城北小學「親子共成長」家庭教育簡介
自從我市啟動實施「親子共成長」工程以來，我們根據上級要求，扎扎實實、認認真真開展活動，經過幾年的努力，形成了家校一體，家校共育，每一位在校學生和諧發展、健康成長的可喜局面。我們主要做法是：
一、成立以校長為組長的家校共育領導小組，認真組織領導開展家校共育活動，定期召開例會，堅強有力的保證了家校共育活動的有效開展；學校成立了乙隻高素質、具有家教經驗的由學校領導、骨幹教師組成的「親子共成長」家庭教育培訓教研組，定期召開教研組會，保證了每次培訓優質、高效。
二、加強家長學校建設，構建家長教育的長效機制。學校重視，積極向廣大家長宣傳教育法律法規和方針政策；幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，學習家庭教育的科學知識和方法；向家長介紹未成年人生理、心理發展特點和營養保健常識，學會幫助孩子養成良好的學習、生活習慣；引導家長和學校密切聯絡，互相配合，保持教育的一致性；幫助家長加強自身修養，提高家庭教育水平。
三、認真上網蒐集家教材料，充實自己；積極撰寫家教金點子，發表交流；每位班主任根據各個年級學生的生理心理特點以及教育中容易出現的問題和困惑，結合自己多年工作經驗及他人經驗積極撰寫富有本班特色的家教教案，在家教活動中向各位家長解疑答惑。
四、積極訂閱 「親子共成長」讀本系列叢書。由於這套叢書集眾家之長，所選事例具體、鮮活，道理淺顯易懂，啟人心智。因而這套叢書深受學生家長喜愛，紛紛爭購閱讀，每學年我校家長都訂閱幾百套。
我校根據實際工作需要，現《牽手兩代—家長課程》系列讀物已作為1-6年級家長學校授課的主要內容，形成了完整、科學的家長學校課程體系。多數家長通過自讀與學校培訓，掌握了很多的家教方法。
五、認真開展走出去，請進來活動。學校積極組織骨幹教師積極參加上級部門組織的家庭教育培訓業務活動，努力提公升該自身水平，回來之後每位受訓教師認真開展本校的家庭教育二次培訓活動，帶動其他老師水平提高；積極開展校內教研活動，每次進家庭教育培訓開展之前，學校同年級之內都要認真開展教研活動，共商方案，共同制定措施。積極開展請進來活動，學校積極邀請社會上的德高望重的家教成功的知名人士到校開展講座活動，借鑑經驗，培訓教師。
通過以上活動，有效地提高了廣大班主任指導家庭教育的水平。
六、組織優秀家長開展親子教育經驗交流活動。一是利用每次家庭教育培訓時機，安排幾位優秀家長在培訓會上發言，相互交流，共同借鑑，相互提高；二是學校每學期都開展我的家庭教育經驗交流徵文活動，通過廣泛的徵文活動，既提公升了家長家庭教育理念，又讓教師借鑑了大量的家教經驗與方法，便於日後工作的開展。
七、認真開展優秀家長評選活動。學校每學期都要評選出一部分優秀家長進行表彰獎勵，以此激發廣大家長支援教育的熱情，發揮他們的榜樣示範、帶頭引領作用，認認真真做好學校、家庭、社會三位一體的全面教育。
八、開家庭教育培訓之前，學校家庭教育教研組都會認真開展教研活動，精選作業題目，制定各個年級的家長培訓作業。使得每位家長來校之後能夠做到看（播光碟）、聽（老師講）、說（互動交流）、寫（做作業）四結合，最大限度的提高培訓效益。
九、學校建立起家校互訪接待制度，做好家訪記錄。既要求教師走訪家長，又倡導家長走訪教師，通過互訪，教師不僅要進一步了解每乙個學生的個性特徵及興趣愛好，還要掌握他們在家庭這個「小世界」中所處的角色地位；家長不僅要了解孩子的在校表現，也要了解孩子在學生群體中的位置和都是心目中的印象。這樣，老師、家長對學生的看法逐步趨於一致性就為形成教育合力打下了良好的基礎，在定期與不定期的互訪中溝通有無，搞好了學生教育。
十、建立以家長為主的《家庭教育分層教學法家長檔案卡》，包括學生姓名、性別、出生年月、入校時間、所在班級，家長姓名、性別、文化程度、家庭住址、工作單位、聯絡**、學習時間、出勤情況、家長型別（如溝通型、逼迫性、遷就型、漠不關心型等）、教師對家長學習態度的評價等。學校創新做法，認真開展同年級的分層教育培訓，收到了良好的教育效果。
工作中我們認真落實常規，一步乙個腳印，取得了社會、家庭、學校都滿意的效果，以後的工作我們還將再接再厲。
林家村小學家庭教育工作亮點
我校自建校來一直將家庭教育工作列為學校教育管理的一項重要內容，形成了以學校為主 以家庭為基儲以社會為依託的三結合教育環境，增強了學校教育的合力。我校近年來家庭教育工作情況介紹如下 一 家庭教育情況 一 注重常規管理，把家庭教育工作落到實處 1 領導重視，全員參與。2 制度保障，機構健全。學校在每學期...
小學家庭教育計畫
指導思想 以 上城區德育 十一五 發展規劃 為指導，全面落實全國婦聯 關於進一步加強家庭教育工作意見 和 關於全國家長學校工作的指導意見 的有關精神，利用各種渠道 各種形式積極開展家庭教育指導工作，幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握科學的教育方法，充分發揮學生家長參與學校教育管理的積極作用，建立和諧的...
小學家庭教育活動方案
4 要注重方式方法，對不同情況的學生採用不同的形式，提高家訪的質量。5 要特別注意保護學生的自尊心和積極性，多鼓勵 多讚賞 多傾聽 多 創設和諧氛圍。實事求是地反映學生在學校學習 生活 紀律和思想品德等情況，讓家長真實 全面了解學生的表現。6 要根據學生情況，積極向家長介紹促進孩子發展的措施和手段，...