週末作業班級_______姓名_______分數_______
一、想一想、填一填。
1.線段是直的，有（ ）個端點；將線段向兩個方向無限延長，就形成了（ ）線；從線段的乙個端點向乙個方向無限延長，就得到一條（ ）線。
2.從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做（ ）。這個點叫做它的（ ），這兩條射線叫做它的（ ）。
3.在數學學習中量角的大小要用（ ），通過量角可以知道直角是（ ）度，平角是（ ）度，周角是（ ）度。
4.把我們所認識的角的種類按度數從小到大的順序排列：
（ ）角＜（ ）角＜（ ）角＜（ ）角＜（ ）角
5.過一點可以畫出（ ）條直線，過兩點只能畫出（ ）條直線；從一點出發可以畫（ ）條射線。
6.1周角=（ ）平角=（ ）直角；1平角=（ ）直角
7.如果∠1和65度角正好組成乙個直角，則∠1等於（ ）度；如果∠2和65度角正好組成乙個平角，則∠2等於（ ）度。
8.3時整和（ ）時整，時針和分針成直角；（ ）時整，時針和分針成平角；3時30分時針和分針成（ ）角；9時30分時針和分針成（ ）角。
9.如圖：
（1）以od為邊的角有
（2）∠aob=∠aoe-（ ）
∠aoe
10.按角的大小連一連。
11.數一數：
圖中一共有（ ）個角，其中銳角（ ）個，
直角（ ）個，鈍角（ ）個，平角（ ）個。
二、辨一辨，斷一斷。
1.直線總比射線長
2.大於90度的角叫做鈍角
3.平角是一條直線
4.任意兩個銳角度數之和一定比鈍角要大
5.兩條直線相交，相對的兩個角的度數相等
6.用放大鏡去看90度的角，角的大小會發生變化
三、量一量，畫一畫，算一算。
1.先觀察圖中四個角各是什麼角，再量一量分別是多少度，最後想一想，這四個角的度數總和應該是多少度？
∠1是（ ）角，∠1=（ ）度 ∠2是（ ）角，∠2=（ ）度
∠3是（ ）角，∠3=（ ）度 ∠4是（ ）角，∠4=（ ）度
∠1+∠2+∠3+∠4=( )度
2.用量角器畫出45°和60°的角。
3.思考：下面各個拼成的角分別是幾度？
∠123=（ ）
4.算一算：
∠1=45°，∠23=（ ）°，
∠45=（ ）°。
附加題：下面為一張長方形紙摺起來後的圖形。其中∠1=30°，你能知道∠2是多少度嗎？
四年級數學上冊第八單元形成性評價試卷
一 細心算一算，爭當計算小能手。直接寫出得數。10 分 17 4 130 5 560 7 16 30 30 60 350 5 810 90 480 15 240 6 25 40 二 按要求完成下面各題。9 分 1.食堂買回 300 千克雞蛋，周一至周五每天剩下的雞蛋數量如下表。星期 一二三四五千克 ...
四年級數學上冊第三單元試卷分析
現根據本次考試情況作如下具體的分析 一 試題分析 本次試題具有以下特點 1 試題考查全面，覆蓋面廣。本試卷共計七個大題，基本涵蓋了教材中的所學內容，比較全面地考查了學生的學習情況。本卷在注重考查學生的基礎知識和基本能力的同時，適當考查了教學過程 優秀教育資源網斐.斐.課.件.園 較好地體現了新課程的...
四年級數學上冊第四單元形成性評價試卷冀教版
班級 姓名 分數 一 填表 每空2分 1.我發現 2.我發現 二 填空 每空2分 1.甲數 乙數 2，如果甲數乘4，乙數乘4，那麼商是 2.甲數 乙數 800，如果甲數乘2，乙數不變，那麼積是 3.如果a b 60，那麼 a 3 b 如果a b 300，那麼 a 2 b 2 4.如果a b 600，...