尊敬的家長：
您好！在本學期寒假來臨之際，大橋鎮小學全體教職員工向您表示親切的問候！並向您表達崇高的敬意！
我校定於月日開始放假， 月日開學，現將該生在校表現和學習成績告知家長，假期中望加強教育和督促子女認真複習功課、完成寒假作業，加強鍛鍊身體，積極參加有益的活動，遵守交通規則，注意安全，祝您和您的孩子有乙個輕鬆愉快的假期！
2023年1月日
注：下學期開學憑此報告單來校報到班主任
2011－2012學年度上學期成績單
尊敬的家長：
您好！在本學期寒假來臨之際，大橋鎮小學全體教職員工向您表示親切的問候！並向您表達崇高的敬意！
我校定於月日開始放假， 月日開學，現將該生在校表現和學習成績告知家長，假期中望加強教育和督促子女認真複習功課、完成寒假作業，加強鍛鍊身體，積極參加有益的活動，遵守交通規則，注意安全，祝您和您的孩子有乙個輕鬆愉快的假期！
2023年1月日
注：下學期開學憑此報告單來校報到班主任
2011－2012學年度上學期成績單
小學學生綜合素質評價表
學生姓名 郭東海班級 六年二班學校評價等級 說明 1 綜合素質評價基於學校每學期對學生發展狀況的詳實記錄與評價。2 主要參考依據作為評價的線索和提示,各班可在此基礎上進行充實和完善,以體現班級特色。3 評價結果分別為 a 優 b 好 c 合格 d 等合格 評價時間 2014年 6月11日 小學學生綜...
小學學生綜合素質評價制度
三 基本原則 綜合素質評價既應注意對學生 教師和學校的統一要求，也要關注個體差異以及對發展的不同需求，為學生成長 教師和學校有個性 有特色的發展提供一定的空間。因此，在實施小學生素質發展水平評價過程中，堅持以下原則 1.多元性原則。從道德品質 公民素養 學習能力 交流與合作 運動與健康 審美與表現等...
小學學生綜合素質評價制度
三 基本原則 綜合素質評價既應注意對學生 教師和學校的統一要求，也要關注個體差異以及對發展的不同需求，為學生成長 教師和學校有個性 有特色的發展提供一定的空間。因此，在實施小學生素質發展水平評價過程中，堅持以下原則 1.多元性原則。從道德品質 公民素養 學習能力 交流與合作 運動與健康 審美與表現等...