一．活動主題
以「大學生活應該怎樣過」為主題
二． 活動目的及意義
為了促進期隊同學間的熟悉程度，加強同學間的團結合作意識及能力，並使大家對大學四年的學習生活有乙個明確的認識及規劃，能夠真正理解並適應大學生活，讓大學生活能夠更加豐富多彩。
三．活動物件
製藥工程學院80k-1期隊同學
四．活動總體時間安排
四月十七號將活動通知下發到期隊各班級，班長支書配合期隊宣傳部進行宣傳動員工作。
四月二十二號之前各班班長將本班參賽人員報至活動策劃組。
五月中旬進行初賽，地點暫定。
六月初進入決賽的各組選派一名代表抽籤決定各環節出場順序，並且上交決賽所用的**及ppt。具體時間另行通知。
六月初進行決賽，具體時間、地點暫定。
五．內容及步驟
本次答辯會以「大學生活應該怎樣過」為主題，期隊每班至少出2組選手，每組4人。內容為：「培養興趣」「豐富知識」「培養能力」「樹立理想」「課外實踐」「自主創業」。
每參賽組在六個主題中任選四個，人員自行分配。
初賽時，每組人員對所選主題進行簡略論述。
參賽組在進行闡述時，評委組根據評分細則對其進行打分。兩組參賽組闡述間隙，保留3分鐘休息時間，統計組對分數進行整理。最終比賽結果將在所有參賽組均闡述完成之後公布。
每組闡述時間不得超過5分鐘，超時扣分;少於3分鐘扣分.
決賽內容
(1)介紹環節
4個參賽組按初賽抽籤順序依次進行自組介紹，形式不定，要求新穎別緻，突出各組特色。每組介紹完後，由大眾評委進行舉牌打分，活動統計組收集並處理分數。
附自組介紹推薦形式：情景劇，小**，演講。。。。。。介紹時間不得超過3分鐘，超時扣分。
（2）闡述環節
本次答辯共分「自主創業」「豐富知識」「培養能力」「樹立理想」「課外實踐」「培養興趣」6個主題（每參賽組任選4個主題）。小組內每人闡述乙個主題（可安排1到2人對基礎主題進行總結）。每組闡述完畢後，大眾評審和專業評委同時進行打分，活動統計組收集並處理分數。
每組闡述時間不得超過8分鐘，闡述時必須結合ppt。
（3）提問環節
在提問環節中，各組選派代表選題號（由工作人員製作ppt，每乙個問題對應乙個題號，由代表選題號，然後將問題呈現在螢幕上，由主持人唸出問題），之後給出2分鐘討論時間，討論結束後各組派代表闡述觀點。
抽籤闡述結束後，主持人宣布現場提問開始，觀眾對參賽組隊進行提問，參賽人員可選擇跳過，下乙個觀眾繼續提問。跳過兩次扣除5分。時間不超過2分鐘。
現場提問結束後大眾評審和專業評委同時進行打分，活動統計組收集並處理分數。
抽籤回答總時間不超過5分鐘，超時扣分;現場提問時間不超過5分鐘。
步驟：各組在比賽前抽籤決定出場順序，按照順序進行介紹環節及闡述環節（即每組進行介紹後由大眾評委打分，之後進行闡述。）在下一組上場前，主持人公布上一組兩個環節得分情況。
提問環節依舊按照抽籤順序進行，每組抽籤與現場提問結束後，由專業評委進行1分鐘左右的點評時間。暫不公布得分情況。
活動統計組統計計算好分數後，將各個環節分數一同公布。
最後公布排名及總分。
注：秩序組負責遞送麥克
六．計分情況說明
1.介紹環節總分15分，由30位大眾評委進行舉牌，一牌代表0.5分。
2.闡述環節總分55分，專業評委分占40分，（評分按百分制，最後乘40%）大眾評委分占15分。
3.隨機問答總分30分，專業評委分占30分。
4.各參賽組總分為各環節得分之和。
5.闡述環節和隨機問答環節的專業評委計分規則：去掉最高分和最低分後取平均成績為該組最終得分。
若最後兩組得分相同，給其1分鐘拉票時間，由大眾評委舉牌決定。
七．決賽活動流程
1、答辯正式開始前20分鐘，各班班長支書帶領本班代表隊和觀賽同學到指定位置入座，活動秩序組幫忙維持秩序。
3、正式開始後由主持人介紹到場的老師以及領導，並介紹本次答辯會的規則。
4、主體流程詳見「決賽內容及步驟」。
5、所有環節均結束後中場休息15分鐘，活動統計組算出每組最終得分，頒獎組按成績分配獎品。
6、休息結束後，主持人宣布比賽結果，專業評委給優勝組進行頒獎。
7、請領導代表對這次活動進行總結，主持人宣布答辯會結束。同學們歡送領導老師離開然後有秩序離場。
注：在每個環節最後1分鐘時工作人員舉牌提示。
活動過程中，班長支書和活動秩序組同學注意維持現場秩序。
八．人員安排
宣傳組：在班長支書的配合下做好活動前期的宣傳動員工作，要求串寢發放宣傳單並現場進行解釋說明，初賽和決賽時負責板報的設計。
策劃組：負責活動各個環節的組織策劃和任務的分配，以及各個工作組之間的溝通聯絡工作。
道具組：負責決賽時音響、麥克的租借和維護工作，評委姓名牌的製作和擺放、參賽組號碼牌的製作和分發，以及初賽和決賽現場的布置，以及決賽獎品的置辦。
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