班級主題活動方案
xx中學 ***
一、 活動主題：
艱苦奮鬥、勤儉節約、感恩孝順是一種美德，更是中華民族的優良傳統。然而隨著改革開放步伐的加快，人民的物質生活水平提高了，精神文化建設卻沒有跟上腳步。艱苦奮鬥、勤儉節約、感恩孝順等美德漸漸被遺忘。
處於少年時期的初中生們更是普遍沒有明確的學習目標、人生追求，部分學生只知道尋架滋事、沉迷遊戲、渾噩度日。開展本次「憶苦思甜，感恩父母」的主題班會，旨在讓學生們了解過去的艱苦歲月，樹立正確的價值觀，繼承艱苦奮鬥、勤儉節約、感恩孝順的傳統美德，珍惜當下，感恩現在，積極向上地投入到學習生活中。
二、活動目的：
（1）通過活動讓學生了解過去的艱苦歲月，明白現在安穩生活的來之不易，學會珍惜當下。
（2）通過活動讓學生了解父母的艱辛，明白自身成長背後離不開父母的付出，學會感恩父母。
（3）通過活動讓學生了解什麼是「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」，明白成功離不來磨礪，幫助學生們樹立奮鬥目標，學會艱苦奮鬥。
三、活動準備：
（1）收集整理材料，歌曲，**，名人名言等。
（2）要求每位學生回家了解父母的工作和作息情況，看看父母的一天都是怎麼過的。
（3）讓每位學生都思考一下自己的學習目標，將來想要成為怎樣的人。
（4）根據需要提前布置好會場。
四、活動過程：
（1）**歌曲《感恩的心》，通過歌曲宣布班會開始並切入主題：憶苦思甜，感恩先輩，感恩父母。
（2）集體看資料片《延安之光》和老**，讓學生了解過去的艱苦歲月，**結束後讓學生發表講話談感受。接著班主任做小結，讓學生明白我們如今安穩的生活都是建立在先輩的艱苦奮鬥上，要學會珍惜現在。
（3）請班上幾位學生分別講述父母是如何去賺錢養家餬口的，工作如何不易與艱辛。一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恆念物力維艱。然後讓大家自由討論自己能為父母做些什麼，幫助父母做力所能及的家務是應該的，努力學習積極向上更是回報父母的最好途徑，要學會感恩父母。
（4）集體**中國十大傑出青年訪談，了解成功人士背後的汗水與付出。告訴學生世界上的任何財富，都得靠勞動者用自己的心血和汗水去創造。吃得苦中苦，方為人上人。
（5）讓學生思考自己將來想成為怎麼樣的人，將理想寫在紙條上折成星星，統一收齊裝進心願瓶保管。讓學生大聲喊出自己的理想，如設問，（老師）「大聲回答我有沒有信心」，（學生）「有」，（老師）「能不能做到」，（學生）「能」。 在一問一答中打造激情迸發的氛圍，幫助學生樹立艱苦奮鬥的決心。
（6）在歌曲《最初的夢想》中結束班會。
五、活動總結：
通過本次活動，學生們首先對我們中華民族優良傳統有了一定的認識，也知道我們現今生活來之不易，如果不好好學習那是對先輩的不敬。同時也讓學生們感受到父母在他們成長背後的付出，為了能讓他們好好的學習，日夜操勞，寧願自己省吃儉用也要供自己的子女讀書，從而學會感恩父母。努力學習，樹立人生目標，爭取早日成為對社會有貢獻的人，回報社會回報父母。
「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」，時刻記住自己的理想並為之做好艱苦奮鬥的準備，戰勝自己，天天向上。
「憶苦思甜」主題班會
一 主題班會設計背景 我任教的初三 6 班有乙個小個子男生，他自己不想讀書，還想發動一次叛亂，邀幾個男生打我一頓以教訓我。被我聽到了，我把他叫到一邊，輕聲說 你爸爸媽媽辛辛苦苦，是想你們在學校多學點知識。你不知好歹，居然想打老師，還想讓班上亂下去，對得起你的父母親嗎？一番話，竟把他說哭了。這時我靈機...
憶苦思甜班級主題活動方案
憶苦思甜，一次愛的洗禮 一 活動設計背景 我任教的初三 6 班有乙個小個子男生，他自己不想讀書，還想發動一次叛亂，邀幾個男生打我一頓以教訓我。被我聽到了，我把他叫到一邊，教訓了一番，竟把他說哭了。於是決定通過一位小個子男孩所犯的錯誤來教育大家，組織開展一次憶苦思甜的班級活動，促進班級同學情商的提高，...
《憶苦思甜學會感恩》班級活動方案
一 活動背景 我任教的初三 6 班有乙個小個子男生，不但他自己不想讀書，還想發動一次叛亂，邀幾個男生打我一頓以教訓我。被我聽到了，我把他叫到一邊，輕聲說 你爸爸媽媽辛辛苦苦，是想你們在學校多學點知識。你不知好歹，居然想打老師，還想讓班上亂下去，對得起你的父母親嗎？一番話，竟把他說哭了。畢業班有公升學...