03建立《全國青少年文明禮儀教育基地校》活動方案

2021-07-02 17:37:49 字數 2042 閱讀 8588

廣安區長樂小學

一、指導思想

文明禮儀是中華民族的傳統美德,長期以來被人們視為衡量每個人為人處世的道德標準之一,也是學生道德素養的重要體現。青少年是祖國的未來,是21世紀國家建設的主力軍,培養他們具有理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明舉止,是當前基礎教育的重點工作之一。根據青少年的年齡特點和身心發展規律,把培養「文明行為習慣」作為學校德育工作的重要內容,從開展文明禮儀教育、孝敬父母、關愛他人入手,是全面提高青少年德育工作實效性的重要舉措,從而達到以人為本,提公升全體學生的道德水平和文明程度,育人興校的目的。

特制定本方案。

二、建立目標

踐行文明禮儀是學生養成良好文明行為習慣的重要過程。只有在日常生活、學習中踐行文明禮儀,才能使學生的文明禮儀修養得到真正提高。

1、文明說話:從講文明用語,不說髒話,不大聲喧嘩,不挖苦諷刺,不喝倒彩等方面開始。

2、文明做事:從不隨地吐痰,不亂扔雜物,不亂塗亂畫,不損壞公物,不擁不擠,不闖紅燈,愛護公共財物、等方面開始。

3 、文明為人:從熱愛祖國,唱響國歌;熱愛學校,感恩師長;孝敬父母,關愛他人等方面開始。

三、具體措施

採用課堂教學與課外實踐相結合的方式,堅持普教性、永續性、科學性和創新性,把文明禮儀教育納入正常課堂教學,每班每週增設一節禮儀美育課,面向全體學生開展多種形式的禮儀教育活動。開展禮儀教育的內容,以禮儀常識為主線,滲透德育、美育、健康心理素質教育,培養提高學生的人文素質。

四、組織機構

組長:伍**

副組長:李小波

組員:梁六林唐義瓊及全體班主任

辦公室:唐豪

五、實施步驟

(一)準備階段:2023年5—6月

1、徵訂《青少年文明禮儀教育讀本》。

2、各班主任組織學生學習《青少年文明禮儀教育讀本》。

3、學校組織學生**《全國青少年文明禮儀影視教材》。

4、利用晨會、國旗下講話、校園廣播站、板報櫥窗,宣傳文明禮儀知識,提高學生禮儀素養。營造良好的活動氛圍。

5、通過《致家長一封信》、家校通,讓家長共同參與,形成家校一體教育網路,教育學生養成文明習慣。

(二)方案實施階段:2023年7—10年6月

1、開展「小手牽大手——文明禮儀在家庭、在社群」活動,組織學生開展「我身邊的不文明行為」的調查,對身邊的文明情況和存在的不文明現象進行調查。(2023年9月——2023年1月)

2、開展「文明禮儀伴我行」教育活動的啟動儀式。在啟動儀式上,周校長致詞,少先隊大隊部處解讀活動方案,24位班長代表(學生會主席)宣讀「文明禮儀伴我行」活動倡議書,師生代表在「文明禮儀伴我行,同心共建和諧校園」的橫幅上共同簽名。各班出版一期專題黑板報。

(2023年9月)

3、開展「弘揚和培育民族精神月」活動。(2023年9月)

4、班主任利用班隊課等組織學生認真學習《青少年文明禮儀教育讀本》。(2023年10月)

5、舉辦「文明禮儀伴我行」手抄報比賽。(2023年11月)

6、舉辦「江山市賀村小學第八屆校園文化藝術節」活動暨09年元旦文藝匯演。(2023年12月)

7、以「文明禮儀伴我行」為主題,舉辦「賀村小學第三屆少兒現場書畫比賽」。(2023年1月)

8、開展「文明每一天」——踐行文明禮儀活動。(2023年3月)

組織學生從「文明在我口中」、「文明在我手中」、「文明在我腳下」、「文明在我心中」等方面入手,每天做幾件文明事,逐步培養良好的文明行為習慣,進而贏得他人的尊重、友誼和真愛。

9、高年級開展「文明禮儀伴我行」主題班會比賽。(2023年4月)

10、開展「美在文明、愛在禮儀」——自我成長檔案日誌活動。組織學生每天寫文明日記,記錄每天所做的文明事(不涉及隱私的內容)。一至二個月對自己做的文明事和寫的文明日記進行一次總結,不斷總結自己的成長過程,激勵自己健康成長。

(該項活動將作為「文明禮儀之星」評選的重要依據)(2023年9月——10年6月)

(三)考核評比表彰階段:2023年9月和2023年1月

1、每月根據各班開展情況和效果,各年級評選「文明優勝班」。

2、每學期根據《賀村小學基本禮儀規範十條》開展校園「十佳文明禮儀之星」和「文明示範班」評選活動。

少先隊大隊部

2023年9月

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