雅典奧運會上，劉翔在挺胸衝刺的瞬間創造了中國體育的奇蹟；印度洋海嘯在巨瀾突進的瞬間奪走了成千上萬人的生命：老師在課堂上微笑的瞬間鼓起了你舉手的勇氣；媽媽在床前撫摸的瞬間讓你進入了幸福的夢鄉……瞬間，展示的是結果的輝煌，隱藏的是過程的艱辛；顯現的是力量的迸發，蘊含的是情感的積聚。瞬間創造歷史，瞬間凝聚永恆。
善於捕捉和感悟生活的瞬間，人生才會變得豐富而精彩。
請以「____的瞬間」或「瞬間的____」為題目，結合自己的生活經歷，寫一篇左右的文章。
要求：說真話，敘真事，抒發真情實感，將題目補充完整，文體不限。
幸福的瞬間
瞬間創造了奇蹟，瞬間給予了你一絲溫暖，瞬間帶給你無盡的傷痛，瞬間給了你無數的艱辛，瞬間也帶給你輝煌的成就。幸福的瞬間如蜜汁一樣，蜜在心裡，甜在心中，儘管只是一瞬間，它也會讓你感到幸福。
幸福的瞬間為你開闢了今後的光明大道，為你凝聚了微笑的永恆，當然它也會為你帶上美麗的花冠。
在小學時，我們將要步入嶄新的天地，走進中學的大門時，舉行了一次具有決定意義的畢業典禮，因為這是我們與小學老師別離時的最後一堂課，因此，在我們每個幼兒的心裡，都占有一定的分量。在最後的一堂課上，老師在坐談會上同我們相互溝通，相互交談，形成一種和諧融洽的氣氛，這堂課沒有往日的嚴肅，也沒有往日的生化，整個教室花花綠綠，有飽滿豐粒的瓜子，有鮮嫩有汁的橙子等供我們享樂，供我們吃，特別具有感染力。我們與老師在歡笑聲中交談，那天老師露出了以前從所未有的笑容，笑的是那麼的純樸，那麼的自然，它沒有獲得勝利時微笑的充實，沒有創造出奇蹟時微笑的精彩，也有進入夢鄉時的香甜，但是他的微笑卻令人非常舒服，開心，這是我看見老師第一次純樸的笑。
我想這大概是老師與我們別離時想彼此都留下乙個好的印象吧，老師每天的含辛茹苦已全然銷聲匿跡了，留下的只是對我們的信心和對我們無窮的鼓勵。
在將要別離時，我們合影了一張**，留下了這永不磨滅的幸福的一瞬間。
幸福的瞬間如多滋多味的五彩果，給予你享不盡的美味，幸福的瞬間如永不磨滅的痕跡，給予你悄無聲息的快樂，幸福的瞬間會給予你迸發的力量，讓你永不忘記，幸福的瞬間也會讓你嚐到那永不變味的果實。總之，幸福在每一瞬間！
成功的瞬間
成功的瞬間有什麼？鮮花、掌聲、讚美、光環！可成功瞬間的背後又有什麼？艱辛、失敗、苦楚、無奈！成功的瞬間是要付出代價的。
成功的瞬間隱藏著過程的艱辛。司馬遷寫《史記》，無疑為中國文化留下了一束鮮豔的奇葩，可司馬遷本人呢？受到漢武帝的宮刑，在他人鄙夷不屑的目光下活下來，繼續著《史記》的創作，司馬遷獲得了成功，但過程之艱辛，是常人無法比擬的。
可見，成功背後往往是艱辛的過程。
成功的瞬間是不斷勤奮努力的結果。古希臘德摩斯梯尼，小時候口齒不靈，發音渾濁，可他不放棄，也不怕別人的嘲笑，每天口含石子，對大海朗誦，無論爬山，跑步，邊走邊做演說，這樣日久天長，演講能力一點點積累起來，一步步提公升起來，後來，德摩斯梯尼終成為古希臘最著名的演說家。蘇秦立志成為六國宰相，「頭懸樑，錐刺股」，最終也取得成功。
這些人，不是命運之神的寵兒，也沒有得到成功女神的青睞，而是他們不懈的努力，為他們搭起了走向成功的階梯。實踐證明，業精於勤。
成功的瞬間是建立在失敗之上的。當居里夫婦提煉出三克純鐳之時，身上便開始籠罩著巨大的光環，可誰又知道他們失敗了多少次呢？為了得到純淨的鐳，他們在乙個破棚子裡，日以繼夜地工作了整整四年。
期間不知道經歷了多少次的失敗。可見，失敗乃成功之母。
成功的瞬間無疑是鮮亮的，可它的背後是晦澀的過去，成功不是天上掉下來的餡餅，是我們心血和汗水的結晶。
微笑的瞬間
我是乙個膽子很小的女孩，從上小學開始，我就很少在課堂上舉手發言——因為我怕。也許是老天爺故意在鍛鍊我，把我安排進了這個班。
據說，這個班的老師和學生都很「厲害」！
於是，在課堂上，本來就不愛舉手發言的我，變的更沉默寡言了。其實並不是我不會，在老師剛提出問題時，我的心裡已經基本上有了答案，可是我卻害怕：自己站起來如果回答錯了，老師批評或者同學嘲笑，那時我該怎麼辦！
所以我只好默默的坐在那裡，聽著他人的回答，除非老師叫我，否則我是決不舉手的。
教我們語文的是範老師，他很和藹，上語文課時，班上的氣氛總是很活躍，風趣、幽默的範老師總會講很多古今中外的有趣故事，常引的同學們哈哈大笑，漸漸的，我們都喜歡上了這位老師。但當有的同學犯了大錯時，他也會生氣，甚至還偶爾用用他的「法寶」，班上的同學也很怕他，因此上他的課時，我更不敢舉手發言了。
這幾天，我發現語文老師上課時，總是把一些平時不愛舉手發言的同學叫起來回答問題，因此，我很擔心：老師定會把我叫起來的。
不出我所料，那天上課，老師忽然把我叫到了我的名字。
我站了起來，努力按捺住我那顆「砰砰」亂跳的心，「這句話的意思是……是……」，我低著頭吞吞吐吐的說，同時，悄悄的抬起頭看了一眼老師。乙個鼓勵的目光和乙個膽怯的目光碰到了一起，我趕緊低下了頭，臉頰有些發燙，只聽老師說：「對，說下去——」 ，「很好，那麼你能再說一說……」，我低著頭看著書、想了想，然後抬頭看了一眼老師，他微笑著看著我，很親切，我一下子沒有了恐懼感，流利的說出了答案，隨之而來的便是老師的讚許和同學的掌聲……
老師一瞬間的微笑給了我自信，給了我勇氣，從這以後，我便敢於舉手，敢於回答問題了，並且我也開始積極參與各種比賽，我明白我要敢於挑戰自己，因為我相信——我能行。
發現美的瞬間
上初一時的我，總會懷念小學的體育老師，因為她既溫柔又美麗。但是現在，我已經不那麼想念她了，因為我現在的體育老師更美麗、更善良！
現在的體育老師姓王，是一位四十多歲、個不高、**很黑的女老師。她給我的第一印象是「不好看」、「兇」，她教我們第一節體育課時，就因為我們排隊的速度太慢，而罰我們繞操場跑圈。當時正值盛夏，酷熱的太陽當頭照著，我們就那麼一圈一圈的跑著。
她卻一點也不心軟，悠閒自在的在樹蔭下乘涼。下課後，大家都累趴下了，有的女孩還哭了！以後，上她的課，我們再也不敢拖延了。
也正是因為這件事，我和我的同學都開始極度討厭、排斥她。上她的課，我們都不願認真聽，時不時還會搞點惡作劇；在路上遇到她，我們也總是頭也不抬，徑直走過……
就這樣過了兩年，直到上週發生的那件事，我對她才徹底改觀了。
那天，在放學回家的路上，乙個小夥子騎著自行車，速度極快，在行人路上飛竄，儘管路上的小孩很多，他卻全然不顧，依舊我行我素。令人擔心的一幕發生了，乙個七八歲的小女孩被撞倒在地，小女孩倒在地上後，臉部被擦傷了，並有血滲出。小女孩放聲的哭著，小夥子說了句「對不起」，便急忙溜了。
人越聚越多，但沒有人幫助她！這時，乙個好熟悉的身影出現了，她快步走上去，抱著小女孩向不遠處的小診所跑去……是她！怎麼會？
居然是我兩年來最不喜歡的王老師。
那一瞬間，我發現王老師是那麼的可敬、可偑、她的身影是那麼的高大。我突然發現曾經的自己是多麼的渺小！我要馬上告訴我的同學，原來我們的老師是比天使還美的！
我終於明白了，美是源自心靈深處的，美麗的外表並不代表心靈也同樣美麗。相反，外表醜陋也不代表心靈醜陋！
感激那一瞬間，感謝製造那一瞬間的王老師，因為我終於懂得了美！
瞬間的感動
去年冬天，我因為夜間睡覺，被子沒有蓋好，受涼了。沒幾天，便染上了嚴重感冒。那幾天，雖然我穿上保曖的羽絨衣，但仍然十分難受，鼻子像被木塞塞住了似的，透不過氣。
媽媽和奶奶都十分著急，怕我發燒。
那天晚上，我因為寫作業時間太長了，很遲才睡下，到半夜，我口渴難忍，在夢中叫了「媽媽」，沉睡在夢鄉中的媽媽，便立即從床上爬了起來，著急的推開我的房門來看我，關心地用手摸了摸我的頭，「唉呀！怎麼頭這麼燙？」媽媽十分著急地問，「沒關係」我以為沒有多大的事。
「怎麼沒關係呢？」媽媽拿了體溫計來給我量，過了一會兒，一看居然是３９、２度，「快去醫院」媽媽幫我穿好衣服，扶著我打車上了醫院。那時天已經很黑很黑了。
在醫院裡，媽媽給我掛了急診，醫生隨即給我看了病，給我作了許多檢查，還好沒多大的問題，「掛水吧。」經過近３個小時的輸液，媽媽一直守護在我的身邊，手時不時地摸了摸我的前額，雙眼時不時地看著一瓶又一瓶的吊液。沒多久，我的體溫逐漸穩定了下來，人也感覺舒服多了。
這時我看了看媽媽的手錶已是早上４∶５０。「你在這兒，不要亂動，我一會兒就來」媽媽對我說。我躺在床上睡著，沒過多久，媽媽回來了，她帶來了一杯熱熱的珍珠奶茶給我，我接過，頓時感受到了一股暖流溫暖了我的心頭，我感到了無比美麗的母愛，那一瞬間，我流出了幸福的淚水，我感受到了母愛的偉大。
那一瞬間，我沉醉在無比美麗的母愛之中……媽媽我愛你！
難忘的瞬間作文 作文
1 難忘的相識瞬間 這乙個瞬間發生在200公尺比賽中！隨著老師逐一介紹，同學們的 加油！加油！聲此起彼伏。秋日的陽光格外燦爛，天空中的小鳥也在嘰嘰喳喳，彷彿在為這場聲別開生面的運動會歡呼雀躍。李偉名排在第3道，發令槍響了，他像乙隻豹子猛地衝了出去。他兩腿用力地蹬地，雙臂配合兩腿有節奏地擺動，很快便遙...
「瞬間」作文指導
設計意圖 通過抽象的問題激發學生求知慾，並選擇貼近學生生活且極其富有時代感的世界足球為切入點，為學生切題 瞬間 作鋪墊。二 自主學習 我們的一生中都會經歷各種不同的瞬間，但又會經歷一些共同的瞬間 1 沙畫 父親的肩頭 2 書寫關鍵詞 3 採訪與評價 4 推薦交流 設計意圖 1 通過學生 沙畫 喚醒學...
瞬間的感悟
丁衛華 語文課上，教學古詩 山行 在大致了解了詩的意義以後，我便要求學生試著背下來。一時間，教室裡書聲四起，我站在講台前滿意地看著同學們。突然發現學生周宇埋著頭，手裡拿著彩筆，不知在幹什麼，頓時，一股無名火竄起，哼，讓你背不背，畫什麼？正想點名批評，又一想，別破壞了學生背書的情緒，便耐著火悄悄地走向...