（3）通過對課本例（習）題的有機演變和拓展引申，使學生在參與**中提高應變能力和創新能力。
所以回歸課本不僅是提高複習效果的必經之路，也是減輕學生負擔，擺脫題海戰術的明智之舉。只有在夯實基礎之後，才能再求深、求難、求變。從而提高複習的效益。
這樣立足課本多思考，就會深入發掘多驚喜。
3. 加強題源分析，從透視命題思路中獲複習策略：
這是乙個簡單的道理，命題中**來，我們的複習就應指向**，那麼命題中的**產生呢？主要**有以下幾個方面：
①課本是試題的基本**，是高考命題的主要依據，很多試題的產生都是在課本的基礎上組合、加工、發展的結果。
②歷屆高考成為新高考題的借鑑，特別是全國捲及新課程省的題，它們的發展變化在各省市中起引領作用。
③新課標與老課本的不同之處將成為新高考的創新地帶，要重視課程改革背景下的新理念。新內容對命題者的影響。
④高考數學的基本思想、基本問題為高考題的命制提供了背景，這既是高考考查潛能的需要，也是命題者學術背景的使然。
⑤適當重視近幾年的各地競賽題，這也是近幾年高考命題的乙個參考。
因此，高考複習應立足新課標，走課本，課程標準及相關資源、歷屆高考試題，初高等數學的銜接地帶和數學競賽試題這幾個方向去開發新課程資源。從透視命題者思路中獲取複習的策略，提高複習的效率。
4.強化主幹知識，在知識的交叉、滲透和綜合中提高複習效益
在複習時我們要弄清楚以下幾個問題：
①哪些是主幹知識？
②我們如何認識主幹知識的作用？
③交叉、滲透和綜合意味著知識組合可能性增加，我們應如何把握？如何處理？等等,在知識的交叉、滲透和綜合中提高複習效益。
歷年高考高考數學高考數學的科學複習方法
高考數學的科學複習方法 一 加強基礎知識教學仍是首要任務 高考命題指導思想是 以能力測試為主導，考察考生所學諸相關的基礎知識，基本技能的掌握程度，特別是運用這些基礎知識去分析 解決問題的能力。根據這一命題思想高考對基礎知識 基本技能的考察應占有相當比例，因此，加強基礎知識教學仍是首要任務。知識面是能...
歷年高考20072023年高考方案出台
山東 年高考方案出台 科目設定 指導方案明確規定，年高考將由山東省自主命題，在科目設定上，擬採用 模式。指語文 數學和外語三個科目，是所有考生的必考科目。指文科綜或理科綜合。文科綜合包括政治 歷史 地理三個科目的必修內容和部分選修內容 理科綜合包括物理 化學 生物三個科目的必修內容和部分選修內容。報...
歷年高考數學教材數學教材教法
小學數學教材教法 課程名稱 小學數學教材教法 英文譯名 methods of mathematics teaching in primary school 課程編號 適用專業 小學教育專科 學時數 68學分 4 編寫執筆人 黃學軍審定人 劉小華 編寫日期 2005 4 1 一 課程的性質 目的和任務...