孩子的成長應該是立體的、多方位的、多能力的成長，對孩子的教育也應該是這樣的，僅僅依賴學校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。
家庭教育是大教育的組成部分之一，是學校教育和社會教育的基礎。家庭教育是終身教育，既是學校教育的基礎，又是學校教育的補充和延伸。既是一門很高的藝術，又是一項異常的過程，它不僅要求家長有個人的知識和見解，而且要求家張懂得怎樣更好地與孩子溝通，調動孩子的積極性，讓孩子在求知、交友、做人、自我修養等方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力發揮出來。
傳統的家庭教育有很多的問題如：過度保護孩子，過分溺愛孩子，揠苗助長，過分**，忽略優點，限制說話，過分的干預會妨礙孩子潛能的發展。教育孩子從小處看，可以成就乙個人的驕傲和輝煌，從大處看，可能成就乙個民族的自豪，甚至成為一種文明與進步的代表，可是一些父母的做法，很難實現，下面就我個人教育孩子來談談我的一點點看法。
一、尊重，愛孩子，做孩子的知心朋友。
在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關係，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，乙個親切的擁抱，乙個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導，一件小小的禮物，，讓孩子感受到愛，也增強了孩子對家長的信任感，所以作為家長要用愛心去培養孩子的良好行為習慣。
二、良好的溝通前提是傾聽。
美國教育家老卡爾?威特說過：「我在教育卡爾的過程中，漸漸掌握了一些與孩子進行溝通的經驗，其中之一我稱為『傾聽的藝術』。
」人的思想往往需要通過語言表達出來，如果你不願意傾聽孩子的心聲，你怎麼可能全面地了解孩子呢，不了解孩子，與孩子溝通時就會更顯得費勁。教育家周弘說過：「要想和孩子溝通，就必須學會傾聽。
傾聽是和孩子有效溝通的前提。不會或者不知道傾聽，也就不知道孩子究竟在想什麼，連孩子想什麼都不知道，何談溝通？」可見，傾聽是做好親子溝通的第一步。
三、鼓勵孩子敢於迎接挑戰
當今時代是乙個競爭激烈的時代，所以從小就要培養孩子的競爭意識，敢於迎接挑戰的精神，學習上我常鼓勵她說：你太棒了，真聰明這麼難的知識你都能答對，媽媽好佩服你啊，她一聽就很高興，而且還調動了她的學習積極性，當她遇到困難時，我不斷地給她打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染她，同時也達到了品德教育的目的。
四、培養孩子的適應能力
當孩子要接觸新環境時，父母要讓孩子認識到新環境的有趣，孩子一旦具備好奇心和勇氣，就會很快地適應新環境。當孩子在新環境中結識新朋友時，父母要適當地鼓勵和表揚，讓孩子獲得積極的情感體驗，自覺加入到新環境中去，更好地和他人交往，獲得理想的人際關係。
五、品德是塑造良好性格的妙方
個性是指乙個人在生活中經常表現出來的，比較穩定的帶有一定傾向性的個體心理特徵的綜合。身體的殘疾並不可怕，真正可怕的是心理上的殘疾。教育的根本目的不僅是教給他們文化知識，而是培養他們良好的個性，健全的人格，這是一筆終身受益的財富，使他們能有一種健康的心理，正確的心態真正地走入社會，融入主流，成為社會的有用之人。
六、讚美孩子的優點並讓孩子學會寬容和忍耐
「不完善」才是事物發展的真實過程。要善於讚美發現孩子的優點，家長要用放大鏡觀察，用靈敏的快門捕捉，然後用眼睛或語言讓他覺得自己是不可多得的人才。，人性中有一種被理解、被肯定、被讚賞的慾望，每個人都是如此，孩子也不例外。
讚美是一種無法估量的「動力資源」。對待孩子要耐心地寬容，適時激勵，每個進步都要讚美，這樣確實很累，但必須堅持，因為這樣對孩子的影響是巨大的，積極的心態是在寬容，激勵和讚美中不斷前進發展的。
七、遇事要允許孩子申辯
所有的事情都是因果效應。孩子發生某些事，也一定會遵循這個道理。所以，父母不要只單憑自己的判斷，就認為孩子對或不對，要給孩子申辯的機會，這也是在幫助孩子找到產生這個結果的願因，從而從根本上有效解決問題。
懂得申辯而且會申辯的孩子，他的思維也是靈活而敏捷的，父母不要簡單地加以抑制。
申辯也是一種權利，有的父母喜歡那種腑首帖耳「聽話」的孩子，父母怎麼講，孩子就怎麼做。一旦發現孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種牴觸情緒，為謊，推脫責任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。
8、避免孩子把分數看得太重
首先，過於看重分數，會讓孩子懼怕考試。其次，過於看重分數，損傷了孩子的自尊心。他也不會覺得父母是愛他，而是容易認為父母喜歡他的高分。這就容易造成父母與孩子間的感情對立。
九、沒有教不好的孩子，只有不懂得如何去教的父母
父母使用的方法是否妥當，直接影響著家庭教育的效果。作為父母必須要清醒地認識到，教育孩子是父母不可推卸的責任，父母的一言一行，都將對孩子產生不可忽視的影響，有時候這種不易察覺的影響，也許會伴隨孩子的一生。
每乙個優秀孩子的成長，都凝聚著父母巨大的心血和智慧型，成功絕非偶然。身為父母，當對比自己的孩子與別人家孩子的差距時，應先看到自己的付出與別人的差距。在孩子的教育上，同樣是一分耕耘一分收穫。
十、善於發現，培養孩子的興趣
增強學習快感，培養直接興趣。多表揚，少批評使孩子一開始就有成功的體驗。**要盡可能使孩子掌握好知識，一開始就讓孩子學懂，這樣既增強了孩子的自信心，又使他體驗了學習的快樂。
父母和孩子一起學習，當孩子解答出難題後，與孩子分享快樂；當孩子不懂時，與孩子共同**。這也能讓孩子覺得學習是件愉快的事。另外，家長的情緒、學習的環境等也能影響孩子學習的情緒體驗。
學習目的的教育應該聯絡孩子的思想和實際，堅持耐心細緻的正面教育，通過生動形象、富有感染力的事例，採用多種多樣的形式，把學習目的與生活目的聯絡起來，這樣才可以收到良好的效果。利用孩子的好奇心，培養學習興趣父母要以身作則，熱愛學習。家長是孩子的第一任老師，身教重於言教。
總而言之，只有學校、家長共同合作，才能培養出優秀的人才，這關係於民族的發展，道路任重而道遠。
小學家庭教育心得體會書
孩子是祖國的未來，望子成龍是每個家長的心願。在對孩子的教育過程中，我相信每位家長都積累了一些經驗，把孩子教育好是我們共同的目的，在此很願意把我們在教育孩子過程中的一點心得和體會與大家交流和分享，拋磚引玉，以便共同 教育孩子的方法。每個孩子都會有他的長處。我的孩子李星傑在學校近六年的教育中，學科成績較...
家庭教育心得體會
張容現在可以在2分鐘內記住20多個不相關的詞！三 學習習慣 我一直認為掌握學習技巧遠遠不如培養學習習慣重要。好的學習習慣一旦養成，那麼可以恭喜家長 以後您就省事兒多了！當然在這之前，需要您的付出。孩子能自覺學習，幾乎是家長的奢求。我們經常聽說某某家有個好孩子，學習根本不用父母操心云云。我為這專門請教...
家庭教育心得體會
三 多表揚自己的孩子 在孩子的成長中，家長不要吝嗇表揚。當孩子哪怕有了一點點的進步時，要趕快誇獎他，並指出以後努力的方向，給孩子樹立信心。當孩子有了錯誤時，家長也不要過於斥責孩子，首先要教育孩子有承擔錯誤的勇氣，然後再幫助孩子分析錯在 為什麼錯了，會造成什麼後果，以後如何改正錯誤。記得在上家教課時，...