附：《研究磁鐵》學生實驗活動單
寶雞高新一小《研究磁鐵》
學生實驗活動單
班級姓名：＿＿＿＿＿
本課實驗目標：**磁鐵的性質
活動一：**磁鐵可以吸引哪些物體？
實驗目的：**磁鐵可以吸鐵。
實驗材料：塑料尺子、橡皮、回形針、大頭釘、鋁質易拉罐。
實驗方法：用磁鐵分別與這些物體接觸，觀察哪些可以被磁鐵吸。
實驗現象：磁鐵可以吸引
實驗結論-磁鐵的第乙個性質
活動二：**磁鐵各部位的吸鐵本領。
實驗目的：**磁鐵哪個部位的吸鐵本領強。
實驗材料：條形磁鐵、馬蹄形磁鐵各一塊；回形針若干。
實驗方法：分別用這兩塊磁鐵的＿＿＿＿＿同時去吸回形針。
實驗現象：磁鐵＿＿＿＿吸的回形針多，磁鐵＿＿＿＿吸的回形針少。
實驗結論：磁鐵＿＿＿ 的吸鐵性最好，＿＿＿＿的吸鐵性最差。
物理學中，把磁鐵吸鐵性最強的部位稱為磁極。由此，我們得到了磁鐵的第二個性質是
活動三：如何證明磁極是有方向的？
實驗目的：驗證磁極可以指示方向。
實驗材料：栓有細線的條形磁鐵一塊。
實驗方法：撥動磁鐵，使其順時針或逆時針旋轉，靜止時觀察，磁鐵兩端的指向。
實驗現象：磁鐵靜止時，總是
實驗結論-磁鐵的第三個性質
活動四：**磁鐵兩個磁極間的相互作用
實驗目的：**磁鐵兩個磁極間的相互作用。
實驗材料：條形磁鐵兩塊。
實驗方法：把兩塊磁鐵的磁極分別＿＿＿＿＿，觀察兩塊磁鐵的運動情況。
實驗現象：
實驗結論-磁鐵的第四個性質：同性磁極相 ＿＿，異性磁極相＿＿＿＿。
我的評價：優良合格不合格
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