惠州東江高階中學教務處2013-2014學年第二學期計畫
一、指導思想
東江高階中學教務處在校長和戴校長的領導下，教務處的工作思想指導是：以我校「源深行遠」的辦學理念為指導，以「深化課堂教學改革、推進素質教育」的主題，「提公升學校內涵」的發展思路，「努力提高教育教學質量」的中心，「強管理、重技能、揚特色、塑形象」的工作重點，教務處在本學期以推進教育教學工作縱深發展為主線，以加強教師隊伍建設為關鍵，以深化課堂教學改革為動力，繼續加強教學常規管理為根本，做好教育教學的服務、管理、督導工作，提高教研組管理的規範性、實效性，注重工作實效，保質保量完成教學任務，努力提高教學成績，進一步轉變教風、學風，創造優異的工作業績，努力開創學校教育教學工作新局面，為實現學校跨越式發展做貢獻。
二、強管理、重技能、揚特色堅持走特色化教學，加大課堂教學改革
1、繼續抓好教學管理，尤其是日常課堂教學，繼續推進和完善以導學案為載體，以「三步七環」為抓手的高效課堂模式，重視課堂教學及教學效果，重視引導教師從行動上、思想上參與新課堂改革、總結教學經驗、提高自身素質，這個學期實行高效課堂教學開放周。
2、進一步深化新課程**，加強以聽課、評課為主的教研活動，強化行政領導聽課制度。
3、嚴格控制學生在校時間；控制學生作業總量，確保學生有自主學習時間、空間；保證學生每天陽光體育鍛煉時間不少於1小時。對布置的學生作業，做到有髮必收，有收必改，有改必評，盡力分層要求，切實減輕學生課業負擔。
4、嚴格落實學籍管理工作，及時辦理學籍手續，幫助各年級部、班主任要提高認識，嚴格執行控流制度，杜絕學生流失現象。
5、協同教科室指導督查教師要在學期初制定本組（本人）的教學計畫，保證整個學期的教學、教研工作有的放矢，有章可循。計畫要明確一學期的目標、任務、實施的方法步驟以及主要措施。並做好實施過程記錄、實施後的總結工作，提高實效性。
6、加強理論學習、更新發展理念。利用政治、業務學習，組織教師認真學習省市有關推進素質教育的檔案及領導講話精神，讓全體教師吃透、明了、領會、貫徹新的質量觀、人才觀、學生觀、教學觀。鼓勵教師在教學過程中，貫徹以人為本、發展創新先進理念，積極實施「民主」、「互動」 、「開放」、「**」的教學方法。
7、狠抓教學常規、提高課堂效益。規範教學行為，進一步明確並落實教學常規各環節（備課、授課、課後反思、作業批改、補差與提高等）的要求，堅持「教師為主導，學生為主體，訓練為主線，思維為核心，能力為目標」的教學原則，以學生發展為本，積極、主動地推行課堂教學改革，提高課堂教學的有效性。嚴格教學常規的督查，加大對教學過程監控的力度。
通過推門聽課、學生座談、問卷調查、管理人員巡查等多渠道了解教師的課堂教學情況，及時做好總結和反饋工作，切實提高課堂效益。
8、加快課堂教學轉型的步伐。教師從駕輕就熟的傳統課堂教學模式中走出來，圍繞教學目標，精心安排教學的各個環節，重視教學過程中學生的學習方式、學習能力、學習水平、情感態度、價值觀以及學生終身學習和發展的能力等方面。把課堂教學水平、課堂現代化手段使用情況、課堂教學紀律、討論學習執**況、作業布置情況等都將作為教師教學工作考核的內容。
9、開展「高效課堂研究月」活動，調動老中青教師的積極性、發揮各年齡段教師的特點團結協作，營造人人關心課堂教學、人人研究課堂教學的氛圍。加強反思性教學的研究與探索，開展主題教學研究活動，全體教師要認真研究課堂教學如何激發學生學習興趣，如何教會學生學習方法，如何提高學生素質，要盡可能避免重複勞動，減少無效的、低效的勞動。要求課堂都積極關注學生的課堂感受，關注學生的人格尊嚴，教師以對學生的良好情感引發學生的情感反應，學生學習愉快、輕鬆、有序、和諧。
學生積極主動，樂於動腦、動口、動手，樂於爭論、討論、辯論，思維積極，發言踴躍，學習興趣濃，信心足，充分感受到學習成功的快樂。
10、強化集體備課、重視課後反思。加強教研組建設，抓實備課組活動。積極推行「集體備課，資源共享，個人加減，課後反思」的集體備課制度。
開展推門聽課等備課組觀摩和交流活動，抓實組內推磨聽課活動，對推磨聽課提出更加明確更加具體的要求。備課組每兩周集中備課一次，組員不得無故缺席，全體教師以發揚集體主義精神、團結協作精神為已任，貢獻個人智慧型、尋求共同發展，服從組長分工，主動承擔組內工作。學校領導將分工參與各學科的集體備課。
各備課組長要做好計畫，確定每次備課內容、主講人，並做好活動記錄。各備課組將課堂教學研究、教學方法研討、考試資訊研究、考試方法指導作為備課組活動的核心內容。
11、引導教師做好教後反思，把教後反思作為備課的乙個重要環節抓實抓好，進一步提高集體備課和個人自主備課的質量，提高教學效益。作業的布置量適中，起始年級的語、數、外學科可在除配套練習外作適當補充。作業的目的要放在通過資訊反饋、發現問題並解決問題上，反對貪多貪難、食而不消，作業必須對教學內容具有契合性、典型性、基礎性和概括性。
任何備課組教師個人不得擅自訂購資料或分發、印發講議。
12、加強網路教研、提公升教研水。走一條「教學、科研一體化」的道路，向科研要質量，以科研求生存、求發展。以課題研究為中心，教研科研有機融合，通過課堂教學實踐形成一些典型性、普遍性、現實性的問題加以探索和研究，各教研組、備課組積極制訂好各組的課題計畫和活動計畫，做到有準備、有主題、有質量，堅持理論與實踐相結合，在深層次上開展教學研究、教改試驗，實現教師人人有研究的課題。
網路的隨時性、隨地性，使得超越時間和空間的阻隔的網路教研更具生命力，本學期學校每名教師都要開設自己的教育部落格，學校要建設網上「教師論壇」。讓有思想、有做法的教師參與到論壇活動中，說出想法說出做法，通過交流進行思想碰撞，進行深層次思考，促進更多的老師力爭成為科研型教師。共性的內容全校交流，學科專業性的內容教研組研討，學期末學校將對每位教師網路教研的參與度和效益進行考核並記入教師教育教學考核目標體系之中。
根據各年級、各學科的實際，積極開展學科特色活動，彰顯學科個性，創新教學形式。
13、開展評優課活動，加快青年教師培養工程，實行青年教師基本工比賽。本學期在青年教師中開展「六個一」活動，即讀一本書（公共理論、專業理論類），舉行一次專題教研活動，上一節公開課，命制乙份規範試卷，備乙份高質量的教案，寫一篇教學反思或案例分析。
14、加強題庫建設、做好考試工作
嚴格執行我省關於中小學考試的規定，加強對年級薄弱學科教學指導，及時組織單元（或章節）過關檢測，了解和評估階段教學效果，以便改進措施和提高效率。周密計畫，精心組織期中、期末等考試工作。並及時做好試卷評價、成績統計、質量分析，幫助教師及時反思小結，進一步採取措施，調整教學策略，有效提高教學質量。
15、培優、補差工作真抓實幹。全體教師都要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導要活。重視檢測、反饋，不斷改進方法。
年級組要統籌安排，責任到人，確保效果。尤其是要確保優生無差科，做好跟蹤輔導，全體教師更要重視個別輔導，分類評價，及時激勵。對培優補差工作要繼續有計畫地進行質量測評，及時通報，及時調整改進。
做好分層教學方式的研究與試點工作。
16、體育學科在提高課堂教學效能的同時，要抓實廣播操和早操，優化特色專案，推行陽光體育活動。充分發揮體育課教學評價方案的激勵、導向功能。
17、通過藝術課教學評價改革與實質性操作，促進藝術教育良性發展，提高學生的藝術修養。
18、提高實驗室的開放度，加強服務人員責任心，增強服務功能。
19、組織學生舉行讀書心得交流、徵文比賽，提高圖書館的利用率。
20、應用資訊科技手段，精確、高效、及時做好學籍管理。
21、定期及時將處室的工作上傳學校**。做好教學檔案的整理工作。
三、加強教務處自身建設，提高教學服務質量。
1.做到管理規範、有序、有效，創新管理模式，細化管理條例，嚴格考核制度，重點協助學校按照教師發展性評價和教輔人員評價實行教師激勵機制。
2.增強服務意識，把一線教師對自己工作的滿意度作為自己工作好壞的唯一標準。
3.理化生實驗、通用技術實訓、電教、電腦、文印、圖書、閱覽、美術室、**室、心理健康室等各部門工作做到規範、優質、精細，各硬體裝置的擺放、取用有序、安全，無差錯。
4.健全各項表冊登記制度及記錄程式。實驗通知單、實驗記錄單、實驗報告冊(單)、圖書雜誌報紙借還手續、音體美器材借還手續及記錄、電教裝置借用及使用記錄、學生體質健康檢查記錄、通用技術裝置使用記錄等要登記齊全，避免出現不該出現的問題。
對人為原因造成的安全問題和財產損失做到有據可查，按序追究。
5.本處室各部門工作工作人員要樹立服務意識、育人意識、管理意識、創新意識、調研意識、責任意識、遵紀意識、節約意識。做到「服務人員圍繞教師轉」，恪盡職守，身體力行。
6.教師閱覽室、學生閱覽室按要求開放。
7.文印室繼續熱情接待老師，進行資料印刷、試題庫整理、試卷印刷及文字處理工作，服務教學一線。
四、加強安全意識，要求安全教育納入教學當中。
增強安全意識，保障教育教學的安全有序。為保證全體教職工及全體學生在教學活動中保證安全，我部門計畫安排每月定期排查各實驗室及功能室隱患，發現問題及時上報，後續修理要監督跟蹤。實驗室必須將各種有毒物質儲存嚴謹，保證安全。
新的一學期，我處將繼續解放思想，全力做好每一項工作，求真務實，勇於創新，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量，為我校的教育大發展做出應有的貢獻。
具體如下：
九月份：
1、做好一年級新生報到工作及開學初的各項準備工作
2、各學科老師依據新標準、新教材、以及學生情況制訂切實可行的教學計畫、排好教學進度表
3、各教研組制訂好教研工作計畫
4、優秀暑假作業評選
5、慶教師節活動
十月份：
1、常規教學檢查（教案、作業、聽課筆記、業務筆記等）
2、配合教育局考試中心進行**高考
3、骨幹教師示範課
4、配合教育局開展陽光體育趣味運動會
十一月份：
1、教學常規檢查
2、進行期中考試
3、 常規教學檢查（教案、作業、聽課筆記、業務筆記等）
十二月份：
1、高一高效課堂教學比賽
2、每位教師出乙份高質量的試卷
一月份：
1、檢查各種記錄，學生對老師進行民主教學測評
2、各學科教師制定學科複習計畫
3、科任教師對學生進行期末檢測
4、期末測評
高階中學資訊科技教學計畫
高階中學資訊科技教研組2008 2009第二學期工作計畫 2009年春節過後，新學期又開始了，教師們立刻投入了緊張愉快的工作中去。新學期，新氣象，學校的管理更上了乙個台階。作為我們資訊科技組，在做好資訊科技的教學工作的同時，也要做好學校的電化教育工作，其中電化教學工作主要包括網路的維護管理 電教器材...
中學2019教學計畫
第五十二中學校2015 2016學年度教學工作計畫 1 工作思路 認真貫徹落實區教育局的工作安排，緊緊圍繞提高教學質量這一核心工作，以建立高效課堂為主線，精細教學常規管理，優化課堂教學流程，繼續完善和推進 三環五步 教學模式 加強校本教研，促進教師專業發展，逐步強化教師課堂教學的生本意識，打造彰顯生...
祿勸職業高階中學政治教學計畫
祿勸職業高階中學2014 2015學年度 政治教研組工作計畫 王菁本學年度學校讓我接手政治教研組的工作，是學校領導和廣大教師對我的關心和信任，為了進一步抓好政治教學教研工作，體現學校工作德育為先的辦學理念，提高政治課的課堂教學質量，讓政治課真正的體現為學校德育工作的主陣地，讓學生的行為得到進一步的規...