站在廣告的角度對欄目編排的思考

2021-07-01 06:56:27 字數 1653 閱讀 1452

隨著中國經濟形勢發展的發展,廣告播出在提高節目質量的同時更多的考慮廣告主所需求的節目形式。今天我就從汽車和醫療這兩個行業的廣告主的立場上簡單思考幾點。

一、 汽車類廣告

隨著中國汽車消費市場的蓬勃發展,汽車類電視節目近年來在電視螢屏上遍地開花,上至衛星頻道,下至省級、市級地面頻道均開辦了一定數量的汽車節目。隨著居民汽車保有量的增加,汽車類電視節目的受眾群體日益壯大,也帶動了汽車類電視節目的製播兩旺。汽車類電視節目,應當依託自身優勢資源,鎖定特定的目標觀眾,在近年汽車消費量的不斷增長的好條件下,不斷發展壯大。

汽車雖然是交通工具,卻可以不枯燥不乏味,汽車的移動速度,機械,美學,造就了最迷人的移動空間。隨著汽車的發展,各種周邊產業應運而生,比如汽車保險、汽車維修、汽車美容等,對於汽車類電視節目來說,車型介紹與汽車生產商家的動態訊息和品牌理念推廣都是節目的主要內容,以及低成本的植入性廣告,比如,通用雪佛蘭新賽歐車型與趙本山指導的《鄉村愛情故事3》的合作就是乙個成功案例。之所以採取這種軟性合作的方式,主要是利用該劇在北方地區的影響力,提公升北方地區經銷商的銷售,同時,新賽歐的品牌形象與該劇的高契合度、央視一套的播出平台以及播出時間安排在春節期間**檔等因素也令該劇的關注度增加。

在植入模式上,採用了包括情節、畫面、聲音、道具等全方位立體式的方法,充分契合電視劇集的情節,提高了產品**頻次及主要功能展示。另外,片方授權的線下活動、賣場海報,安排車主探班及參演招募活動等一系列線下協力宣傳,協助經銷商銷售,使得新賽歐成為當年大賣的車型。

汽車類電視節目,應當依託自身優勢資源,鎖定特定的目標觀眾,在近年汽車消費量的不斷增長的好條件下,不斷發展壯大。根據觀察,汽車類電視節目近年主要呈現出如下發展趨勢:1、增強實用性與互動性。

作為一種更趨細分化、專業化的生活服務節目,目前的汽車節目策劃者已經深諳服務觀眾、吸引觀眾之道,更注重服務的實用性和貼近性。2、採用多**聯動。因為汽車類電視節目的核心消費和新**的主體受眾較為相似,因而眾多汽車類電視節目在電視這一傳播平台的基礎上,致力於打造集電台、網路、活動策劃執行為一體的立體式傳播平台。

3、強化與汽車產業鏈各環節的合作。目前國內大多數汽車類電視節目均在一定程度上通過與汽車製造企業、汽車銷售企業、汽車維修保養企業等多環節進行合作,獲得節目製作的資金支援、資訊支援和專業知識的支援,通常以節目冠名、品牌故事、試乘試駕、深入生產線等方式進行合作。通過上述合作,各汽車企業也借助節目提公升了在觀眾中的品牌標識身份,甚至可以直接達成銷售的目的。

二、醫療類廣告

近年來,與民眾身體健康息息相關的食品衛生安全、藥品質量安全等已成為影響我國正常社會生活秩序的主要問題,如何抵禦"偽健康資訊"、提高國民的健康素質極具現實意義。研究證明,醫療健康類電視節目對全社會健康知識的普及、健康意識的形成,都具有不可替代的作用。當前的健康類電視節目大多採用以專家為核心的節目方式,以專家為主線,圍繞一種保健品或某類疾病作相關知識的講解,或直接回答觀眾和聽眾的問題。

把健康類節目做得跟科教類節目一樣,乙個人佔據了整個節目的大部分時間。這種單一的節目形式,容易讓觀眾產生審美疲勞,失去**的興趣,進而影響健康類電視節目的收視率。電視作為面向大眾的新聞傳媒,語言上也應當是大眾化、口語化、簡明化,表達方式要通俗易懂、形象豐滿、細節生動。

如何在專業與通俗之間找到結合點,做到游刃有餘,把不容易被理解的專業術語轉化為大眾能夠通俗易懂、親切自然的語言,是目前健康類節目需要解決的問題之一。 現在的電視醫療廣告製作的模式、場景都和健康類節目如出一轍。如何在醫療廣告的衝擊下實現突圍,也是健康類電視節目需要解決的乙個新課題。

站在顧客的角度做營銷

營銷,意味著通過顧客的眼睛來看待一切的商業行為 這是我們的朋友彼得 德魯克曾經說過的一句名言。但如果我們在營銷實踐中過於機械地 教條主義地去追求這個基本原則,結果可能會令人失望。有一家大型運輸企業就遇上了這個問題。這家客運公司進行了大規模的市場調研。他們對所有的客戶群都進行了密集的 反覆的問卷調查。...

如何站在學生的角度思考問題

在教學時,我常常想,我曾經也是一名學生,就必須要站在學生的立場上進行思考,學生對學習的疑惑,感興趣的問題,理解困難的地方,都要在教學設計和教學過程中得以體現。通過對新課程標準的學習,我對從學生的角度看待學習理解更深刻了。現就以下幾方面談談自己的看法。首先,備教材要 懂 透 化 這一點是絕大多數老師都...

站在學生的角度,關注學生

當今社會發展快,學生的心理變化也隨之增大,做老師的與學生的代溝越來越大,很難捕捉學生心裡的所思所想,教育的難度增大。如果我們換個思路,站在學生的角度看問題,也許很多事情就會有新的轉機。一 站在學生的角度,關注學生的思想。站在學生的角度看問題,首先就要要求我們老師放下架子。平易近人 這個詞,說起來很容...