物企0501班陸琴華、董爽
一、教學目的
通過對同學們進行集體教育，讓同學們正確認識勤學的重要，端正同學對待學習的態度，班會中要穿插進一些古今中外的名人勤學故事，讓同學們更加清晰明了的認識到自己對待學習的態度是否端正。使得同學們正確理解勤學的重要性，並將真正的勤學貫徹到自己的生活中來。
二、教學過程
1、讓同學們正確認識勤學的意義
主持人：眾所周知，勤學是我們中華民族的傳統美德，這次的班會也希望能夠達到這樣的目的，讓同學們端正態度，並把勤學貫徹到和自己息息相關的生活中去。下面有幾句關於學習的格言，請大家看一看，並進行討論。
格言：天才在於學習，知識在於積累。
鐘不敲不響，人不學不靈。
話語只是葉子，行動才是果實。
有了知識不去用，等於耕耘不播種。
2、 同學討論關於「勤學」
同學甲：這學期我們班的學習風氣十分濃郁，而且大家也都端正了自己的學習態度，明確了自己的學習目的，開始有意識的學習而不是盲目隨從，一味地追求分數和形式上的成績，所以大家的成績也逐漸有了提公升，也成為了我們學習的新動力。
同學乙：沒錯，同學們對學習的態度不再如同以往的不在乎，而且大家對這次班會的召開也不會如此的輕視和不重視了，這就是我們學習的新方向和新目標。
3、 中華勤學故事：
《楊祿禪陳家溝學藝》 楊祿禪受到鄉里惡霸的欺負，他不甘心受辱。乙個人離開了家，到陳家溝拜師學藝。拳師陳長興從不把拳法傳外人，楊祿禪也不例外。
不過，楊祿禪的執著精神終於感動了陳長興，終於學到了拳法，懲治了惡霸，也開創了楊式太極拳。
《厲歸真學畫虎》 五代畫虎名家歷歸真從小喜歡畫畫，尤其喜歡畫虎，但是由於沒有見過真的老虎，總把老虎畫成病貓，於是他決心進入深山老林，探訪真的老虎，經歷了千辛萬苦，在獵戶伯伯的幫助下，終於見到了真的老虎，通過大量的寫生臨摹，其的畫虎技法突飛猛進，筆下的老虎栩栩如生，幾可亂真。從此以後，他又用大半生的時間遊歷了許多名山大川，見識了更多的飛禽猛獸，終於成為一代繪畫大師。
《杜甫自幼學寫詩》 唐朝大詩人杜甫的一生中留下了許多偉大的詩篇，萬古流傳。可是，你也許不知道他之所以能有這麼大的成就，是和他從小善於觀察，勤於思考分不開的。這個故事講的就是，杜甫七歲的時侯，看見公孫大娘舞劍，寫出詩作《詠鳳凰》的故事。
「開卷有益」這則成語的意思是開啟書本，總有益處。常用以勉勵人們勤奮好學，多讀書就會有得益。這個成語**於《澠水燕談錄》，太宗日閱《御覽》三卷，因事有缺，暇日追補之。
嘗曰：「開卷有益，朕不以為勞也。」宋朝初年，宋太宗趙光義命文臣李防等人編寫一部規模巨集大的分類百科全書——《太平總類》。
這部書收集摘錄了一千六百多種古籍的重要內容，分類歸成五十五門，全書共一千卷，是一部很有價值的參考書。這部書是宋太平興國年間編成的，故定名為《太平總類》。對於這麼一部巨著，宋太宗規定自己每天至少要看兩、三卷，一年內全部看完，遂更名為《太平御覽》。
當宋太宗下定決心花精力翻閱這部巨著時，曾有人覺得皇帝每天要處理那麼多國家大事，還要去讀這麼部大書，太辛苦了，就去勸告他少看些，也不一定每天都得看，以免過度勞神。可是，宋太宗卻回答說：「我很喜歡讀書，從書中常常能得到樂趣，多看些書，總會有益處，況且我並不覺得勞神。
」於是，他仍然堅持每天閱讀三卷，有時因國事忙耽擱了，他也要抽空補上，並常對左右的人說：「只要開啟書本，總會有好處的。」宋太宗由於每天閱讀三卷《太平御覽》，學問十分淵博，處理國家大事也十分得心應手。
當時的大臣們見皇帝如此勤奮讀書，也紛紛努力讀書，所以當時讀書的風氣很盛，連平常不讀書的宰相趙普，也孜孜不倦的閱讀《論語》，有「半部論語治天下」之謂。後來，「開卷有益」便成了成語，形容只要開啟書本讀書，總有益處。
4、班幹部寄語
要求同學們作到「五要」：
1、要有為國家、為民族奉獻青春年華的遠大理想；
2、要有自強不息、百折不撓的堅強意志；
3、要有建設祖國、報效祖國的真才實學；
4、要有文明守紀、嚴於律己的素質修養；
5、要有敢於拼搏、勇於爭先的競爭意識；
三、教學總結
這一次的主題班會主要還是靠同學自己主動去接受「勤學」這個概念。
所謂的中華民族傳統美德是指中國歷史流傳下來，具有影響，可以繼承，有益於後代的優秀道德遺產。它是一種特殊的社會意識形態，其內涵包羅極為廣泛。從內容上來概括，傳統美德是中華優秀民族品質、優良民族精神、崇高民族氣節、高尚民族氣節、高尚民族情感、良好民族禮儀的總和。
班主任總結：
這次的班會讓大家很好的學習了中華民族的傳統美德，大家也都很努力地學習著，大家的學習氛圍也明顯比上學期提公升了許多，從古代就有了許多勤學的說法，可是隨著時代的進步與發展，這種美德逐漸被我們遺落了，我們不但沒有很好的秉承上一輩的傳統，反而還有許多人忘了本，這次的班會正好提醒了我們應該好好的珍惜老一輩留下的傳統，也正式的宣告了我們新學習態度的良好開端。
同學們從這學期開始對分數有了新的認識，不因為一次的失敗而氣餒，不因一次的成功而驕傲，不因懶惰而放棄學習，不因刻苦而丟了西瓜撿芝麻。這一次次的考試很好的磨練了我們的心理素質，也提高了我們對分數的認識境界，我們不能沉醉在好的分數裡難以自拔，更不能沉溺在不好的分數中自暴自棄。分數只是考驗我們的一種手段，我們應該掌握好學習的方式和方法，而不是只追求表面的一種成就，勤學就是讓我們能掌握好學習方式的最好途徑，成功=99%勤奮+1%天資，所以，現在我們的目標就是努力學習，天天向上，不辜負時代和關心我們的人的期望。
「中華傳統美德親情」主題班會
2011年 2012學年第二學期六 2 班 石潤時間 2012年4月20日 主題 中華傳統美德 親情 一 班會的目的 1 培養學生的理解能力，能主動去理解父母和他人，學會堅強，知道知識的重要性。2 培養學生的感恩心理。知道去感恩父母，感恩親人，感恩社會！3 邀請家長參加班會，讓家長了解孩子，走進孩子...
中華傳統美德故事
中華傳統美德故事之三 謙虛禮貌 中國素稱 禮儀之邦 禮 作為一種具體的行為來講，就是指人們在待人接物時的文明舉止，也就是現在所說的禮貌。而禮貌的本質是表示對別人的尊重和友善，這種心理需求，是超越時代的，是永存的。然而，乙個人如果只懂得禮貌的形式，卻沒有謙讓之心，那麼，他不會真正懂得禮貌，謙讓也是謙虛...
弘揚中華傳統美德班會
少先隊活動課教案 弘揚傳統文化做有道德的人 四年級 班 活動目的 1 通過活動，使每位學生懂得 在校園裡，我們是文明的學生 在家庭中，我們是文明的孩子 在社會上，我們就是文明的使者 遵守社會公德的模範小公民。2 培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養，做乙個講文明守公...