作者：王鵬原廣華
**：《中國校外教育·高教(下旬)》2023年第05期
我國社會步入新的發展階段，大學生的整體思想出現了新的特點，根據新的形式要求，探索做好大學生思想教育的新途徑。
大學生思想教育途徑隨著兩會和十八大的勝利召開，我國步入乙個新的發展階段，在社會財富快速累積的過程中，大學生的思想觀念也在悄然變化，如何把握好新時期大學生的思想特點、與時俱進有針對性地做好大學生的思想教育工作，關乎著小康社會的實現、社會主義事業的繼承和發展。
一、目前大學生的思想新特點
1.價值觀念更為務實
我國有幾千年的「重義輕利」「重農輕商」的傳統，在近代更是以「革命」為主題的年代，在90年代後才確立了社會主義市場經濟的制度。目前高校的大學生是在以國家發展以「經濟建設為中心」的時代背景下成長起來的，以經濟建設為中心，也就是以物質利益為動力，調動人們的積極性和創造性。因此目前大學生是利益觀念空前強烈的一代，但並不是說他們是唯利是圖的一代，而是在經濟建設和市場經濟機制中，善於以利益激勵自己、以利益推動成才的一代。
在大學生入黨動機的調查中，就呈現出明顯的多層次性和多樣性，更有一部分學生把是否有利於自己就業或是實現其他現實利益作為是否選擇入黨的標準，帶有明顯的功利色彩；當被問及自己畢業之後的打算時，學生們的回答更多的是選擇成為一名白領、公升學然後才是企業家，這也體現了改革開放以來，實用主義思潮的特點。
2.集體觀念較為淡漠
目前在校的大學生更多的是在較寬鬆的社會環境和豐富的物質生活中成長起來的，更有很大比例的獨生子女，因此他們性格更為活潑、開朗、動手能力更強、思想更為開放，也更願意表現自己的特立獨行，以自我為中心。不少學生信封的是「事不關己高高掛起」的處事原則，對於同學們對自己的各類幫助有時顯得戒備心理極強，對於學院班級的活動自願參與者少，集體榮譽感不強、集體觀念淡漠。
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