武穴市梅川鎮小學
2012.9.15
書法教學工作小組職責
學校成立書法教學工作小組，由校長任組長、主管副校長任副組長、教導處及全體語文教師為成員，負責寫字教學的組織、管理和考評。
1、負責每節書法課教學情況檢查、督導；每月評選習字小標兵；每學期組織教師、學生寫字競賽各一次；規範習字檔案建設；每學期分兩次對教師教案和學生作業的書寫情況進行考核。
2、負責每週布置教師粉筆字練習任務，記錄每天粉筆字展示情況；每週五收發教師鋼筆字習字紙，記錄教師鋼筆字訓練情況；每節書法課的輕****；「校級書法小標兵」和師生優秀習字作品櫥窗展示，每兩周更換一期。
3、負責日常對教師粉筆字、鋼筆字的點評和指導。
4、負責組織教師參加書法培訓學習。
教師粉筆字展示制度
1、全體任課教師分成八個書法小組，各組設組長一人，負責指導、幫扶本組成員寫好粉筆字。
2、每天早晨8:00-8:30為教師粉筆字展示時間，根據安排到指定位置書寫粉筆字。
3、粉筆字書寫內容由教導處統一指定，並印發楷體字樣，教師不得另選其它內容書寫。
4、一律用正楷字型書寫，做到規範、端正、整潔。
5、凡無故不參加展示活動或不在規定時間內完成書寫任務的教師，學校將通報批評並扣除相應積分。
教師鋼筆字習字制度
1、教師每週完成一件鋼筆字習字作品，教研組長收齊後於每週五上午放學前交到教導處，過期不予受理。
2、教師鋼筆字書寫內容由各教研組長確定，每週一主題。
3、教導處統一印發習字用紙，教師用正楷字型認真書寫，做到規範、端正、整潔。
4、每週評選出優秀習字作品在學校櫥窗內展示。
5、凡不能按時上交或不按正楷字型書寫的教師，將被扣除相應分值。
書法制度
1、設每天下午第一節（20分鐘）短課為書法天地時間，書法天地課由各班語文教師擔任教學任務，數學教師幫扶指導「雙姿」，學生在各班教室內練習寫字，教導處負責**輕**，創設輕鬆、愉快寫字氛圍。
2、低年級書法教學以語文教材課後生字為標準字，每節課練習不得超過五個字，求精不求多。
3、書法課上課程式：觀察→分析→講解→練習。教師深入學生當中相機指導，糾正典型錯誤，幫助學生找出規律。
4、低年級學生重點培養「雙姿」習慣養成，中高年級重點指導毛筆基本筆畫、間架結構以及書寫的格式布局美觀等
5、未經教導處批准任何人不得占用寫字時間。
6、書法課結束時，教師給學生布置一篇家庭習字作業，聯絡家長督促完成。
教師書法學習制度
1、書法學習由教導處統一組織，全體任課教師都要參加，不斷提高教師書寫和理論水平。
2、教師書法集體學習按語文、數學、綜合、英語分八個組分別進行，每兩周組織一次；教研組學習每週進行，內容時間由組長定；教師個人每天練字學習，相互取長補短。
3、全校集體學習時，各教研組長負責通知組織本組成員參加，教導處負責點名和學習內容安排。
4、因故不能參加學習應事先向教導處申請，再另擇時間學習，教師不得無故缺席。
學生「書法小標兵」評選辦法
1、學生習字從「雙姿」（坐姿、手姿）、習字作品和各科作業書寫等方面進行全面考核，分別評選出班級、校級習字小標兵。
2、班級書法小標兵每兩周評選一次。每次評選不得超過5人，在班內展示標兵**和優秀習字作品。
3、校級書法小標兵由各班語文教師推薦，每次推薦2名，教導處統一組織測評，每月評選一次，每次每個年級5名，頒發證書。在校園櫥窗展示標兵**和優秀習字作品。
4、無論校級、班級「書法小標兵」，如出現明顯的習字水平下降或作業潦草，書寫不規範，寫字姿勢不能保持端正等現象，一經核實，取消標兵稱號。
教師習字考評辦法
1、教師習字從平時訓練、競賽活動和教案書寫三方面進行考核，實行百分制量化積分，其中平時訓練佔50%，粉筆字、鋼筆字競賽成績各佔20%，教案書寫佔10%。
2、教師每週上交一篇鋼筆字，每少一篇扣1分；每天寫好一行粉筆字，每少一次扣0.3分。
3、參加學校組織的粉筆字、鋼筆字競賽，一等獎佔30%得20分，二等獎佔30%得18分，三等獎佔40%得16分，不參加不得分。
4、每學期末統一檢查教案書寫情況，將全體教師教案按書寫質量分成三等，一等佔30%的10分，二等佔30%得9分，三等佔40%得8分。
5、經學校申報參加縣級以上書法競賽，取得一等獎加5分，二等獎加3分，三等獎加2分。
6、教師習字成績，按比例計入教師業績考核積分。
書法教學工作制度
武穴市梅川鎮小學 2012.9.15 書法教學工作小組職責 學校成立書法教學工作小組，由校長任組長 主管副校長任副組長 教導處及全體語文教師為成員，負責寫字教學的組織 管理和考評。1 負責每節書法課教學情況檢查 督導 每月評選習字小標兵 每學期組織教師 學生寫字競賽各一次 規範習字檔案建設 每學期分...
教學工作制度
一 備課 1 認真學習課程標準和教材，按照教學要求 教學內容 教學進度和教學活動等方面，制訂出一學期的教學計畫，並於開學後一周內完成。2 教師在每節課前必須備好課，教師備課要有一定的提前量，所備內容要與教學計畫一致。每節課都必須寫出詳細教案 學校不定期進行抽查，嚴禁無教案上課。3 每份教案要結構完整...
教學工作制度
透防九年制學校教學工作制度 關於規範教師教學工作的要求 為進一步加強全校教學管理，規範教師在教學中的言行，使教師在教學工作中有章可循，學校在深入調整 總結經驗的基礎上，廣泛徵求意見，制定教師教學工作中的具體要求，望遵照執行。一 目的 教師是學生學習的榜樣，教師的一言一行對學生影響較大，規範教師的教學...