……….大學2012級新生適應情況調查
大學是我們人生的重要階段，在這裡，我們可以獲得高等知識，鍛鍊各方面的能力，收穫美好的友情，或許還有愛情，力爭將自己培養成為乙個高素質人才。這樣，就需要我們積極地融入大學生活，積極地適應大學生活，適應大學的教學模式，適應大學的生活方式，從大學的各個領域學習知識，陶冶性情，完善品德，建立人格。因而，大一新生學習生活的適應情況應該是學校老師與同學們都重視的問題。
為此，我們開展了適應情況調查。
一、 調查目的、物件和方法
調查目的：調查並總結呈現大一新生學習生活的適應情況，從中發現問題。提醒同學對自己的學習生活存在的問題進行快速調整；樹立優秀榜樣，積極引導同學們刻苦學習，建立良好的學習生活習慣。
調查物件：西南石油大學2012級各個專業的學生
調查方法：問卷調查
調查準備：我們這一組共四人。在接到乙份實踐調查後，首先確定了調查的主題；接著用了幾天的時間商討了許多需要調查的問題，最後精心挑選了十個問題；隨後我們用了兩周時間進行調查。
調查期間我們發放調查問卷100份，**100份。接著我們用了一周的時間對調查進行了總結和歸納。
二、 結果與分析
從調查結果來看：大家對大學還是不適應，問題反映在學習生活中的方方面面。
第乙個問題：請問您覺得自己是否適應了大學生活？根調查結果顯示：
有44%的同學認為自己適應了大學生活，54%的學生認為有點不適應，2%認為自己不適應，而非常適應的學生是0。這個問題從整體上反映了新生的大學生活適應情況。同學們熟悉了大學生活，但是不太適應但正趨於適應。
下乙個問題：請問您覺得自己時間安排合理嗎？那這個問題呢，64%的同學認為安排有點合理，20%的同學認為自己安排得不合理，16%認為合理，沒有人認為非常合理。
從時間安排的自我評價來看，同學們都明明想過時間安排問題，也明明知道自己時間安排得合不合理，可能因為一些原因，難以制定學習生活計畫，或者是制定後難以付諸實踐。
而對於大學是否制定奮鬥目標這個問題？只有22%的同學有明確的學習目標,而22%的同學還正在計畫，只有18%的同學還沒有計畫。這個問題是非常嚴重的。
我們常說奮鬥目標是人前進的方向，指路燈給人前進的動力，倘若沒有目標，或目標不明確那麼我們該怎樣安排大學生活呢？怎樣有意義地度過大學生活呢？請同學思考這個問題？
我們需要什麼？我們需要付出什麼？
在大學裡我們要注重合理安排時間。這樣才能讓我們的大學生活有序高效地展開，讓我們全面發展。據調查結果顯示:
有54%的同學一般晚上12點睡覺，28%的1點睡覺，4%的人超過一點鐘睡覺，只有5%的人關燈就睡覺。而您屬於哪一種呢？是隨大流去早點睡覺？
還是獨自探索黑夜中的奧秘呢？晚上睡眠質量差，早晨起床就困難了，吃早飯的時間就更緊張了，有時候上課也會遲到，在課上還會打瞌睡，這樣整天就會顯得有些混亂無趣了。俗話說:
人若有所得必有所失。要上課不遲到可能就要不吃早飯，或是犧牲自己的睡覺時間，這也就需要大家做出明智的判斷與取捨。應該放棄什麼?
應該追求什麼?
下乙個問題：請問您適應了老師的教學方式了嗎？一半的人認為有點不適應，近兩成的人表示自己不適應，只有36%的人認為自己適應了。
另外：每天在課後主動按時完成作業和複習知識的人只有4%,經常按時按時完成作業和複習的人佔34%，還有54%的人偶爾做，8%的人根本不會做。我們認為這是乙個態度問題。
現在，按時完成作業和複習知識的重要環節，課堂知識掌握不牢，只有課後多花功夫，這樣才能真正地吸收知識。有大二一類似學霸的學長告訴我：學習很簡單，只要課上認真聽課，下課認真完成作業，考前認真複習就可以了。
最後乙個問題請問您覺得你的知識吸收效果怎樣？64%的人認為效果一般，18%的人認為很差，只有8%的人認為較好。
從上面的這些問題，我們可以看出：大學新生在適應大學新生活的過程中遇到了各種各樣的問題。我們分析有以下幾個原因：
1、 高中的教學模式與生活方式，沒有得到轉化，沒有了老師與家長的督促，同學們顯得有些鬆散。
2、 同學們思想上沒有意識到未來任重而道遠，國家在今後的發展中發展需要高素質高技能人才，盡可能地提公升我們的綜合能力是我們共同的目標。
3、 執行力太差，毅力不夠頑強，沒有為自己大學規劃，學習計畫，沒能夠充分利用時即使有大學規劃也很難實踐。
4、 有些同學的自信心太差，不相信自己的潛力與實力，從而沒有專心投入學習。
不過，也有一些值得大家學習的人，他們對待學習認真刻苦，對待生活積極向上，是我們學習生活中的榜樣。我們小組真切地希望大家能夠盡快適應大學，適應大學的學習與生活，積極融入這個大學，展現當代大學生的青春風采。
小組成員:,,,,,,,,
2023年12月17日
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