4中國的民族解決評價單

2021-06-16 04:09:23 字數 2180 閱讀 7576

《1.4中國的民族》問題解決——評價單

設計人隋秀倫審核人劉金剛時間

班級組名姓名

教師寄語:戒驕戒躁

學習目標:

1、知道我國民族的數量以及分布特點,了解各民族的民族風情。

2、運用民族分布圖,說出我國少數民族分布特徵。

3、學會閱讀我國的民族分布圖,分析歸納我國的民族分布特點。

學法提示:主動學習、自主**、合作交流

學習過程:

【問題**一】

1、56個民族

(1)民族構成:我國共有____個民族,其中____族人數最多,少數民族中人口最多的是_______。人口超過400萬的少數民族有參考16頁表 1)

(2)地位:各民族不論人口多少,社會經濟發展程度高低。風俗習慣和宗教信仰如何,都是中華民族的一部分,具有地位。

2、大雜居與小聚居

(1)民族分布特點

(2)民族的分布:漢族分布最廣,主要集中在少數民族則主要分布在部地區。

反饋一:1、課本16頁表1

2、一位外國朋友要考察我國少數民族風情,我們建議他去( )

a、① b、② c、③ d、④

3、我國生活在牧區的少數民族有

a維吾爾族、壯族、侗族 b蒙古族、回族、土家族

c哈薩克族、蒙古族、藏族 d藏族、納西族、土家族

4. 「五十六個民族,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家……」,這首歌曲唱出了我國各族人民的心聲。我國少數民族中,人口最多的是( )

a.維吾爾族 b.藏族 c.壯族 d.蒙古族

5.人民幣號稱中國的名片。人民幣上的景觀素描濃縮了我國風景名勝的精華,人民幣上的許多人物肖像是我國民族團結現狀的寫照。5元人民幣上的人物肖像刻畫的是藏族同胞和回族同胞,這兩個民族最主要的聚居區分別是在( )

a.青海和廣西b.**和寧夏c.新疆和甘肅 d.內蒙古和新疆

6、我國下列省級行政區中,屬於少數民族自治區的是( )

7.上題中提及的三個少數民族的主要分布區反映出我國少數民族主要聚居在( )

a、東南、西北和東北部 b、南方地區 c、東北、西北和西南部 d、西部地區

【問題**二】

1、獨特的民族風情

蒙古族的大會;雲南傣族的________節;中華民族的傳統節日節,賽龍舟是尤其重要的活動內容。朝鮮族藏族曬佛節

2、少數民族樂器集錦

朝鮮族蒙古族哈薩克族塔吉克族、柯爾克孜族傣族壯族藏族苗族、侗族

3、服裝15頁連線

反饋二:

1、下面四個民族的小朋友誰說的與實際不符

a.漢族:我們喜歡賽龍舟 b.蒙古族:我們愛住竹閣樓

c.傣族:我們喜歡過潑水節 d.朝鮮族:我們能歌善舞

2、暑假期間,陽陽和爸爸媽媽一起去外地旅遊。在那裡,他們喝到了新鮮的牛奶和奶茶,還參加了一種叫「那達慕」的盛會,領略了激動人心的賽馬、射箭、摔跤比賽。請問:

陽陽一家最有可能去的地方是( )

a.天山牧場 b.四川盆地 c.內蒙古高原 d.青藏高原

3、下列少數民族與其民族節日對應正確的是

a.壯族——火把節 b.苗族——潑水節c.蒙古族——那達慕大會 d.傣族——端午節

4.下列民俗活動與對應民族關聯錯誤是( )

a、潑水節-朝鮮族 b、那達慕大會-蒙古族c、曬佛節-藏族 d、端午節賽龍舟-漢族

5、根據我國少數民族的分布規律,請你判斷下列說法可信的是( )

a.海南黎族同胞說:「我們栽種的蘋果個大香甜」b.朝鮮族同胞說:「我們種的甘蔗又獲得大豐收」

c.藏族同胞說:「我們用青稞酒招待遠方來客」d.壯族同胞說:「潑水節是我們傳統而盛大的節日」

6.我國眾多的民族都有自己獨特的風俗習慣,下圖中主要為傣族的是( )

abc7.新中國成立以來,我國各民族和睦共處、共同發展,下列對我國民族政策理解錯誤的是( )

a.各民族無論大小,一律平等

b.各民族都有保持或改革自己的風俗習慣的自由

c.各少數民族不設自己的語言學校

d.各少數民族聚居的地區實行民族區域自治

【問題**三】你還有哪些問題困惑或發現?

【盤點提公升】

知識盤點:【畫出節內容的知識樹】

能力與情感盤點:

未解決問題

自我評價同伴評價學科長評價

2 1中國的地形達標評價單

2 1中國的地形 問題達標 評價單 設計人隋秀倫審核人劉金剛姓名 班級組名評價 一 達標測試 每題1分 1 我國地勢的主要特徵是 a 東高西低,呈階梯狀分布 b 西高東低,呈階梯狀分布 c 東高西低,由東向西緩緩傾斜 d 西高東低,由西向東緩緩傾斜 2 我國地勢第二級階梯上的地形型別主要是 a 山地...

電能的輸送解決 評價單

電能的輸送 問題解決 評價單 設計人 楊新明審核人 程鎖柱序號 5.5.2 班級 組名姓名時間 1 選擇題 1 遠距離輸送交流電都採用高壓輸電 我國正在研究用比330 kv高得多的電壓進行輸電 採用高壓輸電的優點是 a 可節省輸電線的材料 b 可根據需要調節交流電的頻率 c 可減小輸電線上的能量損失...

《地形圖的判讀》綜合解決評價單

1.4地形圖的判讀新知學習 評價單 學習目標 1.理解等高線 海拔 相對高度 絕對高度 等深線的涵意。2.會在等高線地形圖上識別山峰 山脊 山谷,判讀山坡的陡緩,估算海拔與相對高度。問題呈現 1.解釋這些地理名詞 自學 互學 海拔 絕對高度 相對高度 等高線等深線 2.思考 小組討論 從a b c三...