[原題回放] 以下兩題，選作一題：
一、 閱讀下面的短文，根據你的感悟作文。
一天，父親同我去公園，他指著園內的兩棵樹問我：「你知道那些是什麼樹嗎？」我一看，高大的是白楊，顯得十分矮小的是銀杏。
父親說：「這兩棵樹是同時栽下的，栽下時都一樣高。它們享受同樣的陽光、同樣的水土。
到後來，為什麼白楊長得高大，而銀杏卻生得矮小呢？」父親見我回答不上來，接著說：「孩子，要知道，珍貴的東西總是慢慢成長。
」這詩一般的語言，像一道陽光，一下子照亮了我的心。
要求：1、自擬題目，文體不限。2、字數不少於。3、文中不出現與本人有關的人名和校名。
二、根據提示作文。
電視，成為我們了解世界的視窗；網路，給我們無限的空間；簡訊，傳遞著人間的溫暖……科學技術給我們的生活帶來日新月異的變化。
請以「 改變了我的生活」為題作文。
要求：1、將題目補充完整，所填詞語要與科學技術相關。2、文體不限，不少於。3、文中不出現與本人有關的人名和校名。
[文題詮釋] 這是乙個由「材料作文+半命題作文」組合成的選題作文。這是鼓勵考生有選擇地自主寫作、充分發揮自己的寫作水平的有效之舉。應對選題作文，首先要在較短的時間裡確定寫作試題，能為自已的考試贏得主動。
挑選的原則應該是選熟不選生、選易不選難，幾種型別的作文中，首先是話題作文，其它按依次是半命題作文、全命題作文、材料作文。確定哪個題目之後，就可以按照那類題型的寫法去構思和寫作了。
題目一是材料作文。立意是寫好材料作文的關鍵，可以在閱讀時通過識別關鍵句、找準中心句、捕捉特殊句等方法來把握到材料的中心，從而確定正確的立意。本材料中的關鍵句很顯然是「孩子，要知道，珍貴的東西總是慢慢成長」，這詩一般的語言同著名的一句廣告詞有著異曲同工之妙：
「濃縮的就是精華。」這個關鍵句其實就是作文的正確立意。結合材料理解這句話，可以解釋為父親的成才觀。
在他看來，不管什麼樹都會變成有用之材，至於生長的過程，無優劣之分，也無快慢之別，更不應苛求一律。聯絡現實，我們時下的教育，是否需要學學這位父親，讓那些成績平平、失去信心的「小樹」，也成為我們每一位教師眼裡的「銀杏」呢？我們這群孩子，其實就是大人心中的銀杏，慢慢成長，彌足珍貴。
題目二半命題作文，作文要求圍繞「科技改變了我的生活」進行寫作，這些都是我們考生日常生活的所見所聞所感，有強烈的時代感，生活氣息撲面而來。在作文之前，首先要把文題補充完整。文題的補充不可能一錘定音，而是需要乙個過程去嘗試、選擇。
補充之後，要看自己能否把握——從主題上的把握。如果補全文題後仍是一頭霧水，說不清自己要表達什麼主題，那就得馬上替換。文題、主題確定了，還要考慮文體的確定、材料的選擇、脈絡的安排。
只要想清楚了，就會一揮而就。
佳作點評
爸爸也有「吉祥三寶」
重慶一考生
奶奶時常對我嘮叨，你爸爸在你媽媽眼裡簡直是根「草」。
爸爸在媽媽面前還真是個綿羊，百依百順。起床後，媽媽差使爸爸拿尿盆倒尿罐，爸爸居然全乾了。媽媽說左鄰右舍裡跟誰走近點跟誰走遠點，爸爸居然全聽了。
爸爸正跟人閒侃，媽媽一聲河東獅吼，爸爸居然乖乖地回去了。有一次爸爸正跟人喝酒，媽媽上前只扯一下耳朵，就被拽進家。村裡人有大事商量，爸爸只要一出場，人們就說，這商量大事你也做不了主，還是把你家裡的請來吧。
爸爸還真把媽媽叫來了。爸爸成了村里有名的「筢耳朵」。
媽媽能管住爸爸覺著很得意，神氣活現的。
直到有一天媽媽在爸爸耳邊說起了奶奶的不是。爸爸紅了眼，一聲吼，想知道我為啥不打你嗎？就因為我老娘。
我娘一輩子不容易，我爹脾性暴躁，稍有不順心，張口就罵舉手就打，我爹打斷過胳膊粗的棍子，打散過椅子。我娘為了我們幾個孩子，熬了一輩子。每次見娘挨打，我都發誓，我娶了媳婦決不捅她一指頭，一定疼她一輩子。
我從學校回來，奶奶跟我嘮叨的著媽媽和爸爸的「戰爭」。
我聽後驚呆了，沒想到爸爸的胸懷竟這樣寬廣。
爸爸在外再同人神吹海喝，媽媽不喊也不再拽耳朵，甚至會端碗水遞給爸爸。左鄰右舍都很驚詫，有人問媽媽，媽媽笑而不答。有人問爸爸，爸爸也笑而不答。
我也禁不住地問爸爸，爸爸一本正經地對我說：「你，你媽媽，你奶奶，是我生命中的 『吉祥三寶』，都值得我慢慢去疼愛呀。」
慢慢去疼愛生命中的寶貝，爸爸這詩一般的語言，像一道陽光，一下子照亮了我的心。
名師點評文章因為敘述簡潔生動，感情真摯，情與理相生，人與事相融，結構縝密，令人折服。
1、主題鮮明，形象飽滿。小作者能從材料中父親的成才觀聯想到自己父親的家庭觀，以奶奶的敘述為經線，以父母的感情變化為緯線，刻畫了乙個有情有意的大男子形象：對父母有孝心，對子女有愛心，對愛人有耐心。
結尾處「慢慢去疼愛生命中的寶貝」，深刻的立意富有生活底蘊，引發了讀者的強烈共鳴。
2、構思新巧，獨具匠心。套用流行歌詞名來擬題，有時代性，有新鮮氣；開頭的「草」和結尾的「寶」，形成映襯，暗示媽媽的觀念將發生變化；用三個「居然」和二個細節，「筢耳朵」爸爸活靈活現；文章讓奶奶來敘述，省略了好多筆墨，行文簡潔；「你，你媽媽，你奶奶，是我生命中的 『吉祥三寶』，都值得我慢慢去疼愛呀」，爸爸的話，凸現文眼，猛然生輝。
失誤作文
網路改變了我的生活
重慶一考生
不知不覺當中，網路已經延伸到每個人的身邊，現在好多人見面的問候語也變成了「今天你上網了嗎？」
網路，從乙個起初還不為人知、甚至被看做「高科技」的東西讓大多數人望而生畏。然而現在，男女老少齊上網的場面比比皆是，真不得不讓人感嘆這網路的發展之迅速啊！
我上網是在兩年前，當時網咖剛剛興起，我被幾個同學帶了進去，當時真是乙個「網盲」，什麼都不會，乙個同學幫我開啟了「新浪尋呼」（當時很流行的乙個類似qq的聊天工具），並且同時向十幾個人發出了聊天請求，然後拍拍我的肩膀說：「等著吧，誰回話了你就和誰聊就行了。」當時的心情真是激動呢，幾分鐘過去了，突然乙個人的頭像開始閃動，我興奮極了，把滑鼠的手甚至有一點點發抖！
點開了聊天視窗，對方發來了「你好！」，於是我開始敲擊鍵盤與對方聊了起來。然而沒想到，接著又是兩個、三個、四個……天呀，竟然又先後有六個人的頭像在閃，這一定是剛才同學同時向十幾個人發聊天請求的結果。
沒辦法，把他們的聊天視窗一一點開，整個螢幕就布滿了聊天的視窗，也不管三七二十一了，只要別人回話我就應付一句回給對方，好在沒上網之前把打字練的比較熟練。
同時與五六個人聊天把我忙的滿頭大汗，最後不知不覺過去了兩個多小時。當我昏昏沉沉地從網咖走出來的時候，竟然想不起來我這兩個小時是怎麼過的，就連與我聊天的那幾個人的名字都不記得了，聊的什麼更是忘的精光！好面子的我回到學校見誰就和誰吹牛：
我會上網了！
那是我第一次上網，然而我也是從那時候就開始明白，網上的時間過的是很快的，所以不能總是這樣碌碌地上網聊天，應該做一些正事兒！網路就是乙個世界，現實生活當中存在的東西，網路上一樣不少。我感受到網路給我帶來的快樂，同樣也感受到了網路給我和其他人帶來的麻煩和痛苦，我無法改變別人，然而我可以看好自己。
網路必竟是由人組成的，所以網路的花花世界與現實的世界是一樣的，而且網路有著它的特點，美好的東西更加美好，**的東西更加**！
誤區警示審題不清是文章最大的敗筆。從文題來看，「網路改變了我的生活」，為什麼，怎麼樣，應該在文中交代清楚。可從寫作的過程來看，小作者僅選擇一次上網經歷還不足以說明網路改變了他的生活。
可以根據詳略，再在文中點化一下其他上網經歷，這樣點面結合才能比較合乎人們的認識邏輯。
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