二、師德師風建設
1、師德師風建設工作是一項常規性工作，是學校精神文明建設工作的重要組成部分，其內容隨著實踐今後將不斷豐富和深化。
2、師德師風工作重在建設，要堅持在發展中解決師德師風問題的思路。從有利於學校可持續發展、有利於師資隊伍健康發展、有利於提高教育教學質量的角度來理解和制定師德建設的措施和辦法。建設工作要做到有機構、有計畫、有措施、有考核。
3、學校成立由主管校領導負責，政教處負責同志組成的師德師風建設領導小組，負責全校的師德師風建設工作的指導、部署和考核。
4、學校師德師風建設領導小組每年要制定全校師德建設工作計畫，並督辦計畫的完成。政教處應結合本單位實際情況制定具體實施計畫，要將師德師風建設工作列入常規工作。
5、學校每年要樹立師德師風標兵，予以大力表彰和宣傳，以期起到示範、感召、輻射作用。
6、政教處要採取實際活動和措施，切實培養教師的師德意識，提高教師的師德師風水平。
7、每位教師都要自覺培養師德師風意識，確立師德師風觀念，按師德師風規範嚴格自警自律。
8、將師德師風建設工作同解決教師實際問題結合起來。從教師的工作和生活實際出發，理解體貼教師，把解決思想問題同解決實際問題結合起來。以實際工作來增強師德師風建設工作的感召力和影響力。
工農中心校義務教育管理制度
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