安化縣東坪中學
一、指導思想
以《公民道德建設實施綱要》、《中學生守則》、《中學生日常行為規範》、《東坪中學一日常規》、《東坪中學學生手冊》為依據，深入開展學生行為規範教育，正確引導學生的道德行為，培養學生高尚情操，提高學生的道德認識水平，全面推行素質教育。
二、組織領導
組長:副組長:
成員:三、工作目標
1、學校進行「德育分層教育」的實踐與研究，做到重點突出、分層實施、整體促進。
2、2023年，爭創「安化縣德育教育先進單位」，2023年爭創「益陽市德育教育先進單位」， 2023年爭創「湖南省德育教育先進單位」
四、各年級德育「分層」教育重點、內容
五、各年級各學期德育工作重點（六個一專項活動）
七年級第一期：訓練乙個陣容——公升旗、做操、集會的整齊陣容。
七年級第二期：營造乙個氛圍——文明禮貌、積極向上的氛圍。
八年級第一期：養成一種習慣——講衛生、愛勞動、勤學習的習慣。
八年級第二期：建立乙個秩序——課堂、課間、活動的優良秩序。
九年級第一期：明確乙個目標——堅定的人生信念與奮鬥目標。
九年級第二期：培養一種精神——精益求精、創新發展的進取學習精神。
六、教育管理多方舉措，形成合力。
1、以德育課題研究為契機全面推進「德育分層教育」的實施。
2、繼續建立健全學校各項規章制度，使德育教育做到有章可守，有規可循。
3、繼續完善「學校---發展部---班級」縱向管理與「學校---家庭----社會」橫向管理模式。堅持「日檢查、周講評」制度，確保學校德育規範持續發展。
4、繼續充分發揮班級管理優勢作用，積極建設優秀班集體。健全學生自主管理機制，充分發揮學生幹部的作用。
5、開展多種活動來提高對規範的認識。讓學生在活動感悟，在活動中反思，在活動昇華自己。
6、建立學生成長發展長效機制，根據市局精神，建立學生成長發展檔案，每期對學生德育進行一次由學生、老師、學校參與的全面評價（具體要求見附件
一、二）。
東坪中學
2011-8-20
附一：東坪中學學生德育評價結果
年級第學期
注：1、每期評比一次，進入學生成長發展檔案。
2、評價結果按附二評為「a、b、c、d」四等，記入相應欄內。
附二：各維度分項評價標準
一、道德品質
二、公民修養
3、學習能力
4、交流與合作
5、運動與健康
6、審美與表現
社會實踐與德育教育之我見
實施素質教育是近幾年教育改革的重點，開展社會實踐活動，是中小學實施素質教育的重要途徑。我校組織了學生在滕州市中小學素質教育實踐基地 滕州市第一職業高中參加了社會實踐活動。實踐證明，對中小學生的德育教育，憑藉課堂說教，效果相對較差，其養成效果遠遠不如在實踐活動中效果更好。以活動實踐基地為主要依託形式的...
中等職業教育發展思考加強德育教育」
職業教育是職業學校的主要任務之一，科學的完成這項任務，是保證職教人才培養質量的必然要求。目前這樣好的前景下，個人感覺對學生的德育教育更應特別注意。現將個人如何加強學生德育教育的想法交流如下 1.圍繞乙個工作目標 提高學生綜合素質，打造德育工作品牌。學校各部門要緊密圍繞這一工作目標，形成齊抓共管 常抓...
德育教育滲透於小學綜合實踐課程
教育家馬卡連柯曾說過 愛是一種偉大的感情，它總在創造奇蹟，創造新的人 沒有愛，就沒有教育。新課程標準把德育教育放在十分重要的地位，培養目標指導我們要使學生具有愛國主義 集體主義精神，要使學生成為 五優 的學生，而且思想道德優佔了首位，這充分說明了德育教育在整個教育教學中的重要地位，那麼怎樣才能在綜合...