現代教育裝置是學院開展多**教育教學、網路化辦公和無紙化辦公的物質保證。為了管理使用好現代教育裝置，使現有裝置在教育教學活動中發揮更大的作用，避免流失，減少損壞，特制定本制度。
一、現代教育裝置應一式二份統一登記入賬，分別由現代教育中心裝置技術部和部門保管員留存。
二、所有使用現代教育裝置的老師，在使用裝置時必須履行借用手續，填好借用的時間與歸還日期，並按時歸還。
三、使用裝置時要嚴格按操作規程進行操作，要做到操作規範無誤，並及時記錄好裝置的運**況，發現問題及時向主管部門匯報。
四、交還裝置時使用者和保管員同時驗好裝置的完好程度，若有損壞現象發生，填好報告單等候處理。
五、任何老師不得隨意將借用學院的現代教育裝置再轉借他人，更不准拿回家使用。違者按有關規定論處。造成裝置丟失、損壞等，後果自負(酌情賠償)。
六、現代教育裝置是為教學服務的，任何人不得以用於教學為名，用其參與社會
商品經營活動。一經發現嚴肅處理。
七、學院現代教育裝置一般不外借，如有特殊情況，應報請學院領導批准後方可外借。同時要履行借用手續。
八、對語音室、微機室、微格室、多功能教室的使用，任課教師務必要按學生的學號順序入座，相對穩定座位，責任明確。學生不經老師同意不得隨意調機換座，下課後任課教師填好"裝置使用記錄"，以備裝置正常使用。
九、貴重裝置(如攝相機、錄相機、多**外裝置等)的使用，要嚴格按照規定履行借還手續，並在使用期間妥善保管，確保安全，沒有特殊情況不得讓裝置在庫房以外的任何地方過夜，應當天借用當天歸還。
十、現代教育裝置管理人員、老師和實驗實訓教師，要以高度的主人翁責任感關心愛護每一台裝置，隨時注意提高防範意識，養**走關機、關燈、關窗、關門的良好習慣，並經常搞好室內衛生，保持裝置清潔。十
一、在裝置基地，未經批准不得帶領外單位人員來操作，不准任課教師利用學院裝置私自搞培訓(以贏利為目的)等活動。十
二、教師若使用裝置，要求提前三天約好，以便協調使用。十
三、裝置出現故障，不得私自拆卸，不得私自更換器件，最少兩人在場且在允許的情況下方可進行維修，以確保機件的完備性。十
四、實驗教師、保管員及有關教研室要經常檢查電源情況出現問題應及時反應給有關方面，爭取及時解決問題。十
五、任何人不得在庫房、機房內吸菸，保持室內衛生。十
六、凡屬淘汰、報廢裝置不得隨便丟棄，各種儀器裝置要清點記賬，應妥善儲存，經學院領導批准後方可進行適當處理，並及時銷賬(一式二份)。
現代教育技術中心制度彙總
西華師範大學多 教室及裝置管理規定 試行第一章總則 第一條教室是學校開展教育教學活動的主要場所，多 教室是學校開展多 教學 促進教育資訊化的重要平台，本規定所指的多 教室均為由教務處統一排課的公用多 教室。第二條為了進一步促進我校教育資訊化，加強對多 教室及裝置的管理，切實保證多 教學裝置的高效 可...
現代教育技術裝置應用情況報告
一 現代教育技術裝置現狀 我中心校撤點並校後保留學校共有四個，其中何寨小學 孫家小學有多 教室，裝置完好，使用正常 季家小學 聖力寺小學目前未安裝多 教室。孫家小學 季家小學的遠教裝置完好，使用正常。何寨小學遠教地面接收天線損壞，聖力寺小學遠教電腦損壞，雖經維修，目前尚不能使用。二 裝置使用情況 1...
裝置使用管理制度
一 總則 1 裝置的正確合理使用，是保持裝置效能，延長裝置使用壽命，達到安全 高效 低耗和裝置壽命週期費用最低的有效途徑。為了做好裝置的使用管理，特制定本制度。2 本制度規定了裝置使用的通用標準，使用單位應根據不同型別裝置的結構 效能 使用要求，制定具體的使用管理制度。3 裝置的使用除應認真執行持證...