我們的大學生們，擁有滿腔的愛國熱情當然是好事。但是，愛國也要講方法。
怎樣才叫愛國？當然是努力建設我們偉大的祖國！怎樣才算努力建設我們偉大的祖國？
對於大學生來講，當然是努力學習不斷進取，努力提高自身的科學文化素質。只有這樣，才能在將來的工作崗位上為祖國的強大，作出具有實際意義的貢獻。而我們的大學生們，你們現在真的做到了嗎
現在應該冷靜下來，好好地想一想，作為當代真正愛國的大學生，到底應該拿出什麼樣的行動來表達你們真正愛國的心情——做好大學生應該做的事，學好大學生應該學好的科學文化知識，努力提高四年之後建設強大祖國的能力和素質，堅決維護社會的穩定、團結、和諧。 我想，這才是愛國大學生現在應該做好的事情。
目前的社會現狀是安穩、太平和發展的。對於大學生來說，不需要轟轟烈烈的去奉獻自己的一切。但這樣的環境，卻使得我們很多的大學生的內心都開始變得庸俗以來，長此以往，國家的命運將由誰來延續？
真正的愛國，不是扯開嗓門叫嚷幾嗓子！真正地愛國是應該努力發展自己，讓國家真正地強大。世界是屬於強者的，也只有真正強大的國家才有最有力的發言權。
那種發言權絕不是漫罵，而是讓人畏懼的臣服。
最後，以我在論壇上看見的乙個帖子作結，希望對我們有所觸動。
愛國不是當體育健兒馳騁賽場時，國人們瘋狂的吶喊；
愛國不是看到火箭公升空時的震耳欲聾歡呼；
愛國不是國際領獎台上熱烈的掌聲；
愛國不是看到經濟實力穩步增長而露出的一張張笑臉；
愛國不是遇見國人犯錯時的冷嘲熱諷；
愛國應該是不讓自己的同胞流落街頭；
愛國應該是不再讓孤兒的眼淚流;
愛國應該是見到國人在外受辱時及時出手；
愛國應該在農民兄弟粗燥的雙手；
愛國應該在民工兄弟寬闊的肩頭；
真正的愛國不是分享榮譽，而是分享恥辱。
大學生應該怎樣學習
有些學生進入了大學校門，仍採用中學時期的學習方法，雖然化出相當多的時間和精力，但仍事倍功半，成績低下，產生自卑感，有的甚至因此對學習產生恐懼感和厭惡感。作為高校教師，要善於在教學過程中讓學生盡快適應大學的學習環境。在大學裡，學生除了要有刻苦鑽研 堅韌不拔的治學精神外，還需掌握科學的學習方法。何謂科學...
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