成長勵志作文

2021-07-02 13:35:44 字數 2859 閱讀 8195

成長勵志篇之例文

一、作文題

乙個人的心靈成長和心智成熟,是乙個漫長、漸進的過程。其間,親人的呵護、師長的教誨、同伴的啟迪、書香的薰陶、生活的風風雨雨,或者曾經的迷茫、沮喪與領悟等,無不在我們的人生道路上留下或深或淺的印痕,讓我們從懵懂慢慢走向成熟……

請根據自己的生活經歷和切身體驗,以「就這樣慢慢長大」為題,寫一篇文章。

要求:(1)除詩歌外,文體不限;(2)不少於600個字;(3)文中不得出現真實的地名、校名和人名;(4)書寫要正確、規範、美觀。

二、審題

一、認真審清題意。很顯然,這個題目缺少主語,在審題的時候,首先要做的事情就是試著給它加乙個主語,可以是人,也可以是物,既可以寫「我」在媽媽的細心呵護下慢慢長大,也可以寫一棵小樹在「我」的細心呵護下慢慢長大。接著是審清「這樣」所指代的內容,顯然,這裡指代的內容是寬泛的,既可以寫親人的關愛、師長的教誨、成功的經驗、失敗的教訓,也可以寫一種無形的精神、力量、意志等,這是「長大」的形式。

最後,必須弄清楚「慢慢長大」,這裡重在強調乙個長大的過程,就像一粒種子發芽一樣,需要一定的養分才能完成,所以,「長大」的過程不僅是年齡身高的增加,更應是習慣的養成、思想的成熟、心靈的成長……

二、確立寫作文體。從題眼「慢慢長大」來看,比較適合寫成寫人、記事的記敘文。記敘的重點應該是「長大」的過程,在這個過程中,既有成功的經驗,也有失敗的教訓,從而積累起生活的經驗,讓思想成熟,讓心靈成長。

當然,也可以寫成議**,但對大多數考生來說有一定的難度,要謹慎而行。

三、把握材料取捨。在長大的過程中,一定會遇到不少事,但並不是每一件都要寫出來,一定要有所取捨。這就要求在具體寫作時,要注意材料的詳略得當,把最能體現長大的那件事寫清楚,寫出意義來。

另外,一定要注重從個體現象上公升到生活意義,由點及面地展開,將麵鋪開,不停留在事情的表面,挖掘其背後的豐富含意,只有這樣,才能使文章更有深度和力度。

三、例文

就這樣慢慢長大

「爸!媽!我回來了!」我推開門,興沖沖地叫著,「我獲獎了,我的《勞動的滋味》獲得了學校作文競賽二等獎!」我一邊炫耀著自己的成績,一邊把鼓鼓一包髒衣服扔在一旁。

「是嗎?」爸爸點了點頭,一眼瞥見那鼓鼓的一包髒衣服,臉上頓時晴轉多雲。「這是什麼?

」他問道。「哦,這是上一周換下來的髒衣服,帶回來讓媽洗的。」我一邊漫不經心地回答,一邊喜滋滋地從書包裡拿出那本獲獎證書,開啟後,送到爸爸面前。

誰知爸爸沒瞧上一眼,把手中正看著的一本書往桌一丟:「獲得了個二等獎連衣服都懶得洗了?你知道勞動的滋味是什麼?

你也不小了,該學會自己洗衣服!」爸爸指著那包衣服看著我。

我一下子驚呆了,本想得到一番誇獎,誰知得到的竟是這樣的「犒賞」,再說,我平時的髒衣服,不也常常帶回來了嗎?一肚子委屈湧入眼眶,淚水順著臉頰滴到了那本開啟的榮譽證書上……

「哎,你也真是的,怎能責怪孩子呢?他在學校裡學習也夠忙的,這衣服就讓我來洗吧!」媽丟下手中的活兒,拿來盆準備搓洗。

爸爸見我還在一旁,責怪媽媽說:「你把衣服放下,今天讓他嚐嚐勞動的真正滋味!」我再也受不了,冰涼的水,如針刺般地折磨著我白嫩的手指,鑽心的難受……

下午,媽媽回校給畢業班學生補課去了,我正氣鼓鼓地坐在桌旁做作業。這時爸爸來了,他拿出鑰匙,開啟辦公桌裡面那個不常開啟的抽屜,從抽屜的最底層,拿出一疊發黃的獎狀,放到我面前。

「先進教師」,「優秀教育工作者」、「優秀班主任」乙個個鮮紅的大字一下躍入我的眼簾。爸爸指著這疊獎狀對我說:「你看看這些獎狀吧,都是你媽媽的,你以前知道她獲過這些獎嗎?

她得了獎,把所有的榮譽都鎖在這抽屜裡,然後不聲不響地做著家務,既要照顧你奶奶,還要照顧你上學,是多麼不容易啊!」

我關上房門,一件件熟悉的往事湧上心頭——

媽媽教小學畢業班語文,又兼班主任,常常備課、批改作業到深夜,既要關心學生的學習,又要關心學生的生活,每次回家她都默默地幹這幹那,那雙手都裂開了,像松樹皮似的。可她從不說自己取得了什麼成績,得到了什麼榮譽,也無一句埋怨的話。她常常鼓勵我要做默默無聞的小蜜蜂,不要做大吵大鬧的知了。

她像無數母親一樣,勤勞、善良、樸實,用自己的行動,無聲地教育著下一代;而我得了小小的二等獎,卻飄飄欲仙了,這多麼叫人慚愧呀。想到這些,我連忙把自己的那本榮譽證書和媽媽的獎狀一同鎖進了抽屜裡。

就這樣慢慢長大

歲月,是一本無言的書,我們在翻閱時,也已不知不覺地長大了。在翻閱的過程中,我品味到了人生百態、喜怒哀樂。

長大的過程十分緩慢……

兒時,在鄉下的我是名副其實的「瘋孩子」,鄉間的每條小路上都撒下了我歡樂的足跡。每逢下雨時,便是我和小夥伴們最歡樂的時光。雨,淅淅瀝瀝地落下,站在院中的我,抬頭仰望天空,張開嘴「吃雨」。

小夥伴們見狀便問:「雨水好吃嗎?」我故作高深地說:

「當然,各種口味的都有。」說完,我還故意咂咂嘴,裝出十分享受的樣子。於是,夥伴們紛紛張開嘴「吃雨」。

雨停了,我們還爭相說出雨水的味道……我就這樣,在童年的無知中慢慢長大。

後來,我上小學了,便離開了小村。每逢長假回來時,爺爺奶奶總會拿出一些珍藏已久的零食給我吃。每當要再次離開時,奶奶便要我等一下,拿出乙個用塑膠袋包了幾層的袋子,叫我在路上慢慢吃。

我開啟看時,總禁不住鼻子發酸:裡面總是我兒時最愛吃的東西。有一回的奶糖幾乎都化掉了,可我卻覺得那是我吃過的最好的糖,這糖裡裹著奶奶對我的牽掛……我就這樣,在那融化了的奶糖般的愛中慢慢長大。

如今,我已踏入初三了,電腦、電視對我來說應該是「絕緣體」了,可是貪玩的我卻下不了狠心與它們告別。每次「忙裡偷閒」被媽媽發現而得到訓誡,長篇大論不絕於耳,我總是頗感不耐。直到那天放晚學——我剛出教室,就被一陣寒風來了個下馬威。

」一股暖流從我全身流過,我坐到後座,突然發現媽媽只穿著一件單薄的襯衫!原來,媽媽把自己的外套脫給了我……一路上,媽媽還是一如既往地數落我,不過,在我聽來,那些話語卻不像往日般刺耳。回家後,媽媽便感冒了,不過她一句抱怨的話也沒有說,這使我更加愧疚……我就這樣,在媽媽無止盡的「嘮叨」聲中慢慢長大。

就這樣,從童年的無知出發,在甜蜜的愛的包圍中,伴著殷切的希望,我慢慢地幸福地長大……

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