上口鎮邵村小學
二〇一五年九月
家庭教育孩子成長的沃土
邵村小學家庭教育工作總結
家庭教育是學校教育、社會教育的基石，是開啟塑造人類靈魂重要的第一環節。我校認真研究家庭教育在實施和推進素質教育中的重要作用，認真做好家庭教育工作，使家長在學習中獲得正確、科學的教育方法，教育孩子健康成長。
一、轉變觀念，掌握正確的家教方法
今天的小學生，絕大多數是溫暖幸福、經濟基礎比較富裕，兩代老人共同撫養下成長的。他們的家長大都有一定的文化素養，對孩子的教育也比較重視，但效果卻往往事與願違。究其原因，一是缺乏家庭教育的直接經驗；二是家教觀念落後，一味地強調孩子學好科學文化知識，而忽略孩子的思想和心理的健康教育；三是缺乏系統而科學的家教知識，沒有正確的家教方法。
我們利用家長學校首先向家長傳授比較系統的科學的家教知識和家教方法，轉變家長的家教觀念，從而啟發家長的家教熱情和智慧型，使家教由簡單的經驗型提公升到理性化的層面上來。
二、共同參與，引領孩子走向未來
家庭教育的問題具有普遍性，但也存在特殊性，家庭教育的規律可以把握，但無法預知新問題的出現。因此，家庭教育的指導如果僅僅侷限在灌輸一些書本知識上是遠遠不夠的，還必須要有較強的針對性，引領家長參與學校活動，共同培養孩子的未來。
1、開展家庭實踐體驗活動。
生動、活潑的活動是孩子們最感興趣的。我校以傳統節日為契機，開展豐富多彩的家庭活動。在三八婦女節開展"做媽媽的貼心小棉襖"活動；在清明節進行感恩活系列活動；母親節「我給媽媽洗次腳」活動……通過體驗式活動的開展，架起了家長與孩子情感的橋梁，連起了孩子與家長親情的紐帶，讓孩子感受關懷，學會感恩。
2、組織以班級為單位的全校性家長會。
在家長會上，家長們與班主任，任課老師進行面對面交流，使家長對孩子的了解更加全面，不僅知道了孩子的學習態度，也了解孩子的興趣愛好，品德、行為習慣。同時，在會上，通過了解其他學生的情況，與自己的孩子進行對比，可以更清楚孩子在班中的各方面的水平、能力，讓家長做到「心中有數」，有的放矢地對孩子進行教育教學。當然，家長會上，家長們對老師、學校也提出了許多寶貴的意見，給我們的工作帶來了便利。
3、在各種德育教育活動，如：開展「六一節入隊儀式」、「安全活動月活動」「防止各種流行性疾病知識宣傳」等時，進行「小手拉大手」活動，通過學生的宣傳，形成全社會共同行動的局面，實現學校教育與家庭教育的有機結合。
4、調動廣大學生家長的辦學熱情。
發放家庭教育卡調查問卷，徵詢家長對學校工作、教師工作、孩子教育方面的意見和建議，以便更好地了解家長對學校、對教師以及對孩子的期望，家校協調，共同為學生素質的全面發展努力。
三、加大班主任培訓，提高教師辦好家長學校的意識
學校充分利用政治學習、班主任會議、德育工作交流的機會組織教師學習兄弟學校家庭教育的先進經驗以及家長學校和家長委員會的成功經驗，通過學習、教師經驗交流、教育技巧培訓等形式，逐步提高教師尤其是班主任教師的思想意識，為辦好家長學校奠定思想基礎。
四、重視和睦家庭的建立
父母應該非常精心地營造乙個令孩子身心健康成長的家庭人文環境，應該以自己的言傳身教以及在生活中創造出來的每乙個生活細節，讓孩子沐浴在和諧、文明、健康、寬鬆的家庭氣氛中。培養孩子活潑、開朗、勇敢、進取的性格，培養孩子良好的公民意識和社會責任感，培養孩子樹立平等、寬容、創新、共生的現代意識，讓孩子懂得：要想成才，先要**。
我校的家庭教育工作一直圍繞著這個宗旨努力實踐著。家長和自己的孩子共同融入了學校的活動，我們一起走進「文明校園」的建設中，共同建立和諧家庭、建立和諧社會。
家庭教育是學校教育不可分割的一部分, 蘇霍姆林斯基曾指出,學校教育要實現促進學生「和諧的全面的發展」，離不開「兩個教育者」學校和家庭的密切聯絡和協調一致的配合。他說：學校和家庭，不僅要一致行動，要向兒童提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終以同樣的原則出發，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發生分歧。
我們正是通過多種形式和內容的家長學校活動，學校和家庭教育密切配合，教會學生學習，教會他們求知、做事、共處和生存的能力，在學生、家長、老師三者共同參與的過程中，用心構建著一座美麗的家校橋梁，促進著孩子們在家長與老師的引導下更好的健康成長和諧發展。
小學家庭教育工作總結
家庭教育是人一生中起步最早 影響最深的一種教育，它直接塑造了乙個人在個性 品德 修養 愛好 才能等方面的雛型。因此，我校對家庭教育特別重視，在家長學校工作中採取了很多切實有效地措施，並取得了很大的收穫，現將我校的家庭教育工作總結如下 一 詳盡調查，深入了解我校學生家庭教育情況。我校處在一所農村學校，...
小學家庭教育工作總結
家庭教育是人一生中起步最早 影響最深的一種教育，它直接塑造了乙個人在個性 品德 修養 愛好 才能等方面的雛型。因此，我校對家庭教育特別重視，在家長學校工作中採取了很多切實有效地措施，並取得了很大的收穫，現將本學期我校的家庭教育工作總結如下 一 詳盡調查，深入了解我校學生家庭教育情況。我校處在一所農村...
小學家庭教育工作總結
家庭環境是學生第一學習環境，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的薰陶，父母對孩子的教育和影響，是孩子終生難忘的。可見要想把孩子培養成才，首先要培養合格的家長。因此開辦家長學校，提高家長素質，造就合格父母就成為社會的一項迫切任務。因此，我校領導十分重視家庭教育工作，將提高家長素質，提高家教水平，培養新一...