班級_______姓名_______分數_______
一、用心填一填。（12）
1．在同一平面內，不相交的兩條直線叫做（ ），也可以說兩條直線（ ）。
2．兩條直線相交成（ ）時，這兩條直線互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的（ ）。
3．課桌的鄰邊互相
4.這張試卷的對邊互相( )。
5．3時整，分針與時針互相垂直嗎？（ ）（填是或不是）
6．平行線間所有垂線的長度（ ）。
7．從直線外一點到這條直線所畫（ ）的長度，叫做這點到直線的（ ）。
8．三角板有兩條邊互相（ ），這兩條邊的夾角是（ ）。
二、我當小裁判，對的打「√」，錯的打「×」。（10）
1.一條直線的平行線有無數條
2．相交的兩條直線一定互相垂直
3．正方形中，相鄰的兩條邊都互相垂直
4．正方形中，四條邊互相平行
5．從直線外一點到這條直線所有的線段中，和這條直線垂直的線段最短。（ ）
三、精心選一選，將正確答案的序號填在括號內。（10）
1.正方形的兩組對邊分別（ ）
a.平行 b.相等 c.既平行又相等。
2．在圖中有（ ）組平行線。
a.1b.2c.3
3.長方形兩組對邊（ ）。
a.分別平行 b.互相平行 c.互相垂直
4．從直線外一點，畫已知直線的垂線，可以畫（ ）條。
a.1b.兩c.無數
5．在同一平面內的兩條直線（ ）。
a.相交 b.平行 c.不是相交就是平行
四、細心算一算（10）
24-15= 50×70= 25×8= 720÷8= 16×3=
32×4= 18×10= 11×36= 540÷6= 63+17=
五、在點子圖上畫已知直線的平行線。（12）
六、畫一畫。（21）
1．過直線上一點畫已知直線的垂線。
2．過直線外一點畫已知直線的垂線。
ab3.過c點畫已知直線的平行線。
c4.畫乙個長3厘公尺，寬1厘公尺的長方形。
5．畫乙個邊長2厘公尺的正方形。
七、分一分，下面各組中的兩條直線,是平行的在下面畫「√」，是垂直的在下面畫「」 。（12）
八、在既有垂線又有平行線的圖形下面畫「√」。（8）
九、從大街上把自來水管接到小明家怎樣接比較合適？畫出示意圖。（5）
小明家 大街
十、在河流邊的a點架一座橋到對岸，怎樣架最合適？在圖中畫出來。（5）
a探索樂園：
三人以同樣的速度跑向終點，（ ）先到終點說明理由（5）
1號2號3號
四年級數學上冊第三單元形成性評價試卷
週末作業班級 姓名 分數 一 想一想 填一填。1.線段是直的，有 個端點 將線段向兩個方向無限延長，就形成了 線 從線段的乙個端點向乙個方向無限延長，就得到一條 線。2.從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做 這個點叫做它的 這兩條射線叫做它的 3.在數學學習中量角的大小要用 通過量角可以知道直角是 度...
四年級數學上冊第八單元形成性評價試卷
一 細心算一算，爭當計算小能手。直接寫出得數。10 分 17 4 130 5 560 7 16 30 30 60 350 5 810 90 480 15 240 6 25 40 二 按要求完成下面各題。9 分 1.食堂買回 300 千克雞蛋，周一至周五每天剩下的雞蛋數量如下表。星期 一二三四五千克 ...
四年級數學上冊第六單元《解決問題》
第六單元 快捷的物流運輸 解決問題 主備人 何吉新 一 本單元教材分析 本單元是在學生已經學習了三位數乘除兩位數的計算和對速度 時間 路程有了初步感知的基礎上進行教學的。隨著生活水平的不斷提高，家庭用車數量日益增多，大部分學生已經積累了有關車輛行駛速度 行駛時間所行路程的生活經驗。教材在此基礎上建構...