體育課，是學校體育的基本組織形式。加強體育教學質量管理，基礎工作在於確定體育課的質量標準。從體育課的基本任務考察，其評價標準是：
(1)看是否正確地確定教學任務，並較好地完成教學任務。
(2)看是否合理選擇和安排教材，體育課的結構是否符合人體機能的活動規律。
(3)看運動量負擔是否與學生生理特點和機能相符合，對男女和病殘體弱學生是否區別對待。
(4)看是否發揮了體育課傳技育人的作用，教師為人師表，培養學生的良好道德品質。
(5)看是否充分發揮了教師的主導作用，講解簡明，示範準確，教法符合學生認識規律和動作技能形成規律。
(6)看是否有完善、嚴格的體育課教學常規，學生積極性得到充分的調動，嚴肅活潑而不亂，緊張而有秩序地認真練習。
3.體育課教學的課堂常規
建立體育課教學課堂常規，對於保證體育課的良好秩序和培養學生的組織性、紀律性以及講文明、懂禮貌等道德品質，有著十分重要的意義。體育課課堂常規的內容，應包括上下課的形式，考勤制度和辦法，場地器材的檢查和布置與收起的規定；教師講解、示範及分組練習、輪換時的隊形規則和紀律的規定；安全措施、服裝要求和成績考核規則等項。具體地說：
(1)課前課後常規：上課前作好準備，包括服裝鞋子的要求。體育委員主動與任課教師聯絡，了解課的主要內容和要求，組織同學布置場地和搬運器材；課後，向教師徵求意見，組織同學收回應收的器材。
(2)上課禮儀規定：師生問好，體育委員報告人數、教師令同學稍息。簡要交待本節課的內容、要求和注意事項等。
(3)教學教程常規：
①上課鈴響後，體育委員立即組織同學按指定地點站好隊（一般為四列橫隊），檢查出勤人數和服裝是否符合體育衛生和安全的要求。
②規定分組練習及輪換調隊的口令、哨聲及手勢和紀律要求。
唐坊高階中學
體育課管理制度
為保證體育教學工作的順利進行，提高體育課教學質量，完善體育教學管理，根據學校教學管理制度，結合體育組的實際情況，特制訂以下制度 教師要求 一 認真備課，做到上課有教案 有教學計畫，不上無計畫的課。二 教師上課必須嚴格按教學計畫進行。如因天氣 節假日和重大活動耽誤課的進度，教師在教導處和教研組的安排下...
體育課安全管理制度
一 學校組織學生參加體育活動及上體育課必須堅持 學生為本 健康第一 的原則，要充分考察天氣 場地 裝置 器材等方面的安全因素。二 學生到校外參加體育考試，體育比賽或其它體育活動，視具體活動內容，必須有學校領導 體育老師 班主任等相關人員帶隊，並事先對學生進行安全教育。三 體育老師每學期對學校的體育設...
體育課安全管理制度
一 體育課必須遵守 學校體育工作條例 法規的要求，牢牢樹立 健康第一 的指導思想，促進學生身心健康成長。二 學生要自覺遵守 中學生日常行為規範 和 小學生日常行為規範 養成良好的學習 鍛鍊習慣。三 體育課教學應當遵循學生身心發展的規律，教學內容應當符合課程標準的要求，符合學生年齡 性別特點和所在地區...