安全責任制度

2021-06-25 12:14:52 字數 2265 閱讀 2400

平安校園十項規章制度

一、 安全責任制度。

按照「誰主管、誰負責」的原則,實行一把手負總責,分管領導具體負責,層層落實責任制。學校、班級、家長層層簽訂安全責任書,就學校安全目標、安全職責、安全教育、安全管理等方面明確責任。級主任包年級、班主任、包班級、教師包課堂,各處室按職能負責管理學校的安全工作。

二、 安全教育制度。

堅持「預防為主」的方針,學校依據環境及學生年齡特點,確定安全教育內容,制訂教育計畫,有重點、有針對性對學生進行安全知識教育。每學期要聘請公安、交通、衛生、消防等部門專業人員上安全教育課,集中教師、學生、家長進行安全教育,平時結合班會、校會、課堂教學滲透安全教育。學習《中小學安全知識讀本》、《學校安全工作須知》及各種安全法律法規。

每季度組織開展形式多樣的安全教育活動,印發各種安全宣傳材料,提高教育效果。

三、 校舍安全管理制度。

學校要確定檢查人員,定期和不定期檢查校舍,並作好記錄,為師生創造良好的安全環境。學校周邊環境、校舍(包括圍牆、廁所)及各種教學裝置(器材)、生活設施等,均符合國家有關規定。加強對校舍的監控,定期進行查勘、鑑定,發現問題,立即停止使用。

四、 安全保衛工作制度。

有專門的場所和人員,實行晝夜值班。外來人員出入校園嚴格檢查登記,保衛人員巡查經常,校內無外來人員滋事,無打架鬥毆現象。財會室、實驗室、微機室等重要部門均安裝防盜安全設施。

宿舍區、住宅區防範措施嚴密,無重大財產損失現象。

五、 飲食衛生管理制度。

按照教育部、衛生部《學校食堂與學生集體用餐衛生管理制度》,學校要指定專門人員負責食品衛生,不定期進行檢查。嚴禁外人隨便出入食堂,建立食品、原料採購、運輸、儲存、加工、銷售安全管理制度,嚴格操作規範,嚴防食物中毒事件發生。加強食堂基礎設施建設,配備消毒、防蠅、防鼠等必要設施。

用水符合國家規定飲用水標準。炊事人員定期體檢,取得衛生防疫部門健康合格證。嚴禁個體商販、學校內部職工及家屬在校內經營小食品、冷飲及飯菜,學生不得隨意到校外飲食攤點就餐。

六、 學校安全事故報告制度。

凡發生校舍倒塌、火災、食物中毒等重大事故造成師生**和國家財產重大損失時,學校要按照緊急情況報告的有關規定向上級有關部門報告,並全力組織搶救,力爭損失減少到最低限度。

七、 安全工作考核制度。

各學校要將安全工作作為工作目標責任制考核的重要內容,納入年度目標考核和領導班子考核之中,實行一票否決制度,凡發生重大安全事故的單位,取消本年度評比任何先進的資格。

八、 安全工作緊急預案和應急求援制度。

各學校組織的春遊、夏令營、社會實踐、社會公益勞動等大型戶外集體活動,必須報上級教育主管部門備案,並附活動方案和安全工作緊急預案。同時,學校必須建立事故應急求援制度,根據實際情況,制定科學、實用的事故應急求援預案。事故發生後,要按照事故應急求援預案及時妥善處理,防止因盲目處理而造成的人員**和財產損失擴大。

九、 消防安全管理制度。

建立消防安全教育、培訓,防火巡查、檢查,疏散設施管理,消防設施、器材維護管理,火災隱患整改,用火、用電管理,易燃易爆危險物品和場所以及實驗室防火防爆。教學樓安全出口、疏散通道保持暢通,疏散指示標誌清晰,各類消防設施、器材要完備,嚴禁私拉電線、私用電器。

十、「一校一警」工作制度。

駐校幹警擔任該校法制副校長,結合校方,定期排查學校內部的不安定因素,及時反饋。制訂全年及每嫉妒普法計畫,選定培訓內容,每季度對學校師生開展一次普法教育活動,採取以案**、設立諮詢台等各種形式,回答法律諮詢,講解有關法律知識。每月至少兩次到學校了解學校周邊治安情況,及時發現和處理治安隱患和治安案件,取締學校周邊200公尺以內的「兩室兩廳」保證師生的身心健康和生命財產安全。

平安校園十條標準

一、校園環境良好。學校乾淨整潔,無衛生死角,師生飲食安全,無中毒事件發生;防疫工作到位,無流行疾病的傳播。

二、保衛工作嚴密。有專門的場所和人員,實行晝夜值班;外來人員出入校園嚴格檢查登記,保衛人員巡查經常,校內無外來人員滋事,無打架鬥毆現象。

三、穩定格局牢固。師生、群眾普遍關心的熱點、難點問題解決及時,工作透明度高;信訪案件少,排查調處工作有力,無集體上訪現象,無矛盾激化現象。

四、安全教育到位。師生掌握一定的安全知識,具備安全防範意識和自我救護能力,無意外傷害事故發生。

五、財產管理嚴格。學校公共財產維護管理及時,師生私有財產保護有力,學校財務室、實驗室、微機室等重點部位均安裝防盜安全設施,宿舍區、住宅區防範措施嚴密,無重大財產損失現象。

六、周邊秩序良好。學校周邊環境得到根本治理,學校周邊200公尺以內無「兩室兩廳」,無影響學校安全的違法犯罪行為。

七、常規安全落實。校舍危房得到全面改善,校舍質量良好,無危房存在;體育活動、道路交通、用電用火等安全工作到位;無重大責任事故發生。學校師生對校園及周邊環境秩序基本滿意。

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