2012江西師大校職業發展協會
情景劇展演策劃
書主辦：江西師範大學大學生職業發展協會
目錄活動名稱： - 3 -
活動主題： - 3 -
活動時間： - 3 -
活動簡介： - 3 -
活動目的： - 3 -
活動流程： - 4 -
活動亮點： - 5 -
組隊方式： - 6 -
評分細則及評分表 - 6 -
校職業發展協會情景劇表演
探索自我，和諧發展
3月20日-4月15日
校園情景劇憑藉豐富的舞台表現形式，生動的故事敘述，一直以來廣受學生們的喜愛。當今大學生對自身職業發展的規劃不是很明確，對於就業方向不是很明了，為了解決同學們的困惑，探索自身職業興趣，樹立正確就業觀，特此舉辦校園情景劇，本次活動由招生就業處主辦，校職業發展協會承辦。
開展「探索自我，和諧發展」校園情景劇展演活動，是我校全面培養大學生綜合素質的一項重要工作。活動結合當今同學們的現實生活，依靠學生的自我展現，強調綜合素質全面發展，從而較好的培養了同學們勇於創新、團結協作的精神，提高了我校大學生就業價值觀，推動了學校精神文明建設，營造了探索自我，和諧發展氛圍。
1) 緊扣「探索自我，和諧發展」主題，重點關注各支隊伍培訓過程中的進步、蛻變，用dv等形式記錄他們的在活動的成長過程。
2) 通過舞台劇表演形式，配合以大力宣傳和老師指導，讓學生對自身就業有正確的定位。
3) 在比賽前期進行表演方面的專業培訓，提公升了本次活動的專業性，讓同學們可以真正學到相關知識。
4) 舞台劇的表演形式新穎，表現力強，發揮空間大，有利於激發同學們的興趣，充分展示自己的想法與才能。
1) 學院組隊參賽
通知各個學院大賽資訊，由各學院自主選派學生組隊參賽，鼓勵學院之間聯合組隊參賽。
2) 個人組隊參賽
由同學們自行組隊報名參賽。（到時將由總會直接選拔）
一、評分細則
1. 內容（30%）：
以「職業，探索」為主題思想，反映大學生的生活和心理狀態。關注大學生成長與奮鬥歷程，體現當代大學生積極向上的人生觀、價值觀和世界觀。內容新穎、貼合主題。
2. 舞台效果（20%）：
服裝要求符合劇中人的身份特點，場景布置及道具安排要能準確反映劇目表達的內容和環境。**、燈光與劇情能起到輔助劇情效果的作用。
3. 表演（20%）：
演員無忘詞現象，發音清晰、語音標準。表演大方得體，形體動作自然、生動、細膩且富有感情，充分把握劇中人的性格特徵。演員之間配合默契，台詞、動作銜接恰當，能夠共同完成對主題思想的表達和昇華。
盡量避免因配合不當而引起的冷場、笑場從而降低了表演效果。同時，在評委問答環節能夠大方自如、流利準確地回答評委的提問。
4. 創新（10%）：
內容新穎，故事情節引人入勝，不落俗套；在劇種和舞台表現等表演形式等方面有創新想法者，評委將酌情給分。
5. dv錄製（10%）：
每隊須製作一段三分鐘以內的dv短片，實拍參賽隊伍由組隊、排練到參賽的過程。dv要真實生動地反映出每隊在參賽過程中的經歷、體會以及成長感悟，表演結束後主持人將簡短提問，評委根據dv內容及回答情況酌情給分。
6. 活動參與度（10%）
考評各參賽隊伍對各次培訓的簽到情況。
二、獎項設定
（一）團隊獎
一等獎 ：1名
二等獎 ：2名
三等獎 ：4名
（二）單項獎：
最佳男女演員，最佳劇本，最佳舞台效果等單項獎（具體依照參賽隊伍數量進行調整）
三、評分表
感恩情景劇策劃
感恩東華情景劇 大賽策劃 校學生會文體部 目錄 一 前言3 二 整體情況3 三 參賽要求及方式 4 四 獎項設定5 五 活動流程6 六 大賽賽制7 七 節目應急方案 8 八 贊助事項9 九 經費預算10 十 附件經費預算 9 附件一 報名表11 附件二 評分表12 一 前言 花樣的季節，花樣的年華，...
情景劇策劃與總結
文心寶盒心理班會總結 活動主題 時光郵局向未來寄出回憶 活動時間 2014年3月16日18 30 活動地點 12幢樓101教室 參加成員 漢語言文學師範1班全體同學 活動背景 來到大學已有一學期，其中有歡聲笑語丶汗水淚珠，有著屬於我們自己的美好回憶。於是我們決定把回憶放到時光郵局裡把它寄給未來的自己...
禮儀情景劇
最佳答案 小組成員簡介 扉紅忠 夜場總經理 杜子騰 夜場經理助手 小白 某賓館迎賓小姐 某酒店服務員 曹飛 a品牌銷售經理 江軍 b品牌銷售經理 本劇共分三個場景。依次分別描述了迎接，午餐，談判。第一場迎接 人物 曹飛，江軍，扉紅忠 杜子騰 小白。時間 上午 地點 某機場 涉及禮儀 關鍵字 招手 握...