臨沂七中教師評價辦法

臨沂七中

教師教育教學管理評價辦法（討論稿）

按照上級教育主管部門有關規定，結合學校、各年級教育教學實際，真正做到幹與不幹不一樣，干多幹少不一樣，幹好幹壞不一樣，堅持「公正、公平、公開」和「科學合理」的原則，激勵全體全校教師愛崗敬業，紮實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務和奮鬥目標，努力推進學校教育事業超越發展，特制訂本評價辦法。

一、教師評估辦法

考核共計130分，其中，考勤10分、工作量10分、工作質量10分、教學成績100分。

二、教師評估分類計分辦法

1、考勤（10分）。資料積累依據為學校和各年級考勤記錄。請事假教師自己調課並報年級、教務處備案；因病教師履行好有關手續，由年級調課並報教務處備案。

2、工作量（10分）。教師工作量為學年總工作量的周平均值，最大者為10分，其他依次同比得出分數。教師早值班、晚值班、週末值班、備課和上課，每節均按1個工作量計入，備課組長每週計1個工作量。

教師應急工作按工作性質相應賦分。班主任按乙個標準班的值6個工作量計入。教師上課、值班遲到或早退10分鐘（含），扣除相應工作量。

3、常規落實（10分）。主要考核教師在教育教學過程中的安全管理職責履**況、工作崗位職責履**況、工作態度和責任心。考核要素主要有備課、作業布批、單元檢測和典型習題等，計6分；聽評課計2分；集體備課計2分等。

超出標準工作量的的教師，其常規檢查的分值為實際值的1.01，低於標準工作量的的教師，其常規檢查的分值為實際值的0.98。

集體備課缺勤一次扣個人及備課組各0.1分，學生幫扶主要看效果和幫扶記錄。

4、教育教學業績（100分）。

（1）文化課教師

高一、高二年級文化課教師教學過程業績賦分主要是看進線（保有率）50分、有效進線40分和共享10分，其中，班級目標必須首先確定。高三年級文化課教師教學業績過程賦分主要是看進線50分、有效進線40分和班級共享10分。

高一、高二教學獎的評定主要看學年期中和期末四次成績的平均值，計100分；高三過程賦分（一輪10分、二輪30分）計40分，高考班級共享本科錄取計60分。

（2）、專業課教師

高一、高二年級藝術專業教師教學過程業績賦分主要是看重點進線40分、進線（保有率）50分和平均分10分，其中，班級目標必須首先確定，平均值可以根據實際情況確定。高三年級藝術專業教師教學業績過程賦分主要是看重點進線50分、進線40分和班級共享10分。

高一、高二藝術專業教師教學獎的評定主要看學年度年級組織的考試個人成績的平均值計100分；高三年級藝術專業教師教學業績過程賦分（美術省統考和校考，**校考）計40分，高考班級共享（本科錄取）計60分。

體育教師賦分可以根據年級實際情況確定。

2023年9月20日