一填空：（每題1分，共10分）
1、《中華人民共和國公務員法》由中華人民共和國第十屆全國人民代表大會常務委員會第十五次會議於2023年（4月27）通過。
2、《中華人民共和國公務員法》自（2023年1月1日）起施行。
3、《中華人民共和國公務員法》共（十八章一百零七條）。
4、公務員享有的基本權利有（八）項。
5、公務員的錄用最低年齡是（年滿十八周）歲。
6、公****錄用的職務範圍不包括（副調研員）。
7、對擔任專業技術職務的公務員應當按照專業技術人員繼續教育的要求進行的培訓是（專門技術培訓）。
8、機關對從事專項工作的公務員應當進行（專門業務培訓）。
9、機關要根據公務員工作職責的要求和提高公務員素質的要求，對公務員進行（分級分類培訓）。
10、機關對全體公務員應當進行（更新知識）、提高工作能力的在職培訓。
二、單選題（每題1分，共10分）
1、公務員必須遵守的紀律共（d）。a、九項b、十二項c、十五項d、十六項
2、公務員應當履行的義務共（c）。a、七項b、八項c、九項d、十項
3、晉公升領導職務的公務員應當在任職前或者任職後一年內進行（b）。
a、初任培訓b、任職培訓c、調任培訓d、專業培訓
4、機關對新錄用人員應當在試用期內進行（c）。
a、資格條件培訓b、更新知識培訓c、初任培訓d、崗前培訓
5、公務員參加培訓的時間由公務員主管部門按照公務員法第（b）規定的培訓要求予以確定。
a、六十條b、六十一條c、六十二條d、六十三條
6、對公務員的考核，按照管理許可權，全面考核公務員的德、能、勤、績、廉重點是考核（d）ｄ、績
7、領導成員職務按照國家規定實行（c）。ａ、終身制ｂ、選任制ｃ、任期制ｄ、聘任制
8、公務員的考核分為平時考核和定期考核。有關定期考核和平時考核之間的關係正確表述是（a）
ａ、定期考核以平時考核為基礎ｂ、平時考核以定期考核為基礎ｃ、以平時考核為主ｄ、以定期考核為主
9、錄用特殊職位的公務員，經（a）批准，可以簡化程式或者採用其他測評辦法。
ａ、省級以上公務員主管部門ｂ、地級以上公務員主管部門ｃ、設區的高階以上公務員主管部門
ｄ、縣級以上公務員主管部門
10、公務員在定期考核中被確定為不稱職的，按照規定程式應該（d）。ｄ、降低乙個職務層次任職
三、多選題（每題4分，共20分）
1、健全激勵與保障機制能充分調動公務員的（abd ）。
a積極性 b主動性 c責任性 d創造性
2、公務員管理堅持法制原則是（bcd ）的必然要求。
a依法管理 b依法治國 c依法執政 d依法行政
3、制定公務員法就是要健全制度,形成( abcd)的用人機制
a廣納群賢 b人盡其才 c能上能下 d充滿活力
4、確定公務員範圍的指導思想（abcd）
a必須從國情出發，有利於維護和發展中國特色的政治制度；
b必須符合我國幹部人事管理工作的特點，有利於加強黨對機關幹部隊伍的統一領導；
c必須符合公務員的本質特徵，有利於加強對公務員的科學管理；
d必須加強對機關工作人員的依法管理，有利於推進依法治國，建設社會主義法治國家。
5、建立健全職務與級別制度的指導思想是（ abc）
a是為公務員管理提供科學基礎；
b是增強職務與級別的激勵作用；
c是借鑑國外公務員分類管理的合理因素；
d是建構有中國特色的職務級別制度。
四、簡答題（每題5分，共30分）
1、規定公****錄用制度的意義
一是有利於高素質公務員隊伍建設；
二是有利於德才兼備原則的貫徹落實；
三是有利建立健全公平競爭和公開監督的用人機制；
四是有利於促進社會主義民主建設；五是有利於促進市場經濟體制下人事制度的變革。
2、公務員培訓的原則
就培訓方向而言： 理論聯絡實際；
就培訓目標而言： 學以致用；
就培訓內容而言； 按需施教；就培訓效果而言： 講求實效；
就培訓出發點而言：注重能力。
3、公務員應具備的條件：
根據《公務員法》第21條規定
一是具有中華人民共和國國籍；
二是年滿18周歲；
三是擁護中華人民共和國憲法；
四是具有良好品行；
五是具有正常履行職責的身體條件；
六是具有符合職位要求的文化程度和工作能力；
七是法律規定的其他條件。
以上條件，規定的只是進入公務員隊伍的最低要求，而不意味著符合這些條件就可以進入公務員隊伍。
4、分類管理的思想和原則
一是根據職位的性質、特點和管理需要，將公務員職位劃分為綜合管理類、專業技術性和行政執法類等類別，再根據職位類別設定不同的職務序列。對不同類別的公務員，管理辦法有所不同。
二是根據產生、任免方式及管理主體的不同，將公務員分為領導成員和非領導成員。領導成員和非領導成員除了產生任免方式不同之外，在一些管理環節上也有所不同。
三是根據任用方式的不同，將公務員分為委任制、選任制和聘任制公務員。
5、公務員法的立法目的
（1）規範公務員管理，提高機關人事管理的科學化、民主化、制度化水平；
（2）加強對公務員的依法監督，保障公務員的合法權益；
（3）為建設高素質的公務員隊伍提供制度保證；
（4）保證機關有效運轉，提高工作效能。
五、論述：（20分）1、我國公務員培訓種類
一是新錄用人員培訓（初任培訓）：是國家行政機關對新錄用公務員在試用期內的培訓。
二是任職培訓：是國家行政機關對準備晉公升一定領導職務的公務員，根據擬晉公升職務要
求所進行的培訓。
三是專門業務培訓：是國家行政機關在臨時組織一些公務員從事某項專門業務工作之前，對公務員進行的培訓。
四是更新知識培訓： 是國家行政機關有計畫地組織公務員，以更新知識為主要目的的定期培訓。
2、我國公務員職務公升降制度的主要特點
一是，貫徹黨管幹部的原則，集中體現了我們黨管幹部選拔作用工作的政策；
二是，吸收幹部選拔作用工作的改革成果，注重擴大民主、強化競爭；
三是，實行降職制度，疏通了公務員能上能下的制度渠道。
六、案例分析（10分）
某廳有一職位專業性要求較高需要聘任相關人員，經過選聘該廳與甲某簽訂了為期十年的聘任合同。在工作期間，甲某未經請假外出十天未歸，其所在機關據此解聘甲某，甲某不服，決定申訴。
問：1、本案中關於聘任的情形哪些違反了公務員法的規定？2、甲某與該機關之間的爭議應當採用何種方式解決爭議？
這種方式有無期限限制？3、甲某在知道解聘事宜後是否能向法院提起訴訟？為什麼？
分析：1、該廳與甲某簽訂十年的聘任合同超過了法律規定的期限，聘任合同的期限應當為一至五年；該廳不能因甲某外出十天不歸就接解聘甲某，因為按照公務員法規定，曠工連續超過十五天以上的才屬於可以予以辭退的情形；機關在解聘人員時必須報同級公務員主管部門備案。2、甲某應當向人事爭議仲裁委員會申請仲裁，申請仲裁的時間限制是爭議發生之日起六十日內。
3、賈某不能直接向法院起訴。聘任制公務員寓所在機關因履行聘任合同發生爭議的，可以向人事爭議仲裁委員會申請仲裁，當事人對仲裁裁決不服的再在規定期限內向法院提起訴訟。即申請仲裁是提起訴訟的前置程式。
《國家公務員制度講座》模擬試題
一 填空題 每小題1分，共20分 1 依據公務員履行義務的期間不同，可分為公務員的義務和公務員的義務 依據義務的履行方式不同，可分為的義務和的義務 依據義務的內容不同，可分為 2 錄用考試包含兩個主要環節，一是二是 3 我國公務員的職務晉公升，堅持的原則。4 行政處分的原則是 12 35 免去公務員...
國家公務員制度
國家公務員制度 形成性考核冊及參 作業 一 名詞解釋 公務員 公務員指依法履行公職，納入國家行政編制，由國家財政負擔工資福利的工作人員。公務員義務 公務員義務指國家法律對公務員必須作出一定行為或不得作出一定行為的約束和強制。公務員權利 公務員的權利，是指國家法律對公務員在履行職責，行使職權，執行公務...
國家公務員制度講座平時作業 1
一 名詞解釋 1 國家公務員 2 國家公務員制度 3 彭德爾頓法 4 公務員在職期間的義務 5 退出公務員系統後的義務 6 作為的義務 7 不作為的義務 8 服務規則 9 公務員執行公務的權利 10 公務員權利受到侵犯時的權利 11 公務員在職期間的權利 12 政治權利 13 公務員的經濟權利 14...