6.下列化學反應不能達到實驗目的的是
7.通過化學實驗，可以體驗**的過程，也可以從事實中得出結論或規律，分別設計簡單實驗，完成下表內容，達到實驗目的。
8.化工生產中需要對原料提純，以利於提高產品質量，經測定某氯化鈉樣品中混有硫酸鈉，為了除雜質並得到純淨的氯化鈉固體，在實驗室研究中某學生設計方案如下：
回答下列問題。
（1）操作②能否用硝酸鋇溶液？說明理由
（2）進行操作②後，如何判斷硫酸鈉已除盡，方法是
（3）操作③的目的是操作順序能否交換，其理由是
（4）此設計方案是否嚴密，說明理由
9.在學習酸和鹼的化學性質時，某化學興趣小組同學想證明：稀h2so4與naoh溶液混合後，雖然仍為無色溶液，但確實發生了化學反應。請與他們一起完成實驗方案的設計、實施和評價。
（1）方案一：測定稀h2so4與naoh溶液混合前後的ph。 測定某naoh溶液的ph，ph
7（選填「大於」、「等於」或「小於」）。 將一定量的稀h2so4加入該naoh溶液中，混合均勻後測定其ph，發現ph減小了，但仍然大於7，小組中有的同學認為根據這個測定結果可以認為稀h2so4與naoh溶液發生了反應，你認為他們的結論是否正確理由經過討論後，他們向溶液中又加入一定量的稀h2so4，混合均勻後測定其ph，ph小於7。 結論：
發生了化學反應，並且過量。
（2）方案二：根據如圖圖示實驗步驟，觀察到的現象，說明發生了反應。
結論：稀h2so4與naoh溶液發生了化學反應，反應的化學方程式為
（３）某同學在稀h2so4與naoh溶液混合後的溶液中加入cuso4溶液，發現產生藍色沉澱，說明溶液呈 （填「酸性」、「中性」或「鹼性」）
1.a 2.c 3.a 4.d 5.d 6.d
7.【答案】
8.（1）不能用硝酸鋇溶液，會引入新的硝酸鈉雜質無法除去 （2）向上層清液中滴加氯化鋇溶液，看是否有沉澱生成 （3）使鋇離子完全沉澱不能，得不到濾液
（4）不嚴密，過量的碳酸鈉沒有除去
9.（1） 大於不正確氫氧化鈉溶液加水稀釋其ph也會減小稀h2so4
（2）滴有酚酞的溶液紅色消失3)鹼性
化學實驗方案的設計與評價專題
專題四 化學實驗方案的設計與評價專題 1。在高考實驗題中的地位 年年必考的題目 2 考查的重點 化學實驗方案的設計與評價 3 規律 綜合題有回歸課本的趨勢 4 解題注意點 對同一化學實驗，可設計出多種實驗方案，選擇採用的實驗方案應具有效果明顯 操作安全 裝置簡單 用藥少 步驟少 時間短等優點。5.命...
化學專題簡單實驗方案的設計與評價
歸納整理 通過實驗活動，研究並解決科學研究 生產 生活 環境保護中面臨的一些問題是化學學科永恆的主題。在學習中，要求同學們能根據實際情況提出問題 設計實驗研究問題 解決問題，在實踐活動中鞏固知識 提高認識 增強能力。1.實驗方案的設計 實驗設計考查的發展方向是以化學實驗為基礎，聯絡科學研究 生產 生...
考點13化學實驗方案的設計與評價
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