開學初第一節班會課

2021-07-05 06:04:42 字數 4537 閱讀 7593

作為畢業班的班主任,在開學初就要給學生乙個畢業班的緊迫感.我告訴孩子們:這是你們人生的第乙個畢業班,將來還會有第二個,第三個......

畢業班就意味著衝刺和拼搏。所以開學初我們班召開了《刻苦學習》主題班會。同學們把自己蒐集的故事在班會課中交流。

中隊長發言:「 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。」「書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

」等一些名言佳句無不告訴我們:人只有勤奮,才能有所作為。為了讓我們能在這個社會中就能更好地生存,我們從小就得學會適應社會環境。

而作為學生的我們,要在學習上勝出,考上好的學校,就要從小刻苦學習。也許很多同學都聽過《發燙的手指》這個故事吧!

二百多年前,在維也納一家簡陋的小旅館裡,躺著乙個旅客,他正閉目欣賞從樓上傳來的鋼琴聲。琴聲時而高亢激昂,時而委婉深沉……

「這是誰呢?彈得這麼好。」他想。突然,一滴水掉在他的臉上,他睜開眼睛往天花板看。這時,又有一滴水掉落下來。

「天花板怎麼會滲水呢?」他很疑惑,就輕手輕腳走上樓去。透過門縫,他看見一位年輕的先生正在全神貫注地彈著琴,身邊放著一盆冷水。

他不時地把手在水盆裡浸一下,然後甩甩雙手又繼續彈琴。原來,他彈得太久,十個手指都發燙了,需要隨時用涼水冷卻一下。因為匆忙,水濺了一地,正順著地板縫滴到樓下……

「你知道嗎?他就是大**家貝多芬先生。」侍者輕輕地告訴他。

「是嗎?」這位旅客睜大了眼睛,心裡不禁暗暗地讚嘆,「真努力呀,偉大的**家!」

同學們:學了《發燙的手指》,貝多芬努力彈琴的故事一定給你留下了深刻的印象吧,你還知道哪些偉人刻苦學習的故事呢,讓我們一起交流學習吧!

祖沖之、陳景潤、華羅庚等都是我國著名的數學家,他們又是靠什麼成為數學家的呢?下面請聽陳秀其為我們將華羅庚的故事。

現代偉人刻苦學習的故事

(陳秀琪)(1)我國著名的數學家 —華羅庚

同學們,我也非常喜歡數學,對偉大的數學家華羅庚很崇拜。他的愛國,他的刻苦,他的勤奮,他的毅力都使我很佩服。

華羅庚「一輩子從實以終」,這種精神實在令後人欽佩! 2023年2月,華羅庚帶著全家悄然登上一條不大的郵船,離開生活了4年的美國。當他踏上祖國土地的時候,電波播送了他的《告美國同學的公開信》。

信中激情洋溢地寫道:「錦城雖樂不如回故鄉,樂園雖好,非久居之地,歸去來兮!」

華羅庚又回到了清華園,擔任數學系主任。不久,被任命為中國科學院數學研究所所長。他百倍珍惜黨和國家為科學研究提供的大好時光。

他白天拄著拐杖到學校講課,晚上以案板當書桌,在燈下從事數學研究,常常寫作到深夜。有時,為了求證乙個問題,他常常深夜從床上爬起,順手拿起床頭的報紙,在四周的空白處進行演算和論證。在他的屋裡,桌上、床上、地上,到處都堆滿了演算稿紙。

他用毅力與勤奮,編織出成功和榮譽。

中隊長發言:華羅庚「一輩子從始而終」這種精神實在令人欽佩,顧炎武刻苦學習的精神更值得我們學習,下面請聽周林偉講顧炎武的故事

(周林偉)(2)刻苦學習的故事顧炎武自督讀書

「天下興亡,匹夫有責。」這個家喻戶曉的名言,是由明末清初的愛國主義思想家、著名學者顧炎武最先提出的。

顧炎武自幼勤學。他6歲啟蒙,10歲開始讀史書、文學名著。11歲那年,他的祖父蠡源公要求他讀完《資治通鑑》,並告誡說:

「現在有的人圖省事,只瀏覽一下《綱目》之類的書便以為萬事皆了了,我認為這是不足取的。」這番話使顧炎武領悟到,讀書做學問是件老老實實的事,必須認真忠實地對待它。顧炎武勤奮治學,他採取了「自督讀書」的措施:

首先,他給自己規定每天必須讀完的卷數;其次,他限定自己每天讀完後把所讀的書抄寫一遍。他讀完《資治通鑑》後,一部書就變成了兩部書;再次,要求自己每讀一本書都要做筆記,寫下心得體會。他的一部分讀書筆記,後來匯成了著名的《日知錄》一書;最後,他在每年春秋兩季,都要溫習前半年讀過的書籍,邊默誦,邊請人朗讀,發現差異,立刻查對。

他規定每天這樣溫課200頁,溫習不完,決不休息。

中隊長發言:聽了這個故事,你們一定明白了從小養成良好的學習習慣是讀好書的前提,我們每個人都應該自覺學習。你們一定聽過張海迪的故事吧!

他勇敢的與病魔作鬥爭,刻苦學習。成了著名的作家。下面請聽陳思琪講海倫、凱勒的故事。

(陳思琪)(3)海倫刻苦學習的故事

海倫·凱勒相信大家都知道吧?她是美國的著名女作家,她小的時候生了一場大病,弄得她雙目失明,耳朵也失去聽覺。

當海倫七歲時,她的父母為她請來一位教師,幫助她學習。可是海倫看不見也聽不見,怎麼學呢?所以這位教師就想了乙個辦法:

先拿乙個洋娃娃給她,然後在她的手心上,寫上洋娃娃這個詞,這樣海倫就知道什麼叫洋娃娃了。因此,海倫句很快喜歡上這種學習方法了。

從此以後,海倫就用這個辦法學習,她乙個乙個地記,日積月累,她學會了不少的詞。她不怕困難,以驚人的毅力在學習、在生活,終於成為乙個舉世聞名的作家。

中隊長發言:每個人在學習中都會遇到困難,你們遇到困難是否選擇逃避呢?還是勇敢面對現實?下面請聽黃楚佳、傅璿兒為我們講郭沫若的故事。

( 黃楚佳、傅璿兒) (4)郭沫若苦學二三事

郭沫若是我國現代文化史上一位才學卓著的文豪。

郭沫若在小學一年級讀書時,老師講歷史課--《十六國春秋》,其中有許多胡人的名字,跟外國人的名字一樣,非常難記,因而記人名便成為當時歷史課的乙隻「攔路虎」。為了克服這個困難,一天,郭沫若約了一位要好的同學躲進一間陰暗的自修室裡,兩人苦讀硬記,進行比賽,直到把整本歷史課本一字一句背得滾瓜爛熟才走出屋子。

在後來的日子裡,即使在年假期間,郭沫若都手不釋卷,天天苦讀。有一年年假期間,他把太史公司馬遷寫的《史記》,從頭到尾通讀了一遍,並一篇一篇地進行分析、校訂和評價,在旁邊寫下批註,連《伯夷列傳》裡有一句被歷代注家解釋錯了的話,他都在閱讀過程中發現並加以校正。對其中一些精闢言論和難得的資料,郭沫若視為珍貴財寶,不惜時間和精力整篇整段地用毛筆把它抄錄下來,放在案頭,隨時翻閱學習。

郭沫若一生寫了不少詩詞和文章,論著巨集富。但他從事著述有個習慣,就是從來不讓旁人代為抄寫,一律都是自己動手。即使到了晚年,在他年近80高齡撰寫《李白與杜甫》這部研究性著作時,因視力減退,有人提議讓別人代抄,可他仍然不同意。

他的不少書都是前後幾次易稿,全都是他親自逐字逐句地反覆進行斟酌、錘煉、修改和抄寫而成的。

中隊長發言:讀書破萬卷,下筆如有神。顯然,郭沫若的這種勤奮苦學的精神,始終是值得我們學習的。

聽了這個故事,你們一定明白了,從小養成良好的學習習慣和學習品質是讀好書的重要前提。我們每個人都應該自覺學習。下面請王婷婷為我們講蘇步青的故事。

( 王婷婷) (5)蘇步青刻苦學習的故事

蘇步青,2023年生,我國著名數學家、學者,曾任復旦大學名譽校長。他出生於貧苦的農民家庭,從小就在地里勞動:放牛、割草、犁田,什麼都幹。那時他想,這輩子肯定沒有讀書的機會了。

恰好,村里一戶有錢人請了家庭教師,教他的公子讀書。蘇步青有空,就在窗外聽聽,隨手寫寫畫畫。想不到,那位公子沒學好,蘇步青卻因此學到不少知識。

他的叔叔見他這麼想學習,便拿出錢,說服蘇步青的爸爸,把他送到百里之外的一所小學去讀書。

在小學的第乙個學期,蘇步青考了個倒數第一名,老師把他叫到辦公室,熱忱地鼓勵他。這使蘇步青大受感動,決心發憤圖強。真下了決心,情況就不一樣了,從第二學期起一直到大學畢業,他每學期都考第一。

蘇步青是抓緊時間、勤奮學習的典範。他從小學起,就抓緊時間讀了好多好書。進初中後,他的第一篇作文交上去,教師一看,那寫作方法,很像是古代著名的《左傳》的寫法,便懷疑這是不是蘇步青自己寫的。

上課時,老師要考考他,隨便點了《左傳》上的一篇文章,要他說說寫的是什麼。不料,他立即一字不錯地把那篇文章背給老師聽。這使老師和同學們大吃一驚:

原來,他讀《左傳》讀得能夠背出來了!

中隊長發言:蘇步青學習的機會還真是來之不易呀!他珍惜這個機會,刻苦學習,同學們,我們如今有了這麼好的學習條件,更應該努力學習,當然學習除了刻苦外掌握一定的學習方法也是非常重要的,下面請周毅、吳家彬來說說巴金的讀書方法。

(周毅、吳家彬)(6)巴金的讀書方法

著名作家巴金的讀書方法十分奇特,因為他是在沒有書本的情況下進行的。讀書而無書的確算得天下一奇了,這到底是怎麼回事呢?巴金說:

「我第二次住院**,每天午睡不到一小時,就下床坐在小沙發上,等候**同志兩點鐘來量體溫。我坐著,一動也不動,但並沒有打瞌睡。我的腦子不肯休息。

它在回憶我過去讀過的一些書,一些作品,好像它想在我的記憶力完全衰退之前,保留下一點美好的東西。」

原來他的讀書法就是靜坐在那裡回憶曾經讀過的書。這樣有許多好處:

(1)不受條件限制,可以充分利用時間。巴金列舉了兩個例子:乙個是蘇聯衛國戰爭期間,列寧格勒長期被德軍包圍的時候,有一位少女在日記中寫著「某某型,《安娜·卡列尼娜》」一類的句子。

當時沒有電,也沒有蠟燭,整個城市實行燈火管制,她不能讀書,而是在黑暗中靜坐回憶書中的情節。托爾斯泰的**幫助她度過了那些恐怖的黑夜。另乙個例子是他自己在十年內亂中的親身經歷。

他說:「『文革』期間要是造反派允許我寫日記,允許我照自己的意思寫日記,我的日記中一定寫滿了書名。人們會奇怪:

我的書房給貼了封條,加上鎖,封閉了十年,我從**找到那些書來閱讀?他們忘了人的腦子裡有乙個大倉庫,裡面儲存著別人拿不走的東西。」這兩個事例說明,在一切不具備正常讀書條件的情況下都可以「讀書」。

(2)溫故而知新。通過回憶,將過去讀過的書拿出來一點點地咀嚼,就象牛反芻一樣,能進一步消化吸收。每回憶一次都會有新的理解,新的認識,新的收穫。

一直到死,人都需要光和熱。」

古人刻苦學習的故事

中隊長發言:前面我們聽了許多現代偉人刻苦學習的故事,下面我們來聽聽古人刻苦學習的故事。首先有請張楠為我們講第乙個故事。

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