於人的智力因素
11、評價可以使被評價者看到自己的成就和不足,能夠激起被評價人發揚優點,改進工作,這說明評價具有激勵功能
12、提高教師素質的根本途徑是學習
13、一般來說,教育反思的物件是教師自己的教育活動
14、教師發現了自己存在的不足,並在此基礎上確定了需要自己進一步努力的新方向，於是不斷地更新自己的知識，改進自己的教學。這是一種自我調整
15、課程目標的實現最集中體現在課堂教學
16、對教育科研現象的調查情況,經過整理分析後的記錄，這就是調查報告
17、教育案例開發的前提是教育案例的資源積累和再生
18、實用文體的語言風格,格式等特徵,學生只需基本了解
19、課程評價的核心是課堂教學評價。課堂教學評價的核心是教學效果。教學效果的關鍵因素是教師的水平
20、教育反思的本質是理論和實踐之間的溝通
21、新課程改革要求教師在教學中扮演什麼角色學生的參與者學生的促進者
22、教育案例的特徵表現為具有特定的教育情境；能把事件置於乙個時空的框架之中；典型性既具體又特殊；啟示性教育案例能反應教師工作的複雜性和特殊性
23、教師工作績效評價一般從哪兩方面進行工作數量 ；工作質量
24、新課程標準提倡哪些學習方式自主；**；體驗
25、敘事研究報告的標準是 （ 1 ）所敘事件具有研究意義和可借鑑性。
（ 2 ）反映了教師心路歷程，並能供其他教師反思自己。
（ 3 ）敘述對教育事件的認識、看法、判斷、理解
26、新課程背景下對教師提出了新要求，因此，教師轉變自身定位必須認識到
（一）教師是學生發展的促進者
（二）教師是教育的研究者
（三）教師必須認真反思傳統與現代教學方法的結合
27、教育反思的四個步驟 （一）發現問題 （二）分析問題（三）確立假設 （四）驗證假設
28、教育評價根據課堂教**用評價方法的時間順序來分主要有三種：形成性評價、診斷性評價和終結性評價。
29、教師評價改革中存在的傾向
一、重"量化評價"輕"質性評價"
二、重"結果評價"輕"過程評價
三、重"群體評價"輕"自我評價"
四、重"管理性評價"輕"發展性評價"
30、教育案例分類的意義在於； （一）有利於教師更清晰地把握教育案例的形成規律 （二）有利於幫助教師詮釋與研究教育案例，並從對教育案例事件多角度的歸納分析中受到啟發（三）有利於教師的學習和積累 （四）有利於教師的自我培訓和專業發展
31、只有定量評價才是科學的。 錯
32、教學中師生之間的情感交流和互動，對促進學生的學習與發展作用不大。 錯
33、對老師而言，交流與合作意味著上課不僅是傳授知識，而且是一起分享理解。對
34、建立學生成長檔案是考核學生日常活動的惟一方式。 錯
35、反思就一定會成功。 錯
36、一篇高質量的教育反思，首先要選擇好切入點，而切入點就是在稍縱即逝的現象中捕捉問題。對
37、理論是他人建立的，是高高在上的、遠離實踐的陽春白雪，對一線教師具體的實踐活動是沒有用或用不上的。錯
38、教育反思是教師基於日常的教育教學實踐所進行的思考和評判。 對
39、教育案例是指包括有某些決策或是疑難問題的教學情境故事。對
40、目前，我國基礎教育評價過程中仍然存在許多問題。 對
41、教育的職能無非是在社會需求與個人需求之間建立橋梁，通過傳授文化內容而培養人，通過培養人而弘揚文化。 對
42、教育的主要任務是培養人才,提高人的素質。而人才的培養，沒有合格的教師，只能是一句空話。 對
43、在新課程改革的全面推進中，課堂教學起著十分重要的作用，但其主陣地的位置已經失去。 錯
44、教師作為研究者，其批判性思維是不可或缺的基本素質。對
45、取消作業才能給學生真正減負，讓學生能力得到發展。 錯
46、研究性學習僅僅是一種課程形態，一種學習方式。 錯...
2023年安徽造價員繼續教育考試試題
安徽造價員繼續教育考試試題 一 單項選擇題 共20題 1.以下哪種工程專案不是必須進行招標的專案 a 大型基礎設施專案 b 全部使用國有資金投資的專案 c 大型私營企業的廠房 d 使用國際組織貸款的專案 abcd 2.當事人約定按照固定價結算工程款，一方當事人請求對建設工程造價進行鑑定的。a 支援 ...
2023年安全B證繼續教育模擬考試試題
1 法律關係是指法律規範在調整人們行為過程中形成的 關係，是社會關係的一種形式。權利義務 2 從法律關係主體應具備的能力來講，限制行為能力，是指行為能力受限制的自然人只有不完全的行為能力的資格，即只有部分的行為能力。我國司法實踐中通常以 的人為限制行為能力的人。滿10周歲未滿18周歲 3 法律關係的...
繼續教育考試
2018年會計人員繼續教育考試 一 單項選擇題 本類題共10小題，每小題5分，共50分。單項選擇題 每小題備選答案中，只有乙個符合題意的正確答案，請選擇正確選項。1.小企業確實無法償付的應付賬款，應計入 a 資本公積 b 管理費用 c 其他應付款 d 營業外收入 2.出納收款後，必須在相關的憑證上加...