業務學習制度

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二 ○ ○ 九年業務學習規劃

為不斷提高公司全體幹部職工的綜合素質、工作水平和工作能力，在全體員工中營造熱愛學習、自主學習、互幫互學的良好氛圍，努力打造「學習型」企業和「學習型」幹部職工隊伍，促進公司工作全面、協調發展，特制定本規劃。

一、指導思想

以科學發展觀為理論指導，堅持解放思想、以人為本，以全面增強幹部職工素質，提高公司工作效能為重點，以建設務實高效、開拓創新的公司幹部職工隊伍為目標，積極推進知識更新、工作創新、管理和諧，為促進公司經濟發展，提供強有力的人才保證和智力支援。

二、組織機構

為確保業務學習真正落到實處，公司成立「業務學習領導小組」，由公司總經理任組長，分管行政人事部的副總經理任副組長，各部室及分公司、子公司負責人為成員。具體學習計畫的制訂、課程及學習時間安排，由行政人事部銜接落實。

三、學習內容

1、綜合業務知識：

（1）巨集觀經濟、金融形勢與政策；

（2）與公司建設工程專案相關的產業形勢與政策；

（3）與公司經營業務相關的法律、法規，如《合同法》、《招標投標法》、《金融法》、《經濟法》等；

（4）政治與實事分析；

（5）計算機應用基礎知識；

2、專門業務知識

（1）建設工程基礎知識；

（2）地產及房產開發基礎知識；

（3）與融資相關的金融基礎知識；

（4）財務相關知識；

（5）營銷相關知識。

四、具體措施和目標

通過「雙促學」、採取「三結合」、實現「四提高」。

1、雙促學：

一是以教促學。採取聘請專家授課與幹部職工自主講課相結合的形式，通過「一人一課、課課有人教、人人是學生、個個是教員」的方法，促進幹部職工學習的自覺性和積極性。

二是以帶促學。通過業務能力強的同志帶動業務能力相對薄弱的同志共同學習，發揮業務能力強的同志示範引帶作用，使學習成為日常工作的一部分，更好地提高學習效率。

2、三結合：

一是規定內容與自選內容相結合。在學習內容上既有公司「業務學習領導小組」規定的綜合及專門業務知識的學習，又有各部室（分公司、子公司）結合本部門實際自選的業務性學習。

二是自學與教學相結合。在學習形式上既有個人自學，又有集中教學等多種形式，豐富資訊交流載體，增強學習效果。

三是理論與實踐相結合。要把業務學習效果同公司工作實際結合起來，不斷用知識武裝頭腦，用實踐檢驗知識，從而達到學以致用、學用結合，提高公司全體幹部職工的業務素質和工作能力。

3、四提高：

一是提高業務本領。熟悉業務知識，刻苦鑽研業務，熟練掌握本職工作技能。重點學習掌握與公司業務工作相關的知識，努力做到懂政策、通業務、會學習，善於用科學的方法解決實際問題。

全面提高業務水平和工作能力，出色完成本職工作任務。

二是提高創新能力。牢固樹立「學習工作化、工作學習化」的新理念，逐步培養幹部職工的學習力，研究新情況，解決新問題，學習新知識，創造新經驗，取得新進步，具有較強的創新意識和創新能力。

三是提高工作效能。建立健全工作職責，提公升工作效率，明確工作目標，保持旺盛的工作激情。

四是提高大局意識和奉獻精神。牢固樹立大局觀和奉獻精神，用服務公司全域性的意識指導自己的工作，培養幹部職工「不講代價、講奉獻，不講位次、講作為」的道德修養和精神素質。

五、教學時間與課程安排

教學時間安排：

按照教學內容，安排每月最後一周星期五下午集中學習。