一、指導思想：
以現行美術課程標準為主體，結合我校校本課程實施計畫，貫徹新課標精神，全面推進素質教育，著眼於美術教學評價的活動性、開放性，激發學生美術學習的興趣，提高學生的藝術修養。通過美術學習活動，加強學習活動的綜合性和探索性、美術課程與學生生活經驗的聯絡，有效地提高學生的想象力、創造力、審美意識和審美能力，積極推動美術個性化課程的建設與發展。客觀、全面地評價學生在美術學習上所取得的成績，通過評價能促進學生正確對待自己的美術學習，進一步了解自己的長處與不足，以實現今後在美術學習上的持續發展。
同時，通過發展性的評價促進教師正確認識自己的美術教學，進一步了解教學中存在的問題，以改進教學方法，提高教學效能。
二、評價方式 ：
平時作業與期末考評相結合的方式，總成績為這兩項分值比例之和。
1、學生平時作業評定（30%）
（1）課堂作業（包括手工）：20% （平時作業）
（2）工具配帶、上課紀律：10% （學習態度）
2、期末考評 （70%）
這一部分是期末測查成績，具體方法繪畫作品和手工作業兩項，學生提供本學期自己畫的最漂亮的一幅繪畫作品和做的最出色的一件手工作品給老師進行考評。
（1）繪畫作品（40%）
指這個學期所學的內容，選擇自己最喜歡和擅長的內容表現乙個主題。
（2）手工作業 （30%）
學生提供本學期做的最出色的一件手工作品給老師進行考評。
3、特長加分評定
凡在本學期「剪紙」比賽和感恩繪畫比賽中獲獎的學生根據獲獎等級直接加分。
三、評價標準：
等級分為a、b、c、d四個等級
a：80分——100分
b：70分——79分
c：60分——69分
d：60分以下
六年級小學美術學科評價方案
平陰縣北山小學張瑩 一 指導思想 一 促進學生的成長 通過行之有效的美術學科評價，促進學生對美術的學習興趣，保護學生的個性。完成美術的教學目標 新課程標準下對美術課程的價值的體現 陶冶學生的情操，提高審美能力。引導學生參與文化的傳承和交流。發展學生的感知能力和形象思維能力。形成學生的創新精神和技術意...
六年級美術
附件鐘山鎮2016 2017學年第一學期考查學科電子教案模版 總第 1 課時 附件鐘山鎮2016 2017學年第一學期考查學科電子教案模版 總第 2 課時 附件鐘山鎮2016 2017學年第一學期考查學科電子教案模版 總第 3 課時 附件鐘山鎮2016 2017學年第一學期考查學科電子教案模版 總第...
六年級 美術
福州市小學 2013 2014學年度第一學期美術科 第 11 冊 教學進度表 製表人六年 1 2 3 班 2013年 9月1 日 福州市實驗小學 2013 2014學年度第一學期美術科 第 11 冊 教學計畫表 製表人 2013 2014 年六 3 班 2013年 9月1 日 福州市小學 2013 ...