為嚴肅校本培訓的學習紀律,確保校本培訓的學習時間,使我校的校本培訓工作能有條不紊地開展,特制定《校本培訓考勤制度》。
一 、考勤
1,公假:凡因公事請假,培訓內容自行後補。公假不記入獎懲範圍。
2,事假:凡因事請假者,須具備請假條,並經校本培訓領導組組長同意後,記事假一次.
3,病假:凡因病不能參加培訓學習,須持醫院證明並出具書面申請,經學校同意後,記病假一次.特殊情況(如急診等)除外。
4,遲到:培訓學習兩次點名後未到者,記遲到一次。
5,早退:學習中提前退場者,記早退一次(特殊情況除外)。
6,曠工:無故缺席不參加培訓學習者,缺席一次記曠工一次。
二 、培訓考勤每學期公布一次,學年度累積計算。教師出勤情況與學校年度考核等級和學校獎懲制度掛鉤。
三 、培訓學習時,全體參培人員不做與學習無關的事(不說話,不開小差),關閉一切通訊工具,認真聽講,記好筆記，積極主動地完成各項培訓任務。
章黨鎮中心小學
2023年9月
小學校本培訓制度
為了提高校本培訓的實效性，特制定學校校本培訓制度 一 參加校本培訓是每個教師的權利和義務，全體教師必須按時 按規定完成相應的培訓內容。二 學校成立領導小組，負責制定 組織實施校本培訓方案和培訓計畫。培訓計畫要有針對性 系統性 可操作性和實效性。三 校本培訓組織者和實施者必須按校本培訓方案規定的內容組...
小學校本培訓制度
為了提高校本培訓的實效性，現制定學校校本培訓制度。一 校本培訓的意義 校本培訓是學校提高教師素養和提公升教育教學質量的有效途徑，也是學校實現可持續發展的根本保證。學校將根據學校的實際和發展的需要進行校本培訓，能夠更好地實現教育教學目標，有針對性地將教師教育活動與教育教學實際緊密結合起來。二 校本培訓...
小學校本培訓制度
少普鄉教育管理中心 一 培訓目標 緊緊圍繞基礎教育課程改革，通過校本培訓，使廣大中小學教師轉變教育觀念，提高教育教學能力 教育創新能力和教育科研能力，全面提公升中小學教師隊伍的整體素質，促進教師專業化發展，適應基礎教育改革與發展需要，為提高基礎教育教學質量奠定基礎。形成一支具有一定規模的適應課程改革...