「憶苦思甜」主題班會

一、主題班會設計背景：

我任教的初三（6）班有乙個小個子男生，他自己不想讀書，還想發動一次叛亂，邀幾個男生打我一頓以教訓我。被我聽到了，我把他叫到一邊，輕聲說：「你爸爸媽媽辛辛苦苦，是想你們在學校多學點知識。

你不知好歹，居然想打老師，還想讓班上亂下去，對得起你的父母親嗎？……」一番話，竟把他說哭了。這時我靈機一動，決定要組織開展一次憶苦思甜的班級活動，來促進班級學生學習積極性的提高。

二、活動的目的

1、讓學生了解和體會到父母為其生活和學習的付出的意義。

2、讓學生明白如何回報父母的恩情。

3、通過活動提高學生的學習積極性和主動性。

三、主題學生的時間、地點、參與者：

時間：2023年7月2日地點：初三（6）班教室

參與者：班主任、初三（6）班全體同學，家長

四、活動準備：

1、讓學生提前兩周開始觀察父母每天什麼時候起床為其上學做早餐，每天為學生做了多少工作，記錄好，每天父母為其準備的中午飯的菜式，有多少是父母喜歡的，有多少是學生自己喜歡，活動開始一周前進行小組彙總。

2、讓學生自己嘗試一天按按照父母每天最早起床的時間起來，按照父母為學生做的工作，自己幫父母做一次，並寫出感受。

3、通過網路收集一些我國貧困山區學生的生活**和學生自己的家庭生活**。

4、從網路收集父母對子女愛的故事，特別是展示：《**中的偉大母親》汶川**時偉大的母親為了保護自己的孩子寧願犧牲自己。

5、對學生的材料進行彙總及總結，並做成演示文稿ppt。

6、準備歌曲《感恩的心》的**。

五、活動過程

1、活動一：展示同學們對父母生活中的記錄，父母的愛是如何在生活中一點一點地體現出來，如早起做早餐，飯菜中的同學喜歡的菜式的比例高。老師致詞，引導學生自己講出自己為父母做一天的工作的感受，將心比心，體驗出父母每天工作的辛勞。

2、活動二：展示收集到的**，將貧困山區學生的生活**和同學自己的生活**進行對比，展示出：《**中的偉大母親》汶川**時偉大的母親為了保護自己的孩子寧願犧牲自己，老師致詞，引導學生，為什麼天下的父母肯為子女付出那麼多，讓同學們自己進行討論，再由部分同學自由發言，將整個活動引入主題：

父母的苦，換來同學們的甜，同學們應該如何去做才能回報父母的恩情。

3、同學們一齊唱《感恩的心》，之後一齊對在座的父母講出自己的的心聲。

4、老師對此次班會課的總結。

六、預期效果：讓同學們知道：父母的苦，換來同學們的甜，父母的付出，是無私的，應該如何回報這種恩情，除了在生活中孝順之外，還要努力學習，主動學習，做乙個艱苦奮鬥、立志上進的好學生來回報父母。