一、實驗教師要認真學習現代教育理論，不斷更新觀念，並能用新的教育教學思想指導現代教育技術實驗活動。實驗組教師至少每兩周組織一次理論學習或實驗培訓。
二、實驗教師要努力努力學習現代資訊科技的理論知識和操作技能，掌握其效能和進行熟練操作，努力探索，為課題實驗**有效途徑，使課堂教學達到優化。
三、根據實驗的要求，結合個人特長、學科特點、設計製作符合教學實際的軟體，提高實驗教學效益，多出研究成果。每學期實驗教師自製軟體不少於三件。
四、實驗教師應定期向學校實驗領導小組匯報階段實驗進展情況，存在問題和個人對實驗前景的構想，讓實驗領導小組對實驗活動有更加深入、具體的了解，以便及時總結經驗和調整實驗方案使之更加完備。
五、實驗小組應根據學校領導小組對實驗活動的安排部署，結合本組的實際，定期或不定期召開研討會，總結前段工作，**疑難問題，制定切實可行的後期活動計畫和實施步驟，使實驗活動進展良好。
六、實驗教師有幫助全校教師了解和學習新的教學思想的責任和義務。每位承擔實驗任務的教師，應當根據學校的具體安排，利用學科組的教研活動時間和科研專題業務講座時間，向教師講解現代教育技術理論和課題實驗的新成果及體會經驗等新理論和教改新動向，引導全體教師學習現代教育理論，參與現代教育技術實驗活動。
七、實驗教師應當按照學校實驗領導小組的安排，有目的、有專題的開設專題研究課和觀摩示範課，推動我校實驗活動向廣度和縱深發展。實驗教師每學期上公開課不少於五節，其他教師不少於三節。
八、實驗教師應發揮學科優勢，結合個人特點，大膽試驗、反覆實踐、勇於**，對每一階段的實驗活動進行及時總結，寫出具有一定水平的**或經驗文章，使我校的實驗活動上台階、上檔次，早出經驗、早出成果，多出優質成果。每學期至少交一篇**或經驗文章，學校在適當時間進行**答辯或成果交流，提高成果的質量和科學性。
現代教育技術中心工作制度準則
作為教學科研服務保障單位，應該嚴格遵守學校制定頒布的各項規章制度。根據本單位實際情況，特制定如下規定 一 具有高度的責任心和事業心，處處以中心的利益為重，為中心的發展努力工作。二 牢記 服務使用者 的準則，在師生員工面前做到儀表整潔，舉止端莊，行為檢點，談吐得體，主動 熱情 周到的為使用者服務，努力...
現代教育技術工作總
隨著現代教育技術的不斷推進,尤其是教育資訊的發展,本學期我校積極開展電教科研活動,為教育教學改革服務，全面提高我校教育現代化水平.這幾年來經過各方面的努力,取得了一些成績,現將以下幾個方面進行總結 一 加強管理,抓好制度建設.學校為了適應現代教育技術的持續發展,從組織領導,骨幹師資力量的配備方面予以...
現代教育技術工作計畫
資訊科技工作計畫 內二 小學現代教育技術工作計畫 一 指導思想 為了不斷提高教育現代化工程的實施水平，提高教師 學生的現代資訊科技水平為目標，以現代教育思想和理論為指導，以現代教育技術的研究為著力點，以提高課堂教學質量為根本宗旨，探索現代教育技術與學科整合的新教學思路，使我校成為教育資訊化先進學校。...